目的は各自の計画に基づいて独習できるようにすることです。

それを通して長期休暇中も計画的に学習できるようにしてほしいです。

計画を立ててその通りに勉強することは非常に難しいですが、非常に重要なことです。

計画を立てるときは1年(長期計画)、1か月(中期計画、1年の長期計画を12等分)、

1日(短期計画)それぞれ考える必要があるかと思います。

すでに計画的に学習ができている生徒のみなさんはよいですが、

まだできていない人はそろそろ計画的に学習を始めてみてはどうですか。

くれぐれもやったことがないだけなのに自分で「不可能」だと決めつけず、

そのようなマイナス思考は追い払い、

思いきって挑戦してこそできるようになるものです。

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高校3年生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。

保護者のみなさま、お子様のご卒業心からお祝い申し上げます。

6年前または3年前不安と期待をもって本校に入学されましたが、

年月が経過するのがとても早く感じたのは私だけでしょうか。

この日あらためて生徒たちが成長し立派になった姿をみて感無量でした。

また今までたくさん一緒に勉強し話をしてきた生徒たちが卒業となると

どこか寂しい気持ちにもなりました。

みなさんは卒業後多方面で活躍するかと思いますが、

近況報告や困ったことがあれば遠慮なく安田に来てください。

いつでもお待ちしております。

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最寄り駅に待機し生徒たちに声掛けをしました。

生徒たちは「先生に会えて安心しました」と言っていました。

また私たち教員も、生徒たちと試験前にたくさん話ができてよかったです。

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群馬県安中市で進学合宿を行いました。

この合宿では90分を14コマ(1260分)の計画表を事前に作成し

その通りに独習を行っていきます。

なか日は90分を7コマ(630分)の独習を行います。

こんなに長い時間、勉強できるかなと不安に思っている生徒たちは大勢いますが、

(私自身以前10回ほど進学合宿の引率をしましたが)生徒たちの頑張りで

目標は達成できます。

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鑑賞文と合わせてiPadのロイロノートで作品を作りました。

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この図書館は、通常は18歳以上の利用に限られますが、

今回は中高生対象に見学の機会を作ってくださいました。

施設の広さ、機能的な作りに委員たちは驚きの連続でしたが、

一般公開されていない地下8階の書庫の見学は特に圧倒されているようでした。

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前日も高校3年生が中心ですが、19時過ぎにもかかわらず

多くの生徒たちが残って勉強していました。

ある生徒は自習室・アメニティーホールで志望校の過去問を解く、

ある生徒は相談コーナーで教員から数学・物理解法のサポートや

担任から進路サポートを受けていました。

本校は学校完結型の学習環境が整っており、

塾・予備校に頼ることなく勉強はもとより進路サポートも本校教員が行っております。

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問題は全クラス同じで、本校で使用している英単語帳全範囲で行いました。

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当日は、たくさんの保護者の皆様にご来校いただきありがとうございました。

生徒たちの中には、保護者の方が来校されて緊張した人もいるようで。

ある先生は、生徒たちに「普段より黒板の字がきれいです」と言われたようです。

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