東洋大学京北中学校では、週1回、「哲学」の授業があります。この授業は、生徒たち自身が日常の生活の中であたりまえに思っていることについて、改めて「なぜ？」「どうして？」と問いを立て、対話を通してお互いの考えを深めていきます。授業は1年間を4クールに分け、教員2人一組のチームが授業7～8回ごとに担当クラスを替わっていきます。
12月までの第3クールが終わったところでの、哲学の授業の感想をご紹介します。今回は1年2組です。
［授業のテーマ］
・自己紹介をかねて、得意なこと・好きなこと
・自己紹介をかねて、苦手なこと・嫌いなこと
・スマホの良いところ・気を付けなければいけないこと
・鶴の恩返しを見て、気が付いたこと・考えたこと
・全席優先席に最優先席導入に賛成or反対？
・車の来ない横断歩道、渡ってもいい？
・普段あんまり考えない事を考えていったので、新鮮な気持ちになりました。（Ｙ）
・私があたりまえだと思って、あまり考えたことがなかったことをよく考えて、友達の考えも聞けてよかったです。円になって座って、毛糸のボールやぬいぐるみを回して話したときは、人の話をいつもより集中して聞けたので、最初は話すのが少し恥ずかしいと思ったけれど楽しかったです。私の考えとは全く違う考えもありました。けれど、良く考えたらその意見に納得する部分もあることに改めて気が付きました。（Ｔ）
・最初は哲学があまり好きではなったが、哲学でいろいろなことをやって、今は哲学が面白く思えてきた。（Ｔ）
・人前で話すことがあまり好きじゃなかった私が、哲学を通して少しは自信を持って話すことができるようになりました。また、哲学の授業は一つのことについてじっくりゆっくり考えることができる時間なので、いろんなことをそれぞれ考え直すきっかけにもなりました。（Ｒ）
・鶴の恩返しは、「それも確かに気になるな」などというものがたくさんあって良かった。全席優先席の話や、車の来ない横断歩道は渡っていいかなど、自分と反対の人もこんな考えがあるのかと分かって良かった。自己紹介や得意なこと・苦手なことなどは、みんなでたくさんの事を言えたので良かった。（Ｒ）
・ふだんの生活で疑問に思わないことをじっくり考えると、知らないことがいろいろあったことに気付いた。（Ｓ）
・自己紹介で、友達の意外な所などを改めて知る事ができた。社会のルールを皆で考えて、自分の考えがより一層かたくなったり、逆の意見を持てるようになった。昔は気付かなかった童話も、今改めて深く考えてみると不可解な所が多くあった。（Ｎ）
・物事を見直すことや、違う目線で考えることは、とても大切だと思いました。そうすることで、自分がいいと思って行った行動が、他の人には迷惑だったり、人の気持ちを考えられることができるからです。（Ｒ）
・最初の頃は、手を上げて発言するのに抵抗があったけれど、最後にはあまり抵抗を持たなくなりました。小学校の頃は“哲学”という授業は無かったので、新鮮味があっておもしろかったです。そして、友達の意見を聞くのもおもしろかったです。（Ｅ）
・他の人の意見を聞いて、その意見を自分の意見と比べたり、受け入れたりできるようになりました。自分がいつも使っているものの良い所、悪い所も見直せたので良かったです。（Ｕ）
・最初の方の授業は、少しうるさく集中出来ていなかったが、最後の方は集中でき、この授業の大切さに気付けた。この授業で公共の場でのマナーが少し学べたこと、考えることが出来てよかった。（Ｓ）
・今まで当然だと思っていたことを、改めて「あっ、こうなんだ」とか、新しい考えがでてきましした。（Ｕ）
・最初の頃やっていた、自分の好きなことなどを「チョッパー」をなげて言うのが楽しかった。賛成と反対の質問の時は、自分とは別の意見も考えることができてよかった。（Ｍ）
・授業はとても楽しく、普通の勉強とは違ったやり方で勉強していったので、頭に入っていきました。意見を言い合うところでは、私とは違ったいい考えがたくさんあり、そこを見習おうと思いました。意見を発表し合うところでは、積極的に手を上げられませんでした。（Ａ）
・哲学で考えた「スマホ」や「横断歩道」のことは、自分の身近にあることなので、みんなの意見が聞けてすごくためになるなぁと思いました。自己紹介をかねての時や苦手なこと…の時も、あらたにクラスメイトの情報が分かって、それを受けてさらに交友が深くなったと思います。「スマホ」以降の4つは、発表がはずかしくて自分の意見をみんなの前で言えない私や他の人の意見が聞けるように、みんなで黒板に書くということだったので、発表を進んでやらない私でも堂々と前に出て、自分の意見を書くことができたので、無理矢理発表させられないという所がよかったです。（Ｍ）
・あたりまえな事について考えることによって、ふだんあたりまえにしている事をこれって何故このようになったんだろうなどという事を考えるようになって、哲学というものがより分からなくなった時もありました。（Ｓ）
・普段自分ではなかなか考えないことを考えることができて、少しだけものの見方が変わり、これまで気付かなかったことにも気付けるようになった気がします。（Ｙ）
