いよいよ今月にせまったパフォーマンスフェスティバルに向けて、実行委員の準備が進んでいます。

この日は、動画担当の生徒がOP/EDの動画を撮影中。

撮影した動画には、先生が思わず踊り出す（？）場面もあり、現場は笑顔いっぱい♪

どんな映像に仕上がるのか、今から楽しみです！

この日は自主研究ゼミの一環で、出身幼稚園へアンケートのご協力をお願いに伺いました！

テーマは「どうしたら不安なく過ごせる待合室を作れるか」について。

今回は幼稚園のお子さんをもつ保護者の方に、アンケートへのご協力をお願いするため、依頼文書を用意しました。

園長先生へお願いに伺ったところ、快くお引き受けいただきました。

研究の目的や内容をお伝えし、調査へのご理解をいただく大切な機会となりました♪

いよいよ今月はパフォーマンスフェスティバル！

この研究は、生活ゼミの代表発表を予定しています。

アンケート結果がどのようにまとめられるのか、当日をお楽しみに♪

卒業を間近に控えた高校3年生。

この日は体育の授業で、ダンス発表会を行いました！

グループごとに曲選びから振り付け、当日の衣装まですべて自分たちで考えて準備してきました。

仲間と息を合わせて踊る姿からは、これまで積み重ねてきた時間やそれぞれの個性が感じられ、会場も自然と温かな雰囲気に♪

高校生活の締めくくりにふさわしい、思い出に残る発表会となりました！

受験を終えた３年生から、後輩たちにむけて、自身の合格体験を伝授するサクセスリーダーセミナー。

先輩と後輩の絆が特に強い成女ならではの進路行事です。

この日のために、３年生は、何を、どのように伝えれば２年生の参考になるかを真剣に考え、原稿を準備してきました。

当日は、成功体験だけでなく、後悔や失敗談など、後輩を想って余すところなく伝えようとする３年生と、大切な話を聞き逃さないように、びっしりとワークシートに書き込んでいく２年生の姿が。

大学進学を控えた先輩たちのまぶしい背中の裏に、たゆまない努力があったことを知り、改めて受験生となる決意をたしかにした２年生でした。

成女の高２保健の授業での様子をお伝えします♪

毎時間グループワークを積極的に行っています！

特にグループワークの時間は、クラスメイトと意見を交換しながら学べる貴重な機会です。

テーマに沿って話し合ったり、ロールプレイをしたりすることで、健康や心のケアについての理解がぐんと深まります。

友人の意見に耳を傾け、安心して発言できる雰囲気があり、毎回笑顔があふれています。これからも、みんなで協力しながら楽しく学んでいきたいです！

人文ゼミの生徒が、国際基督教大学（ICU）博物館湯浅八郎記念館を見学させていただきました。

研究テーマは、「どうしたら美術館の大人向けの展示を、子どもも楽しめるか」。

これまで、子どもの好きな空間、苦手な空間や、色遣い、展示スペースについて調査を進めてきました。

今回は、子どもに向けた展示紹介リーフレット作成の参考にするため、同館を訪問しました。

大学生によるギャラリーツアーにも参加し、さまざまにアイデアがわいてきたようです。

リーフレットの完成が楽しみですね！

今回は、3年生だけでの練習となりました。

まずは先週の続きとして、アイソレーションを取り入れた応用的な基礎練習用の振付を、数回繰り返し確認しました。基礎を意識しながら体を丁寧に動かし、細かな部分まで理解を深めながら踊る姿がとても印象的でした。

その後は、新曲を中心に練習を進めました。

スピード感があり難易度の高い楽曲でしたが、これまで積み重ねてきた力をしっかり発揮し、サビ部分の振付を最後まで踊りきることができました。

難しい内容にもかかわらず、終始笑顔で楽しそうに取り組む姿は、まさに3年生らしい安定感と表現力そのもの。

これまでの努力が確かな形となって表れ、生徒たち自身も成長を実感できた、充実した時間となりました。

2月10日、11日で高校一般入試を実施しました。

志望校として本校を選んでくださった受験生の皆さま、ありがとうございました。

皆さまのここまでの努力が実り、目指す進路へと道がつながりますように願っております。

２日目は、冷たい雨の一日となりましたが、どうぞ温かくしてお過ごしください。

体育では、「アルティメット」に初挑戦しました。

フライングディスクを使った競技で、パスをつないでゴールを目指すスピード感のあるスポーツです。

多くの生徒にとって初めて触れる種目でしたが、説明を聞く姿勢は真剣そのもの。

最初はディスクの投げ方やキャッチの仕方に苦戦している様子もありましたが、ペア練習やミニゲームを重ねるうちに、少しずつコツをつかんでいきました。

特に、うまくパスがつながった瞬間の笑顔はとても印象的でした。

ゲーム形式の授業では、チームごとに作戦を立てながら声を掛け合い、全員が積極的に動いていました。

走る・投げる・判断するの要素が同時に求められるため、普段とは違う刺激を楽しんでいる様子が見られました。

初めての競技にも臆せず挑戦し、仲間と協力しながら取り組む姿に、成長を感じる時間となりました。

次回の授業では、さらに高度なプレーが見られそうで楽しみです！