体育祭に向けて、各クラスの体育委員が集まり、打ち合わせを実施！

本日は体育幹事の生徒より、応援団募集と応援グッズの作成について、全体へ共有されました。

応援団は各クラスから選出され、自分たちのチームを応援します。

応援グッズは全員でうちわを作成し、一体感を持ってチームを応援＆熱中症対策！

どちらも今年度の体育祭のテーマ「一致団結～最高の青春と笑顔を！～」を達成するため、生徒たちが考えたアイディアです。

学校全体で一致団結し、体育祭を盛り上げていきましょう！

体育祭に向けて、高校１年生はただいま団旗を鋭意作成中です！

デザインは団旗チームでアイデアを出し合って、字体などを決定。

意見をまとめて一つのデザインに落とし込むのは美術部員のメンバーががんばってくれました。

デザイン完成後は団旗チーム以外のメンバーも残って、線を引くためのメジャーを押さえたり、必要なものを借りるために先生を探し回ったり。

自分の時間がある時に、自分のできるお手伝いを申し出てくれて、順調に下絵が出来上がりました。

いよいよ色塗りに入っていきます。とても素敵なデザインになったので、完成をお楽しみに！

中学生は自主研究プログラムで「SDGs」を題材に調べ学習を進めています！

最終的なゴールはSDGsに関するリサーチ結果をポスターにまとめること。

ゴールの達成に向けて、基本的な研究の方法についても学んでいます。

前回は、図書館へ出向き資料の探し方を学び、今回はその選んだ資料の「文献リストの作成」に挑戦しました！

出版社、発行者、著者、発行日、要約等…新しい視点で本と向き合う１時間を過ごしました！

現在体育の授業では、６月に行われる体育祭の練習をしています！！

今日の体育の時間は、体育祭の種目である「N人N＋１脚リレー」の練習をしました♪

最初はバンドが外れてしまったり、なかなか歩幅が合わなかったようですが、

生徒たちが各自で工夫をしてだんだん上手に早く歩けるようになってきました。

今後練習を重ねて、走れるように？なることを期待しています！！

みんなで息を合わせてがんばろう(＾◇＾)

体育祭までいよいよ一週間を切りました！

今回は先日実施したLHRで「体育祭団旗チーム」よりクラスに伝達している様子になります！

昨年度と比べ、指示が的確になり学校に慣れている部分もあると思いますが、高校２年生の生徒たちの成長を感じることができました！

団旗の作成も含め、放課後に活動する時間が増えてくると思うのでクラス一丸となって良い形で本番を迎えて欲しいなと思っています！

いよいよ体育祭が目前に迫っています！

中学１年生も初めての体育祭にどきどき・わくわくしながらも、

準備に参加しています。

特に、中学生は団旗作成のメンバーに加わっています。

先輩たちが、優しく「どんなアイディアがあるかな？」や「一緒に作業しよう！」と声をかけてくれました！

頼もしくも、優しい先輩たちの背中をみてぐんぐん成長中！

楽しみながらも、先輩たちからたくさんのことを学べる体育祭準備でした！

高校３年生は現在体育祭で使用する団旗を作成中です！！

昨年度も作成をしましたが、さすが高校３年生です、みんなでどのような団旗にするのかを話し合い、さっそく自分たちで作成に入っていました☆

今年はどのような団旗になるのか、体育祭当日楽しみにしていてくださいね(*^^*)

今日は成女の英語教育の一つ「オンライン英会話」の日♪

Chrome bookにヘッドフォンをつけて、いざ挑戦！

緊張しながらも、一生懸命考えながら自分の言いたいことを英語で伝えている様子が印象的でした！

会話をしながら新しい英語も学んだようで、英会話レッスンが終わった後は、みんなで「〇〇っていってたよ～」と報告会！

自分の趣味、買っているペットのこと、好きな食べ物のこと、今日の天気のこと、様々な話題で盛り上がった様子です。

どきどき、わくわくの時間を過ごすことができた様子です。

オンライン英会話は、学校ではもちろん、家庭学習でも取り組むことができます。

家庭学習では、日常会話や文法…様々な題材からトピックを選び受講します。

成女では、机上だけでは学べない英語を、英会話等の実体験を通して学んでいきます！

体育祭に向け、高2学年と中学生とで合同チームを結成しました！

今回はクラスTシャツづくりとクラス団旗について、高校生の体育委員から作成の説明やイラストづくりを中学生も混ざって行いました！

高校2年生がしっかりリードをして中学生の意見に耳を傾け、より良いものにしていこうという気持ちが良く伝わってきました！

これからどのようなイラストが出来上がるかとても楽しみです！

本日の表現プログラム、ボイスクラスでは様々な声の出し方をトレーニングしました。

ヘッドボイス（頭部）・ＭＩＸボイス（鼻腔）・チェストボイス（胸）・前歯（チェストミックス）等、体のさまざまな場所からの発声方法をみんなで学び、実践しました。

不思議な事に、声を出す場所を少し意識するだけで、声色も大変身！

次回は、この声色の変化を意識し、原稿読みの練習です。

原稿にぴったりな声色を研究したり、噛まないで読むためのコツをみんなで研究します！