生徒、教員ともに、待ちに待った授業が始まりました。

緊張した面持ちの中に期待感が伝わり、私たち教員も楽しみにしていたので

ともに笑顔のスタートとなりました。

伝えることで知ることは多くあります。

そのことも大切ですが、中高一貫校の大きな特徴でもある時間的ゆとりを活かし、

成り立ち、プロセスを大切にした考える授業の実践をしていきます。

授業こそが思考の訓練の場。

私たちの目指す「行動する哲人」を育てる教育の実践、スタートです。

 

（新島）