８月７日（金）に駒込高等学校にて行われた、高等学校文化連盟東京支部主催の「劇場ワークショップ」へ参加してきました。
このイベントは、東京芸術劇場の舞台・音響・照明の技術スタッフの方々に「学校でできる舞台・音響・照明」というテーマで直接レクチャーをしていただくというものです。
スタッフの中には有名な映画の効果音を担当した方などもいて、非常に貴重な機会となりました。

　なお、本来このイベントは高校生向けではありますが、高文連所属の中高一貫校の中学生も特別に参加させていただいております。
　音響・照明・舞台それぞれの座学だけではなく、生徒たちが実際に効果音の作成を体験することもできました。

（効果音を出す体験を行っている様子①－波の音などを作っています－）

（効果音を出す体験を行っている様子②－カエルの鳴き声を作っています－）

（効果音を出す体験を行っている様子③－小鳥のさえずりを作っています－）

（効果音を出す体験を行っている様子④－刀に関する音を作っています－）

（会場校の前で集合写真）

準備に携わった会場校や運営の皆様、そしてお忙しいところご指導いただいた東京芸術劇場の皆様、本当にありがとうございました。

（演劇部顧問）

8/17夜、オーストラリア語学研修の参加者全員が無事成田空港に帰着しました。
さまざまなサポートをいただいた全ての方々にこの場を借りて感謝申し上げます。
ありがとうございました。

写真は8/15に過ごしたドリームワールドでのものと、帰国時の空港でのものです。

現地では生徒たちの個々のコミュニケーション能力が非常に高く評価されていました。
今回の研修での経験が、生徒たちにとって生涯かけがえのないものになることを心より願っております。
ありがとうございました。

(国際教育委員会)

雨続きだった昨年とは打って変わり、今年は連日35度を超える猛暑の中での合宿となりました。それでも、生徒たちは弱音を吐くことなく、それぞれが自分の課題と向き合い、6日間を通して心身ともに逞しく成長してくれました。

昨年の合宿で対戦させていただいた日本文理高校は、春に続いて甲子園に出場していたため、今年は再び対戦することは叶いませんでした。しかし、宿泊先のオーナー様のご厚意により、一昨年度の代表校である新潟産業大学附属高校、開志学園高校、そして同じく合宿で新潟を訪れていた東京学館浦安高校との練習試合を実現することができました。

県大会で常に上位に進出する強豪校との対戦を通して、生徒たちは多くのことを学び、自分たちの野球のレベルが一段階上がったことを実感できたのではないかと思います。

今回の合宿で得た経験を今後の練習に生かし、秋の大会でさらに成長した姿を見せてくれることを楽しみにしています。

頑張れ、城北生！

（高校硬式野球部顧問）

【本校水泳部は競泳ではなく水球を練習しています。泳ぎが得意、球技が好きな小学生の方、ぜひお気軽に見学にきてください！】

7月18日（土）～20日（月祝）にかけて、高校水球部に所属する15名が関東高等学校水球競技大会に出場いたしました。

本大会はインターハイ予選にあたり、大会ベスト4に入るとインターハイ出場の権利が与えられます。

1回戦、2回戦と勝利し、ベスト8まで勝ち進みましたが、念願のインターハイ出場を賭けた試合で激闘の末、1点差で敗れました。

悲願としていたインターハイ出場は叶いませんでしたが、目標のために支え合った仲間、極限の集中力の中で戦う緊張感、負けたことで感じた悔しさなど、必死に努力したからこそ得られるたくさんのものを、選手たちは得られたのだと思います。

この大会を以て、5年あまりもの間練習を続けてきた高校3年生は引退となりました。
今後は大学受験をはじめ、また別の舞台での勝負の連続です。水泳部での生活やこの大会で得たものを力に変えて、自分の人生を切り拓いていってくれることを願っています。

高校2年生以下は、敗戦の悔しさを糧に新チームで練習を重ねています。
来年度の夏に向かってまた1年、毎日の練習を大切に一歩一歩進んでいきたいと思います。

<第9日>
中学生は、英語授業では、オーストラリア全体の観光地の写真をもとに、どこの観光地に行きたいかを各自発表するなどしていました。
その後ゴールドコーストの学校を訪問し、現地校の生徒たちと、ダンス、アメフト、フリスビー、サッカーなどを楽しみました。
ダンスでは、現地の先生から非常に褒められ、その日一番良いダンスだったとのことでした。

高校生は、この日は脳の働きをテーマにした授業があり、先生が出した問題に対しいくつ解答できるか取り組みました。
その後サザンクロス大学へ移動し、大学のエスコーターのもと6〜7名のグループに分かれ、医療クリニックやスポーツサイエンスのラボを見学させてもらいました。
その後、デザインシンキングの定義を聴き、各グループに出されたテーマについて話し合った結果をプレゼンしました。

<第10日>
中学生は、翌日行くドリームワールドに関する動物や乗り物についてなどの英語レッスンを行いました。
英語レッスンはこれで最後ということで、全員が修了証をもらい写真撮影をしました。
午後からはオーストラリア•フェアにいき、ショッピングをした後、ブロードウォーターパークに移動し、ビーチで過ごすなどしました。
最後は路面電車に乗ってグリフィス大学に戻りました。

