1月16日(月)、
サステイナビリティ演習で『開発経済と人間』を選択する高校2年生5人が、
取材のために文部科学省(以下、文科省)を訪問しました。
この生徒たちは「英語教育と格差」をテーマにした課題研究において、
日本とシンガポールの両国の教育行政のあり方を調査・研究しています。
そこで今回、生徒からの発案で文科省への取材をおこないました。
文科省では現在の英語教育の問題点や今後の政策の方向性など
非常にていねいに説明していただき、生徒たちも活発に質問をしていました。
昨年末の台湾フィールドワークにつづき、1月24日には、
『開発経済と人間』を選択するグループがシンガポール、
『環境とライフスタイル』を選択するグループがマレーシアでの
フィールドワークに出発します。
シンガポールでは、文科省と同様の取材を
当国の教育省(Ministry of Education)で実施する予定です。
2年目を迎えますます充実する富士見丘のSGHプログラムの成果は、
2月18日(土)のSGH研究発表会でぜひご覧ください。
