先週行われた「学院セミナリオ」のうちの一つをご紹介します。
9日（月）放課後に東京都市大学工学部の岩尾徹先生が「かめはめ波を科学する」というテーマで講義を担当してくださいました。
「理系科目はあまり得意ではありませんが、友だちのすすめで受講しました。しかし、理系の中で、自分の考えていた進路とのつながりや発見がありました」（高１）
「『自分が聞いて、思っていた正しい』がちがっていたことを知った。いろいろな角度から物事を見る大切さを感じた。電気のことだけでなく、いろいろな人との対話を通して自分で考えられる人になりたい」（高１）と参加した生徒が言っていました。

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本日、小学６年生と保護者対象の中学校入試・第３回学校説明会／入試問題体験会が行われました。小学生の皆さんは、一般入試４科目型・２科目型と適性検査型入試に分かれて、2020年度入試で用いられた問題の体験，解説授業を受講していただきました。
本番の入学試験の時と同じ教室、今年は特に感染症予防のため定員を減じた座席配置で体験していただきました。開会に先立ち、吹奏楽部の中学生がお越しくださった皆様を演奏でお迎えしました。ご来校くださった皆様、どうもありがとうございました。

今後12月12日（土）には第4回中学校説明会が行われます。また、年が明けた1月9日（土）にも今回と同じ入試問題体験会が同一の内容で行われます。今回参加できなかった方はどうぞご予定ください。

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先週の月曜日（2日）、中学校は学年ごとの校外学習日で、中学1年生は鎌倉周辺散策、2年生は横浜八景島シーパラダイス、3年生は鎌倉・江の島散策をしました。3年生は計１５グループに分かれての活動でした。
今日、ロングホームルームの時間を利用して、中学3年生がグループごとに自分たちのたずねたところの発表をしました。そして、校外学習の様子が伝わってくる発表に投票をしました。

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先週行われた「学院セミナリオ」がのうち、二つをご紹介します。

理科室の写真は2日（月）のものです。この日は「水族館における魚病学―魚の病気を診断する―」というテーマで日本大学生物資源科学部の間野伸宏先生が担当してくださいました。

「生き物が好きで受講しました。ニシキゴイの手術の話を聞きましたが、魚に手術ができるとは知りませんでした。高校では教わらない分野を学ぶことができて良かったです」（高1）とは受講した生徒の感想です。

教室の写真は6日（金）の「SDGｓ時代の教育とユネスコスクール」です。玉川大学教育学部の小林亮先生が担当してくださいました。「SDGs」（Sustainable Development Goals、持続可能な開発目標）は2015年9月の国連サミットで採択され、17のゴール・目標が設定されています。そのSDGsにいて具体的なことを知る機会となりました。

「目標にかかげられていることを知り、今自分にできることは何かを考える機会になった。将来、困っている人に手を差しのべて共生できる世界になったらいいなと思った」（高1）と生徒が言っていました。

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第42回神奈川県中学校男子駅伝競走大会が横浜八景島の海の公園（周回コース）で行われました。それぞれの地区を勝ち抜いた上位60校が参加し、横須賀学院は15位でした（昨年は18位）。選手、サポートの生徒ともに練習の時から本当によく取り組みました。

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中学、高校では大チャペルに集わず、教室で放送で礼拝を守っています。教室では讃美歌を歌うのも控えています。写真は今日の中学の礼拝の様子です。司式とお話を生徒が担当する礼拝でした。「生徒礼拝」と呼んでいます。9月に中学3年生からはじまり、今日は中学1年生の担当でした。この教室から放送を中学全教室に流しています。緊張したと思いますが、よく頑張りました。

もう一枚の写真は先週のもので、中学3年生が卒業アルバムのために個人撮影をしているところです。今年度は社会的に不安、混乱の中始まりましたが、中高3年生は次のステップに向けての準備を進めています。

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今週の月曜日（2日）、中学校は学年ごとの校外学習日でした。
中学1年生は鎌倉周辺散策、2年生は横浜八景島シーパラダイス、3年生は鎌倉・江の島散策を実施いたしました。事前にグループに分かれ、どこにいくか、コースを決めたり、事前学習、調べ学習を行ったりして当日を迎えました。今後、自分たちのまわったところや調べたことをクラスで発表する予定です。

1年生は特に遠足、総合学習週間での校外での学び、体育祭等、多くの行事が中止となる中で、クラスの親睦を深める時となりました。
3年生は鎌倉プリンスホテルのバンケットホールでコース料理のランチをいただき、楽しいひと時を過ごしました。
写真は2年生、水のトンネルをくぐり、水族館の様々な生き物を見学しました。またセイウチやイルカのショーを観て、トレーナーの方から水族館に関するレクチャーを受けました。

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先週金曜日の放課後、「学院セミナリオ」が行われました。

横浜薬科大学薬学部の出雲信夫先生と古川恵先生が担当してくださり、「抗酸化作用を調べよう！」というテーマで、ビタミンＣの主成分アスコルビン酸を利用して酸化と還元について学びました。高校生14名が参加しました。

「久しぶりの実験で手がふるえ、はかり間違えたが面白かった」（高1女子）、「『薬学部=薬剤師』のイメージが強かった。大学の薬学部では薬以外のことを学べることを知ることができ良かった」（高2男子）とは生徒の感想です。講座のまとめで「薬学部や薬剤師を目指すのであれば、人や人と接することが好きであってほしい」という先生のお話が印象的でした。

今年度、学院セミナリオは感染症予防対策のためオンラインで行われていました。今日は対面型としては今年度最初となりました。
１１月に約２０講座の学院セミナリオ（対面型）が行われる予定です。

◆学院セミナリオとは？◆
進路やキャリア教育を考える一環として行っているもので、大学や研究所などの方を講師としてお招きし、主に講義等をお願いしています。こちらから大学訪問、研究機関訪問をすることもあります。
例年、保護者の方や学外の方にも参加を呼びかけていますが、当面は学院生のみの対象となっています。

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高校3年生の美術部員が昨年2年生の時に描いた油絵です。
昨年度（2019年度）の神奈川県高等学校総合文化祭、・神奈川県高等学校美術展で「奨励賞」に選ばれました。題は「自滅と融合」です。
昨年度受賞後、神奈川県民ホール（横浜市中区）や横須賀美術館に展示されていたため、校内展示は今年度（2020年度）になりました。描いた生徒は高校1年生の時にも「奨励賞」に選ばれています。
「高校に入ってから油絵を描くようになりました。油絵の素材が他の人に伝えたいメッセージへと変化していく、その表現の幅が広がったように思います。絵を通して、新たなコミュニケーションの可能性を追求しています」と話してくれました。
実物は縦、横、共に117センチという大きなキャンバスで、現在、高校職員室入口近くの壁に展示されています。

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