今日の中学校の礼拝の様子です。この夏、中学高校キリスト教青年会の「八甲田ワークキャンプ」に参加した高校2年生が司式とお話を担当してくれました。ワークでは、広い畑でたくさんの大根の収穫から出荷まで、一連の作業を行いました。汗水流して行った農作業や自炊を通して感じた達成感、安堵感、努力が報われた気持ち、次もやってみようという向上心や自主性、食べ物への感謝といったことを話してくれました。

※八甲田ワークキャンプ・・・横須賀学院では50年以上続く行事です。学院高校5期生の営む青森県八甲田の農場で農作業をさせていただき、自炊で寝泊りを隣接する教会でします。

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水曜ミニ説明会 10/9(水),23(水) ,30(水) 10:00~11:30  予約はこちらから

楠木祭(文化祭) 9/28(土) 9:00~15:00 予約不要 入試相談できます

おもしろ科学体験塾 in 横須賀学 10/5(土)13:00~16:00  予約はこちらから

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公式ウェブサイト https://www.yokosukagakuin.ac.jp
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来週土曜日(9/28)の「楠木祭」(文化祭)を前に、美術部が大きなパネルに絵を描いています。このパネルは、楠木祭当日に正門近くに設置され、来校者をお迎えします。「色とりどりの魚は横須賀学院に集う一人ひとりで、その魚がそれぞれ将来の夢と希望に向かって青空へと進んでいくイメージで描いています」とのことです。また、「それぞれの魚のグラテーションの色に力を入れました」と工夫点を教えてくれました。中学生や高校生の視点、発想力に驚かされる活動の一コマでした。

★横須賀学院文化祭「楠木祭」★
9月28日(土)一般公開9:00~15:00
(入試相談コーナーで個別相談を承ります)

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今朝の中学校の礼拝は、この夏、中学高校キリスト教青年会の「八甲田ワークキャンプ」(青森県)に参加した中学1年生のお話でした。この八甲田ワークキャンプは横須賀学院では50年以上続く行事です。学院高校5期生の営む青森県八甲田の農場で農作業をさせていただき、自炊で寝泊りを隣接する教会でします。生徒は、普段何気なくいただいている野菜を作ってくださる農家と、料理をしてくれる親への感謝について話しました。

もう一枚の写真は中学2年生の国語の授業風景です。夏の課題として読んだ本の魅力を伝えるプレゼンテーションです。すでに夏休みの課題でポップ(ポスター)をつくり提出しました。それをもとにその本の魅力を発表しました。思ったよりうまく発表できた人もいれば、緊張したり、思い通りにいかなかった人もいたことと思います。次に生かしていきましょう。

★楠木祭(文化祭、9/28土曜)明けの10月より、2学期の「学院セミナリオ」が始まります。どのような講座があるか、申し込み等は以下をご覧ください。
http://202.164.227.193/Y-G-E/2019seminaryA.html
※10月1日の学院セミナリオは横須賀学院の生徒(女子)及びその保護者対象となっております。

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本日の高校放送礼拝では、この夏アジアキリスト教教育基金(ACEF)の「バングラデシュ寺子屋(小学校)訪問スタディツアー」に参加した高2のTさんが、先週の中学校チャペル礼拝に引き続いてお話をしてくれました。

先週の中学校の礼拝(9/12、木)での原稿を掲載しますので、どうぞご覧下さい。

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聖書 マタイによる福音書7:7,8

「求めなさい。そうすれば、与えられる。探しなさい。そうすれば、見つかる。門をたたきなさい。そうすれば、開かれる。だれでも、求める者は受け、探す者は見つけ、門をたたく者には開かれる」

突然ですが皆さんはバングラデシュという国のことを知っていますか?バングラデシュは九州2個くらいの広さで、国の周りをインドがくるっと囲んでいる、アジアの国の一つです。人口は1億6000万人。国民の多くは毎食カレーを食べるため、カレーの消費量は世界一です。また、少し前まで世界で最も貧しい国と言われていました。加えて2016年に日本人7人がなくなるテロが起こったこともあり、危険な国という認識を持っている人もいるかもしれません。私はそのバングラデシュにアジアキリスト教教育基金(ACEF)のスタディツアーで10日間行ってきました。

