レクリエーション同好会では、毎週２日の活動をしています。

そのうち、毎週月曜日は個人のやりたいことを計画的に進める日！

今日は３年生が活動をしています！

３年生は音楽をテーマに活動！

一人は「フルート！」　もう一人は、「ピアノ！」

二人とも、好きな曲を楽しそうに練習していました。

特に、今日は日本を代表とする人気アニメーションの曲！

聞いているこちらもとっても楽しい気分になりました♪

この日の中学２年生は、昨年度の自分たちの取り組みをプレゼンテーションにして発表しました。

それぞれ研究に取り組んだ理由とその成果、さらに導き出された課題をしっかり述べることができており、今年度の研究の更なる発展が期待される内容となりました。

特に昨年度末に取り組んだ「ポイ捨て防止ポスター」の作成については、先生からの質問にもしっかり自分なりにどのような意図を持って作成したのかを述べており、中学１年生から「どれも印象的だった」というコメントをもらって嬉しそうにする一方、今年はもっとアイデアを出してよいものにしていきたいと意気込みを見せていました。

みなさん、こんにちは食文化部です

今回、食文化部では「米粉のパンケーキ」を作りました。

部長さんおすすめのレシピになります。

材料は、米粉、卵、牛乳、ベーキングパウダーだけなのでとってもシンプル。

また、米粉を使用することでグルテンフリーレシピになりました。

皆さんはグルテンフリーという言葉を耳にしたことはありますか？

グルテンとは小麦粉に含まれるグルテニンとグルアジンというたんぱく質が絡み合うことで生成されます。

グルテンフリーとはこのグルテンを摂取しない食事や食品のことです。

人によっては体調がよくなったり、体重が減少したなどの効果が見られるとか・・。

まだまだグルテンフリーの効果については解明されていない部分もあります。

今後どんな研究結果が出るのか注目です！

本日で夏期講習の前期が終了しました。

前期は7月下旬の４日間でしたが、生徒たちはそれぞれの講座で大きく成長できたと思います。

各講座で毎日課題が出ていましたが、その課題にも取り組み、講習の空き時間には自習室を活用し勉強を進めている生徒もいました。

後期の講習は、8月下旬の４日間になります。

各講座で後期に向けて宿題が出ていますので、しっかり取り組んでもらいたいと思います。

後期は、講習最終日に試験がある講座もありますので、生徒たちにはこの夏休みの努力の成果を発揮してもらい、良い報告を聞けることを楽しみにしています。

交流合宿３日目、早くも最終日を迎えました。

宿舎を出る際には「帰るのいや～」「もう一泊したい～」と名残を惜しむ声が聞かれましたが、バスに乗ると嬉々として、牧場で何を体験するかの話し合いが始まりました。

「まかいの牧場」に到着すると、あいにく富士山は雲に巻かれて見えませんが、青空がのぞく上場のお天気でした。

風は涼しく、都会を離れた大自然の中であることを感じさせてくれます。

生徒たちは童心に帰ったように動物とのふれあいやバター作り、乗馬などの体験を楽しみ、地元野菜のバイキングを楽しみ、夏らしさを満喫していました。

昼食の後は少ししか時間がとれなかったので、もっと遊びたいと言いつつも時間までにしっかり集合場所に戻り、最後に集合写真をパチリ。

高校一年生ながら、ルール、マナーをしっかり守り、行く先々で「非常に礼儀正しかった」「きれいに施設を使ってくれた」など褒められ、みんなで楽しく気持ちよく過ごせた、最高の交流合宿となりました。

自主研究では、2学期のポスターセッションに向け、それぞれ研究を進めています。

生活ゼミのとある生徒は「なぜハリネズミとふれあうとストレスが減るのか？」について研究中。

この日は中学生に協力してもらい、実際に成女のハリネズミたちとふれあってもらいました！

ふれあいの後にアンケートをとり、気持ちに変化があるか調べます。

どんな結果が出るのか、今から楽しみです♪

交流合宿２日目、午後の目玉はバーベキューです！

生徒たちも朝から楽しみにしていました……が、その前に。

今回のバーベキューはチーム一丸となって課題を達成し、食材や道具を手に入れなければなりません。

課題がクリアできなければ、お肉なしのバーベキューになってしまうかも!?　ということで、みんなとても真剣な顔でスタートしました。

まずは宿舎内に隠された課題の指示書を探し、いざ、謎解きです。

謎の図面や数字の入ったマスが書かれた指示書の通りにできれば課題クリアとなり、食材カードと次の指示書が手に入ります。

パッと見ただけで「この図は宿舎内のあの場所だ！」と気づく人、答えが分かるとお題の入った封筒をゲットするため駆け出す人、地図を読みながら先導してくれる人、それぞれの持てる力を発揮して謎を解いていきます。

どんどん意見を出し合いながら、あっという間に一時間が経過し、全３チームがゴール地点に戻ってきました。

しかし最後の課題である「火起こし」が難関で、火打石を使って火花を飛ばして火を着けるのに大苦戦。

燃えやすい白樺の樹皮を拾い集めたり、麻縄をほぐしてみたり、チームごとに工夫をしながら全員で必死になって課題に取り組んでいました。

お互いを認め合い、助け合い、達成感を得ることのできる、すばらしい経験になったと思います。

前回に引き続き、この日の高校2年生のキャリア学習でも、大学の方々をお招きして講座を実施してもらいました！

分野を1つに絞れている生徒は同じ分野の違う大学の講座を聞き、分野が複数ある生徒は違う分野の大学の講座を聞いてもらいました！

全員がしっかり聞き、しっかりメモをとって講師の方ともコミュニケーションを取っておりました！！

これからも生徒の進路の幅を広げていけるための活動をしていきたいと思います！

高１の夏期講習では、基礎英語講座が開講されています。

この講座では、英語にちょっと自信がない生徒や「高校の英語って結構大変かも⁉」と１学期で感じた生徒やもう少し英語の基礎力をしっかりつけたいと考えている生徒などが受講し、頑張っています。

担当の教員も英語への苦手意識が染みついてしまわないように生徒とても取り組みやすい授業を展開しています。

２学期からも沢山英語の勉強に取り組んでいくので、この夏期講習で基礎をしっかり身に付け、２学期から自信を持って・楽しく・身になる英語の勉強が出来るようになってもらいたいと思います。

高校１年生の新入生交流合宿２日目は、ラジオ体操と校歌斉唱でスタートです！

気持よく体を動かし、美味しい朝食を食べて、いざ、富士山麓の青木ヶ原樹海へ。

森の中は涼しく、空気も美味しいので、歩き回るよりものんびり過ごしたい気持ちになってしまう人もいたようですが、溶岩によって形成された天然記念物の蝙蝠（コウモリ）穴や、溶岩の上に形成された特異な森林である樹海を、ガイドさんの分かりやすい説明とともに見て回りました。

溶岩がどのようにして洞穴を形成したのか、その痕跡がどのように残っているか。

樹海の植物はそれぞれに保水や防風、日除けといった役割を持ち、どれか一つ欠けてしまえば成り立たない奇跡的なバランスの上で樹海が成立しているということ等、生徒たちは興味津々で耳を傾けていました。

鳴沢氷穴は真夏でも氷が残る深い縦穴で、その底ははるか鎌倉の江ノ島まで続いているとも言い伝えられているとか。野遊会で訪れたばかりの地名に生徒たちは「ええっ！」と驚きの声を上げていました。この真夏にあまりに冷たい洞窟内の温度や、外に出た瞬間曇った眼鏡に、大自然の力を実感せずにはいられませんでした。