Science（科学）Technology（技術）Engineering（工学）Mathematics（数学）

の４分野を総合的に学習するのがＳＴＥＭ教育

科学的思考力・論理力を育成

多岐分野を総合的に学びながら２１世紀に必須の資質を習得

生徒自らが自主的に学ぶ姿勢を身に付ける

指導は埼玉大学ＳＴＥＭ教育研究センターの野村泰朗先生

今年度の目標　中３『人の健康と環境に配慮したプログラミング』の構築

ＳＴＥＭ教育新聞