なぜ私がバングラデシュに行くことを決めたかというと。学院小学校の時おこなっていたバングラデシュの小学生に鉛筆を送るプロジェクトが大好きだった、アジアに興味があって進路の参考にしたかった、などいろいろあります。しかし一番の理由は、人生でたった3年しかない高校生活を淡々と過ごしているだけの自分に気づき、何か行動を起こしてみたいと思ったから、というなんだか拍子抜けな理由です。ですから、自分から大きな決断をしない、アクティブでない私がバングラデシュに行く。というと、私を知る人は、え、なんでバングラデシュ?あなたが?と、口を揃えて言いました。

実際にバングラデシュへ行くと日本とは違う景色に驚きました。道路はガタガタ、車とリキシャという乗り物でいっっぱい。常にクラクションが鳴り響いている。当たり前のようにゴミが散らかっている。こんな世界もあるのかと愕然としました。

滞在中、お土産を買うために現地でお世話になったバングラデシュの方々と一緒に、町の市場に行きました。人であふれる街を歩いていたときのことです。私は歩道で立ち尽くす物乞いの人を見ました。バングラデシュでは物乞いは珍しくありません。男の人であったり女の人であったり、歳をとっていたり、こどもであったり、体に障害を持っていたり様々な人がいます。私がそのとき見たのは歳をとった夫婦でした。奥さんが旦那さんを支えるように立ち、旦那さんは目に障害を追っている様子でした。私の記憶では、私はその時まで物乞いをする人を見た事がありません。初めてのその光景に強い衝撃を受けましたし、なんだか見てはいけないものを見てしまったような気になりました。実際にこの目で見た貧富の差はあまりに残酷で、頭の中で問題を消化することができませんでした。何も考えたくなくなった。言葉が出ませんでした。

彼らはどういった背景があって今ここで物乞いをしているのだろう。彼らが物乞いをしなくては生きていけないいのは何故だろう。歴史?政府?周辺の国々?世界?彼らは外国人である私たちを見て何を思うのだろう?もし私や他の誰かがお金を渡しても、それだけで物乞いをせずに生きていくことはできるのだろうか。

考えるとキリがないし、どれも私の力だけで解決できるものではないでしょう。私はただただ目の前の大きな問題を眺めることしかできませんでした。今も答えは出ていません。

また、スタディツアー中いくつもの小学校に訪問しました。日本の学校といえば、十分な広さの教室に一人一人に用意された机と椅子があって、空調も効いていて快適な環境だと思います。しかしバングラデシュの学校は日本とまったく違いました。ある学校では、私たちの教室の半分の広さの部屋をついたてで仕切り、生徒が長机にぎゅうぎゅうになりながら勉強をしていました。自然光だけで薄暗く、空調などはもちろんありません。そのような日本では考えられない環境の中でも、バングラデシュの子どもたちの目はいつだってまっすぐでした。

この話を聞いて皆さんは何を思いますか?私たちは子供達のために何かできることがあるでしょうか。、、、この問題も、物乞いの問題と同様に私の答えはまだ出ていません。

今日お読みした聖書にはこう書いてあります。「求めなさい。そうすれば、与えられる。探しなさい。そうすれば、見つかる。門をたたききなさい。そうすれば、開かれる」。

今回のツアーでは一筋縄ではいかない問題にたくさん出会い、解決するために私たちにできることについて沢山考えました。自分の中の答えが出たものもありますし、逆に今話したような未だに消化不良で、もやもやする問題も多くあります。しかし求め探したため、私の価値観やものの見方は良い意味で変わりました。また、初めてのことに挑戦するのは不安を伴うものでした。しかし、ツアーへの参加が門を叩く、ということならば、私に世界のことを教えてくれ、私を変えてくれたこの機会が門は開かれるということだったのかな、と思っています。

ここで学びを終わりにせず今後にも生かしたいと思いました。そして中学生の皆さんも求めること、探すこと、門をたたくことに挑戦し続けて欲しいです。

<祈り>

めぐみ深い天の父なる神様。今日もこうして新しい朝をお与えくださりありがとうございます。私たちはよく、自分の置かれたありがたい状況を忘れ、あれがないこれがない、と無い物ねだりをしてしまいます。神様。どうかそのような私たちをお許しください。そしてそのことに気づき日々に感謝できるようにお導きください。

