この日のデザインクラスでは、「身近なデザインを観察してみよう」というテーマでした。

好きなバンドのCDや、推しが写っている写真集など、好きなもののデザインを分析しました。

普段何気なく見ているものですが、デザインに注目して見てみると新しい発見があり、真剣な様子で取り組んでいました。

授業の最後には1人ずつプレゼンをし、他の生徒の発表を聞くことで分析方法の違いやデザインの見方が広がったようです。

中学２年生ではテストを頑張ったご褒美にお楽しみ会を実施しました。

生徒が話し合って決めたトランプゲームと絵しりとりを楽しみましたが、終始笑い声が絶えない、とてもあたたかな時間を過ごすことができました。

「頑張って良かった」と思えたのではないでしょうか。

成女では「メリハリ」を大切に、目の前のひとつ一つに全力で取り組める生徒がたくさんいます。

これからも素敵な思い出を成女で作っていきましょう！

今年度最初の防災訓練を実施しました！

今回は、地震による火災発生を想定した訓練です。

あいにくの雨でしたが、生徒たちは放送の指示に従い、速やかに行動することができました。

防災頭巾を着用して校庭へ避難した後は、避難場所の確認、方面別の下校訓練を実施し、帰宅後にはWEBでの安否確認訓練を行うまでが防災訓練です。

いつ災害に見舞われてしまうかは、誰にもわかりません。

もしもの時に備え、防災について一人一人が考え、日常生活から非常時への心構えを持ってほしいと思います。

成女高等学校の伝統となったボランティアである、東京都障害者スポーツ大会陸上競技の部に競技補助役員として参加してきました。

選手の皆さんの頑張っている姿に、勇気と元気をいただきました。

選手の皆さん、お疲れ様でした。そしてありがとうございました！

またご指導してくださいました指導員の先生方、ありがとうございました。

この経験を今後の学校生活に活かしていきたいと思います。

～参加者一同～

成女はグローバル教育に大変力を入れています。

英語学習においては、「使える英語」の習得を第一に、ネイティブとの授業はもちろん、English FunTimeと称する多読・多聴のプログラム、ボキャビルと題した語彙の習得システム、ネイティブとの交流や、海外留学制度など、多岐にわたった独自の活動があります。

授業の時間も、家庭でも、ネイティブと１対１で行うこの取り組みは、生徒のスピーキング力を高めるのに大変有効です。

先日、はじめてオンライン英会話を受講した１年生も、すぐに笑顔でネイティブの先生と対話していました。

生徒のみなさん、「英語でコミュニケーションをとれるのは当たり前」をめざして、頑張りましょう！

中間テストも終わり、いよいよ体育祭に向け動き出しました！

成女学園の体育祭は生徒会の体育幹事がリーダーとなり、各クラスの体育委員のメンバーが協力をしてつくり上げていきます！

今年度も学年対抗で種目決めを行っていきます！

もしかしたら今年度版に新しい種目をあるかも！？

今からどのような体育祭になるのかとても楽しみです♪

ダンス部です★

今回は現在練習中の振付を今までよりも更に細かく確認、強化をしました！

楽しく踊ることは大前提に。

更に魅せていく技術というのは、突き詰めればゴールがありません。

昨年度よりも細かく、難易度の高いアドバイスをしましたが、どんなに躓いてもどうしたら解決するのか、もっと良くするためにはどうすれば良いのか。

生徒自信で考え、私からの言葉を懸命に捉えて実践する姿が見れました。

次回はまた振付が進みます！！

見てくれる人を楽しませられるようなダンスにしたい！という気持ちを持った部員たちなので、更なる進化を期待してます！

教室内の育苗ポットですくすく成長しているトマト♡

本葉も広がり元気な様子です。

んっ？育苗ポットをよく見てみると根が下からも、横からも出てきてしまっています！！

そろそろ大きなポットへの植え替える時期のようです。

今週はお天気も良く暖かい日が続きそうなのでさっそく植え替え作業を行いました。

大きなポットで根を存分に伸ばしてくれるかな。

新しい環境に早く馴染んで、さらに大きく成長してくれることを祈ります。

こんにちは！！体育科です！！

GW明けから体育祭の練習に入っています♪

今年度の集団演技は乃木坂の「いつかできるから今日できる」という曲です♪

体育祭のテーマ「一致団結最高の青春と笑顔を！！」にぴったりの歌詞です。

本番まで練習の様子をアップしていきますので楽しみにしていてくださいね。

ポンポンを使用して踊ります☆

中学生は自主研究の一環で、学校から徒歩10分の「新宿区立四谷図書館」を訪問してきました。

四谷図書館の司書さんに館内を案内していただき、普段は入れない閉架書庫をのぞかせていただいたり、広大な館内から目当ての資料を探す練習をさせていただきました。

「ビデオテープ」を見たことのない生徒もおり、資料のひとつとして収蔵されているテープの実物を見せていただくことができたのも良い経験となりました。

ちょうどＳＤＧｓに関する本の特集をされていたこともあり、これからの研究に役立ちそうな本を真剣に選んでいました。

正しい情報、必要とする情報を選ぶ技術は情報社会の現代で生きるには必須の技能です。

この経験もきっと生徒たちの糧になるはずです。