高校生も最後の英語レッスンの後、担当講師より一人一人に修了証が授与されました。
その後マルチメディアに移動。4-5人ずつのグループに分かれて、サステナブルな食料や日本でポピュラーな珍しい食事などをテーマにグループディスカッション。その後グループ毎にプレゼンテーションを行いました。

研修は週末をドリームワールドとファミリーとの時間で過ごしたのち、17日にいよいよ帰国の途につきます。
最後までよろしくお願いします。
(国際教育委員会)

８月１０日から始まった大町学習室２班は、後半戦に突入しています。

デジタルデトックス、１０日で１００時間を目標に始めた勉強合宿ですが、互いに教え合ったり、音読や演習、暗記といった勉強のローテーションを考えたりと、１０時間をいかに濃密にするかの工夫も見られます。

集中するときには集中しつつ、休み時間や食事、夜食の時間には和気あいあいと楽しむ姿も印象的です。

残り４日間！　一度しかない高３の夏を充実したものにするために、走りきって欲しいです。

（高校３年　学年スタッフ）

中学生は、グリフィス大学にてゲストスピーカーより講演して頂きました。(→前日の高校生のプログラムと同じ)
ピアニストから弁護士を目指したキャリアに非常に驚いている様子でした。
午後は、現地大学生とSDGS世界の飢餓問題について考え、新しい食事をプレゼンしました。
各グループ非常にユニークなアイデアを考えていました。

高校生は、グリフィス大学にて授業を行った後、Groves Christian Collegeにバス移動し、現地の生徒を交えてグループに分かれ、テーマを決めてアクティビティを行いました（映像作成、ダンス、音楽など）。
音楽では劇を行っていたりと、現地校の生徒と頑張って英語で交流ができました。

この日のプログラムは中高同じで、ともにブリスベンでの施設見学を行いました。
サウスバンクのオブジェに立ち寄ったあと、博物館に移動。オーストラリアならではの動物を観察し、記念のお土産を購入後、徒歩で美術館に移動しました。
そしてブリスベン中心地に移動し、ランチとショッピングを各々楽しみました。
最後にボタニカルガーデンにバスで移動し、ここでもオーストラリアならではの植物や動物観賞を楽しんでいました。

第9日は、中学生は現地高校へ訪問、高校生はゴールドコーストのイノベーションハブへ訪問予定です。
研修も早や後半に入りました。
最後までよろしくお願いいたします。

(国際教育委員会)

８月２日（日）～３日（月）に行われた、第53回 東京私立中学校演劇発表会にて、本校演劇部が審査員特別賞を受賞しました！！

今回は、本校顧問である籔が書いた「ランドセル・タイム・トラベラー（ズ）」を上演させていただきました。
本公演では、部員８名中７名が中学１年生という初心者ばかりの公演でした。
不慣れな点も多く、この公演に至るまでには様々な失敗もありましたが、幸いにも審査員特別賞を受賞させていただきました。

（本番直前の音響・照明の様子）

（本番直前の舞台裏の様子）

（舞台本番の様子①）

（舞台本番の様子②）

（集合写真）

会場校や運営の方々、観劇に来てくださった皆様をはじめ、多くの方々に支えて頂き、講演をすることが出来ました。
本当にありがとうございました。
これからも城北演劇部をどうぞよろしくお願い致します。

（演劇部顧問）

週が明け、今週は本格的にプログラムが進んでいきます。

この日高校生は、一日グリフィス大学で過ごすプログラムでした。

初めに日本人ビジネスパーソン弁護士のハーディング裕子さんの講演を聞きました。

挫折からのオーストラリアでの起業に至る講演で、生徒たちはみな熱心に聴き最後に質問もしていました。

その後の通常授業では、文化、習慣、マナーなどの日本と他国の違いについて学習したり、キャンパス敷地内でグループに分かれディスカッションを行ったりしました。

その後、グループ毎に屋外ではビーチバレー、バスケットボール、大学内ではボードゲーム等も楽しみました。

中学生は、現地の小学校を訪問しました。

現地校のバディ(小学校5,6年生)と1:1でキャンパスツアーを実施し、積極的に英語でコミュニケーションを取っていました。

午後からはバディといっしょにバドミントンやサッカー、クリケットなど様々なスポーツを楽しみました。

※小学校は写真NGのため写真は高校生のものになります。

8/11は高校生が現地の高校を訪問、8/12は中高ともブリスベン内の博物館や美術館を見学予定です。

引き続きよろしくお願いします。

（国際教育委員会）

まずは1班の様子です。朝の体操に始まり、一日10～12時間は勉強します。15時からは休憩時間ということで引率した先生と共に運動する生徒も多くいました。

1班は10日間の日程を終えて帰京しました！「デジタルデトックス」ということでスマホから離れて勉強に集中した日々が合格に向けた確かな足固めになってくれたことを願ってやみません。

続いて2班が到着。合宿がスタートしました。

生徒からの気持ちのこもった挨拶と、山荘の峯さんからの温かいお言葉で良い形でスタートを切ることができました。2班も100時間達成を目指して頑張ってほしいと思います。

（大町学習室担当教員）