中学３年の沖縄平和・自然学習4日目(5/24、最終日)の様子です。
最初に首里城へ行きました。2019年10月の火災から約五年経ちますが、復元の様子がガラス越しに見学できるようになっていました。これまで五回の焼失と復元を繰り返してきた首里城の歴史を見たような気がします。
その後は国際通りでの自由行動、途中から雨が強くなってしまいましたが、楽しい時間を過ごしました。
（首里城の描かれている建物は復元工事エリア内の木材倉庫です）

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中学校・水曜ミニ説明会（小学生対象）
　　5／29 （水）受付を終了しました。
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中学2年清里自然学習4日目（最終日）の様子です。グループごとに自然の中で振り返りを行い、日めくりカレンダー作りをしました。このカレンダーは、後日届く予定です。昼食はかぼちゃほうとうを食べ、夕方学校に到着しました。

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総合学習週間4日目（最終日、5/24）、中学1年生は三浦市にある小網代（こあじろ）の森散策に出かけました。干潟の生き物やさまざまな植物を観察しながら、総合学習週間の最後に豊かな自然に触れることができました。

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中学３年の沖縄平和・自然学習は3日目(5/23)を迎え、曇りで１日をスタートしました。
午前はひめゆり平和祈念資料館へ行きました。講演を聴き、映像資料や手記を通して戦争や平和について深く考えることができました。
昼食後、各クラスに分かれ、沖縄戦で実際に住民の避難したガマに入りました。どのコースでも、蒸し暑さと虫に悩まされていたようです。しかし、戦争中これと同じ環境で、さらに飢えや不衛生、砲弾に怯えながらあの環境で過ごしていたことの凄まじさのほんの一部を感じることもできたはずです。
その後、短時間ですが平和祈念公園を訪れました。本島南端に位置し、海からの風が心地よく、だからこそこの場まで追い詰められた人々の心理とのコントラストが際立つようにも感じました。海を眺める生徒たちの表情にも、そんなことを読み取れる気がしました。
その後ガンガラーの谷で、数万年の時が作り出した自然の壮大さと、時間の膨大さと、人類史にまで踏み込んだ学びをしました。

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中学2年清里自然学習3日目の様子です。ロングハイクプログラムで吐竜（どりゅう）の滝まで歩き、森と水のかかわりや自然の壮大さを感じました。夕方には清泉寮のソフトクリームを食べ、夜にはキャンプファイヤーをしました。（清泉寮での集合写真ですが、富士山が遠くに見えます）

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総合学習週間中、中学１年生は校内を中心に行事に取り組んでいます。22日（水）、23（木）の２日間はEnglish Days（イングリッシュデイズ）でした。英語はもちろん、さまざまな文化を持つ講師の先生方との交流を通して、たくさんのことを学んだ2日間でした。

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中学３年の沖縄平和・自然学習2日目の様子です。朝から雨でしたが、午前は黒糖作り、シーサー作り、マリンクラフトなどから一つ選んで作品を作りました。午後は嘉手納、辺野古、宜野座に分かれての平和学習フィールドワークを行い、夜にはフィールドワークをもとにしたディスカッションを付箋を用いながら行いました。

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中学2年清里自然学習2日目の様子です。朝、霧の中を散歩し、その後バター作り（食育プログラム）をしました。午後には鳥原平の農家の方々のご協力のもと農作業をさせていただきました。

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中学は今週は学年ごとのプログラムとなっています。中学1年は学校を中心に、中学2、3年生は本日から、2年生は清里（山梨県）で、3年生は沖縄で、ともに三泊四日のプログラムです。

写真は中学3年生の沖縄1日目です。3年生の到着１時間前に沖縄は梅雨入りし、雨のため若干のスケジュール変更をしましたが、シュノーケリングも行うことができました。雨がむしろ心地よいくらいでした。夜はエイサー公演を楽しみました。迫力のパフォーマンスで大盛況で、体験コーナーでは大勢が前に出て演奏をしました。

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中学は今週は学年ごとのプログラムとなっています。中学1年は学校を中心に、中学2、3年生は本日から、2年生は主に清里（山梨県）で、3年生は沖縄で、ともに三泊四日のプログラムです。

写真は中学２年生です。開会礼拝を行った清里聖アンデレ教会でのクラス集合写真と、道草ハイクで草ぶえに挑戦しているところです。夜にはナイトハイクを行いました。

 
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