日本大学高等学校・中学校 中学2年生では，10月15日（木）に理科プレゼンテーション発表会を行いました。
理科の授業等の時間を使って代表者選考・練習を行い，本番に向けて準備をしてきました。
理科に関することなら，テーマはなんでもOK！
生徒たちは，地球温暖化やAI，ウイルスなど様々な分野をテーマに選び，プレゼンテーションを行いました。
少し緊張した様子もありましたが，堂々とした素晴らしいプレゼンテーションを披露してくれました。
中学2年生になり，より一層「自分の意見や考え」を発表することに磨きがかかったように思えます。
発表をした生徒はもちろん，そうでない生徒にとっても良い経験になりました。
（杉下）
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11月19日（木），中学3年生ではプレゼン大会が行われます。
現在，大会に向けクラスでのグループ発表練習の真っ最中！
お互いにビデオを撮り，自分の発表を振り返ることで
より良いプレゼンテーションに仕上げていきます。
学年のフロアにはポスターを掲示し，大会を盛り上げていきます！
中学3年間で身につけたスキルを存分に発揮してもらいたいです。
当日の発表を乞うご期待！
（山本）
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前回に引き続き，中学1年生で行ったプレゼンテーション研修を紹介します。
次は，「みなとみらいor浅草を魅力的に紹介する！」に挑戦。
これは，用意された4枚の写真を1枚にまとめて魅力的な資料を作る課題です。
配置・説明・文字をどのように使うか…
試行錯誤しながら取りくみました。
実際に作成したものがこちら。個性が表れていますね！
作成後には，互いに見せ合い「よかったところ」も共有しました。
次回の研修も楽しみですね。
(逸見)
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１０月１５日に，中学１年生学年行事として「プレゼンテーション研修」を行いました。
初めてのプレゼンテーション，どのようなものか各担任から説明を受けて
まずは「資料編①」！
説明に必要な資料を作成します。
テーマは「日本大学中学校とは？」
こちらの内容をロイロノートを使ってまとめました。
生徒が実際に作成したものがこちら。
文字の色・配置・大きさ…
こだわって作成することができました。
作成した後には，完成したカードをクラス内で見せ合い，良い部分を互いに見つけることができました。
今後プレゼンテーションをするのが楽しみです。
(逸見)
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本日10月19日(月)，高校3年特進クラスの実力テストが行われました。
今回は2次試験対策の実力テストで，共通テスト後を見据えた内容となっています。
1教科の試験時間が100分を超えるものもあり，長時間の試験でした。
ですが，国・数・英の定期考査時間が60分で慣れていることもあり，最後まで集中力を切らさずに取り組めていました。
目標の実現まであとどれくらいでしょうか。テスト後の振り返りも忘れずに。
次回は11月下旬，共通テスト直前のプレテストが実施されます。
国公立大学，最難関私立大学合格に向けて，頑張っていきましょう！
（吉村）
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10月10・11日に，伊勢原射撃場にて県高体連ライフル射撃競技新人大会 兼 関東選抜大会県予選会が行われました。
本校からは, 以下の３名が, 11月21日(土)・22日(日)に予定されている関東選抜大会（＠神奈川・伊勢原射撃場）に出場することになりました。
＜ビームピストル男子＞ ３位 栗原大河くん（高２，475点）
＜ビームピストル女子＞ 優勝 笹沼祐希さん（高２，494点），２位 助川莉菜さん（高２，455点）
おめでとうございます！！
関東大会でもがんばってください！応援しています！
（大橋）
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先週中間考査が終了し, 本日 10月19日(月)より, 高校１年SGクラスでオンライン英会話の授業が再開しました!
高校１年SGクラスでは, 毎週月曜日1校時にコンピューターガーデンにて, オンライン英会話を実施しています。
「英会話」と銘打っていますが, 生徒たちは事前に与えられたテーマを各自で考え，講師の先生たちと英語でディスカッションをします。
授業の様子です。
生徒は教材をiPadやパソコンの画面を見ながら, 先生と１対１で意見交換をします。
先生とのディスカッションを楽しみながら, テーマに対して自分の意見を深めたり, 先生からの質問から新たな気づきを得たりと, 生徒たちは自ら理解を深めていきます。
時間はたったの25分間ではありますが, 生徒たちにとってはとても濃密な時間になっています。
（大橋）
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10月17日(土)，高校1年生，2年生SGクラスの代表生徒が，「サステナブル・ブランド国際会議 2021横浜」（主催：サステナブル・ブランドジャパン）に参加しました。
会場となった日本大学経済学部には、東日本各地から計23校・200名程の生徒が集まりました。
https://www.sustainablebrands.jp/event/sbsa21/
午前は，ハフポスト日本版編集長による「「である」から「する」SDGsへ」など，SDGsに関連した最先端の活動に取り組むオピニオンリーダーたちによる「SDGs基調講演」を拝聴しました。
午後は，ベネッセやサントリー，積水化学工業，日本旅行といった企業が提案する，教育・気候変動・森と水の保全・ツーリズムに関するディスカッション・発表を行いました。
写真は，「高校生当事者に求められるSDGsが学べるサステナブル修学旅行(教育旅行)とは」をテーマに，意見を出し合い，まとめている様子です。
私たちの暮らしや経済活動において，「持続可能性」や「再生型」といったキーワードが大切であることを改めて知ることができました。
相手の意見を聞き，自らの考えを発信する能力を身につける良い機会になったようです。
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