（前回のブログのつづきです）

　

２つ目の“コピーロボット”は、もう１人の自分を表しています。

自分を客観的に見て、自分をコントロールしてほしい、

つまり自律してほしいという意味です。

　

３つ目の“魔法”とは、”将来の目標を決め、達成する力“です。

はたして今年の中学３年生は“魔法”が使えるようになるのでしょうか？

　

これらのたとえ話ではすべて、私たち教員が「～してあげる」ではなく、

「～なる」と生徒たち自身による変化を表しています。

　

今年一年で、生徒たちが自ら学び、“魔法”が使えるようになってほしいと思います。

　

　

下の写真は中学３年生で実施する修学旅行の保津川川下りの写真です。

　

　

オープンスクール（体験授業）予約受付中です。

７月９日（土）１４時～１６時

http://www.bunkyo.ac.jp/faculty/ghsn/openschool.html

ぜひご参加ください。