台風の影響で今も苦しんでいる人が大勢います。一刻も早くライフラインの復旧が進みますように。どうかその人たちをお守りください。

このお祈りを主イエスキリストの御名を通してみ前にお捧げいたします。アーメン。

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この夏、中学3年18名がオーストラリア・シドニーで約2週間のホームステイをしました。14日(土)午後、小チャペルにおいて報告会が行われました。生徒たちは日常生活の習慣や学校生活の違いに驚いたようです。また、ホストファミリーと共に過ごした時間や、色々な所へ連れていってもらったことも良い思い出となりました。そして生徒自身の発見や気づきがあり、それぞれ課題を見つけたからでしょうか、報告会のまとめでの引率教師の「いろいろな体験を通して生徒たちは優しくなりました」という言葉が印象的でした。今年参加の保護者だけではなく、来年のホームステイ参加希望生徒と保護者も来てくださいました。ありがとうございました。

今月末28日(土)に行われるオール横須賀学院の行事「楠木祭」(文化祭)では、中学棟でシドニーホームステイに関する展示を行う予定です。

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今年度誕生した高校・チアダンス愛好会の活動風景です。チアダンス・スクールの先生の本格的なレッスンを定期的に受け、各種イベントでのパフォーマンスなどを目標に練習しています。メンバーは34名(女子)、全員1年生です。

今までに高校野球の応援や全私学展でのステージ発表に参加しました。最初の二枚は昨日の練習風景です。2枚目の写真は、数グループに分かれ、グループごとにダンスを披露しているところです。この後、より良いものを作ろうと観ていたグループのメンバーが意見を出し合っていました。

次のステージは楠木祭(文化祭)です。部長が「観る人に楽しんでもらえるよう常に笑顔で振りを大きく見せたり、細かいダンスを大切にしたい」と言っていました。

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高校硬式野球部の練習風景です。部員41名(選手:36名[高1・23名、高2・13名]、マネージャー5名)で取り組んでいます。今、秋季県大会を勝ち進んでいます。次は3回戦で今週土曜日(14日)午前10時より俣野公園横浜薬大スタジアム(横浜市戸塚区)で横浜商業高校と対戦します。日ごろの練習の成果を最大限発揮してください。応援しています。

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先週土曜日(7日)の午後、「おもしろ科学体験塾」が行われました。今回のテーマは「音を作ろう~指ピアノ~」でした。ストロー、シール材、竹ひごで「ストロー・トロンボーン」と、木の板、ピアノ線、ネジなどからなる「指ピアノ」を作り、最後には合奏しました。

「自分で作ったものを持ち帰れてうれしい。みんなの前で一人で演奏するのははずかしかったけど、やってみたら楽しかった」と参加者(小6)が言っていました。

次回の「おもしろ科学体験塾」は10月5日(土)13:00-16:00です。詳細、お申し込みは以下をご覧ください。

https://www.yokosukagakuin.ac.jp/13junior-hs/topics/2019/19-10-5.html

プロムナードからの眺めは今日の写真です。今朝は良い天気となりました。

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本日,今年度第2回目の学校説明会を開催いたしました。多くの受験生・保護者の皆さまにご来校くださいました。ありがとうございました。

今回は,本校のグローバル教育についてご紹介をするプログラムを中心に,ご説明いたしました。中学校1年生の「サマー・イングリッシュ・デイズ」から始まり,高校2年生の海外体験学習まで,全員参加の行事の他,希望者を募集して開催する「シドニー・ホームステイ」,「ニュージーランド・ターム留学」,「セブ島・インテンシブ・イングリッシュ・キャンプ」,「ハワイ語学研修」…と多様な学びのチャンスをご紹介いたしました。

それらの中から特別に,この夏休みの「シドニー・ホームステイ」に参加した中学3年生2名と,「バングラデシュ・スタディツアー」に参加した高校2年生1名が,プレゼンテーションをいたしました。ホームステイを通じて得た経験や,家族への思い,また開発途上国への教育支援プログラムの一端を学んだ経験など,飾らない言葉で誠実に話す姿に感銘を受けました。

さまざまな機会を通じて世界に羽ばたく横須賀学院生をこれからも育てていきたいと思っています。

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昨日午後、中学2,3年では食育の特別授業が行われました。写真は中学3年の様子です。ふだん食卓に当たり前のようにならぶものをいただくとはどのようなことか、ビデオを観て考えました。中学では3年間で計9回の食について考える食育の時間を設けています。

キャンパスのムクゲがきれいに咲いています。

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第2回学校説明会 9/7(土) 10:00〜11:30   予約受付中  予約はこちらから

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