大学の先生や学生さんたちの指導のもと、肉の成型、ミンチ、腸詰め、味付け、パッケージングなど、生徒たちが全て手作業で行います。ソーセージは、スモークとハーブの２種類を作らせて頂きましたが、どちらも本当に美味しかったです！豚の角煮は、豚肉を切る作業、肉と調味だれを真空パックに入れる作業をして持ち帰りました。そのまま未開封保存をすると、市販のレトルト商品と同じく、２年間は持つそうです。

普段私たちが口にする食品を作成、加工することによって、生徒たちは、食の背景にある技術や工夫を学び、日頃の「食」への感謝や探求心を深める貴重な機会となりました。大学付属ならではの行事に、生徒たちは大満足でした！

❶７月下旬の期間は，中学特別補習と高校３年生対象の入試対策講座を実施しました。
夏休みに入って直ぐの実施で、長期休暇中の学習のリズムを整えました。
＜中学生＞
特別補習は，１学期の復習中心の授業です。
＜高校生＞
高校3年生対象の入試対策講座（付属推薦向け・一般選抜向け）
日本大学への進学を希望する生徒には「基礎学対策講習」を開講。英語・数学・国語に加え、理科または社会を選択する計4科目を5日間集中して学びました。午前8時30分から午後５時30分まで学習するプログラムで、受験に必要な基礎力を徹底的に養成しました。
また、一般選抜を目指す生徒には、代々木ゼミナールの講師を招き、ハイレベルな「一般対策講座」を実施。最新の受験傾向を踏まえた授業で、生徒たちは多くの刺激を受けていました。

❷夏の学習成果を確認するとともに、疑問点を解消し、2学期に向けての準備を整えました。
＜中学生＞
中学生は，普段の授業では扱わないような内容について実施しています。今年は，調理実習やプレゼンテーションなどを行いました。
＜高校生＞
高校２・３年生の夏季講習，高校１・２年生の特進講習，高校１・２年生の特別補習を実施しました。講習は，自由に選択できる講習（高２・３年）と，特進クラス全員が対象の講習があります。特別補習は，１学期の復習中心の授業を行い、２学期をスムーズにむかえられるようサポートしています。

９月１日より、２学期が始まりました。
夏休みの講習・補習・特別授業を通じて培った学びが生徒一人ひとりの成長につながるよう、教員一丸となってサポートしたいと思います。

先日は夏野菜の収穫を行いました。収穫した野菜は各自持ち帰ります。生徒たちは持参したビニール袋がいっぱいになるほどたくさんの野菜を収穫し、うれしそうな表情で持ち帰っていました。自分たちで育てた野菜を収穫する喜びを味わうことができたようです。

＜栽培している作物の例＞
・ミニトマト（アイコ、ミニキャロル）
・ナス（とげなし千両二号）
・ピーマン（京みどり）
・ジャガイモ
・枝豆
・トウモロコシ
・サツマイモ（紅はるか、紅あずま）

この講習は、いざという時に命を守るための正しい知識と技術を身につけることを目的として毎年行っているものです。 生徒たちは心停止の予防から始まり、傷病者を発見した際の安全確認・反応の確認、119番通報とAEDの手配、胸骨圧迫の実践、AEDの使い方、気道異物除去法、直接圧迫止血法など、救命処置の一連の流れを体験しました。

胸骨圧迫の実習では、体重をしっかりとかけて約5cm沈み込ませる動作を1分間に100〜120回のテンポで繰り返す難しさに驚きながらも「いのちをつなぐ」という真剣な思いで一人ひとりが取り組み、手を止めることなく懸命に続ける姿がとても印象的でした。AEDの実習では機械の音声ガイダンスに従って操作する手順を学び、「思ったより簡単に使える」と感じた生徒も多かったようです。また、気道異物除去法や直接圧迫止血法など、日常の場面で役立つ知識も学びました。指導員の方々のわかりやすい説明のもと、生徒たちは班ごとに協力しながら積極的に講習に参加していました。

今回の講習を通して、大切な人の命を救うための行動を自分事として捉え、「もしもの時には率先して動きたい」「今日学んだことを日常生活に活かしたい」と感じた生徒が多く、大変充実した講習となりました。救命講習で得た知識と経験が、生徒たちのこれからの生活の中できっと力になることと思います。

【高校１年生】
高校１年生は、相模原市にあるさがみ湖MORIMORIに行ってきました。
クラスごとでのバス移動となりましたが、バスの中でもレクリエーションが行われ、大いに盛り上がりました。
到着してクラス集合写真を撮った後は、班に分かれバーベキューを楽しみました。メンバー同士で協力して準備、調理、片づけを行いました。食事を共にするだけでなく、会話を通してお互いのことをよりよく知り、交流を深めることができました。
その後の自由時間は、行きの交通渋滞の影響で時間が短くなってしまい、もっとアトラクションを楽しめたら最高でしたね。

【中学・高校２年生】
中学・高校２年生は東京都にあるTOKYO　GLOBAL　GATEWAY（TGG）へ行ってきました。
飛行機やレストラン、ホテルなど、実際の海外生活を体験できる場所で、英語だけでのコミュニケーションに挑戦しました。
はじめは自分の言いたいことを上手く英語で伝えられるか、不安に感じている様子も見られましたが、日頃の勉強の成果を活かし、仲間と協力しながらコミュニケーションを楽しむことができました。

【高校３年生】
高校３年生は千葉県にあるマザー牧場に行ってきました。
クラスごとに写真を撮った後、焼きそばを作りました。
高校3年生にもなると既に友達も多く、作業の手際もよくなり、それぞれが自分の仕事を見つけて積極的に準備に取り組んでいました。
班別のデイキャンプや、その後の自主行動を楽しみ、お互いの親睦を深めていました。
帰りは渋滞がありましたが、バスの中でのレクリエーションが盛り上がり、気づけば横浜に到着。予定時刻より少し遅れて桜木町駅で解散しました。

【中学１年生】
中学１年生は箱根に行ってきました。
１組と２，３組に分かれての行動でした。
遊覧船に乗り、寄木細工を体験したのに加えて、箱根関所の見学も行いました。
生徒たちは元気に箱根での体験を楽しんでいました。

【中学３年生】
中学３年生は鎌倉に行ってきました。
今回の校外学習は、文化財に触れることを通して日本の文化を学ぶだけでなく、10月に行く修学旅行に向けての班別行動の練習でもありました。生徒たちは自分たちで見学コースを決め、それぞれの形で鎌倉を巡り、日本の文化や歴史についての理解を深めていました。お昼には天丼とそばorうどんをいただきました。
晴天の中の鎌倉を満喫していました。