理科実験

今日はガスバーナーの使い方をみんなで確認しました。

はじめに火の取り扱いに慣れてもらうために、マッチの炎を何秒間保っていられるか

チャレンジしました。

記録更新をねらってマッチの角度を変え、試行錯誤しながら作業してくれました。

 

その後にガスバーナーの仕組みをガスの流れ、ガスを燃焼させるために必要な空気(酸素)

に着目しながら考え、操作方法を一緒に確認しました。

実際に1人ずつ火をつけるときは、皆スムーズに作業でき、今後の実験でも同じように

扱えるのではないかと思います。

 

これから徐々に本格的な実験に入っていきます。

(金子)

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