日本IBMとの探究連携プロジェクト

「K-BRIDGE」が行われました。

今回は、デザインシンキングの一環として、

ペルソナとカスタマージャーニーマップの作成をしました。

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一貫高1で行う、K-BRIGEプロジェクトの一環として

日本IBM虎ノ門本社研修に行ってきました。

春日部共栄のOBOGである日本IBMの社員6名に加えて多数のスタッフに出迎えられ、

最先端のテクノロジー体験や現役社員とのセッション、

ディスカッションやプレゼンテーションをしました。

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5月26日(月)〜29日(木)にかけて、

風紀委員を中心にあいさつ運動を行いました。

改めて、あいさつの大切さを感じることができました。

引き続きあいさつ溢れる学校にしていきます。

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5月23日(金)中学生全体の随想口演大会

「あのね」の決勝戦を行いました。

「あのね」とは「あ」から始まる随想を文章にお越し、

さらに口述による発表を行うものです。
 

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今年度のコース別活動も本格的に開始しました。

5月15日(木)は共栄大学の宮島先生をお招きして

簿記について初回の講義を行いました。

今回は「なぜ簿記を勉強するのか」「簿記・会計の仕組みとは」

について学びました。

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始業式から一週間がたち、

新たなクラスにまだ慣れはじめたところですが、

コース別活動が開始されました。

4月17日、中学2年生IT医学サイエンスコース、

年間活動の一つであるコードコンバットを開始しました。

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4月16日、新たに医療系へ進みたいと考えている生徒向けに

「中学メディカル論文講習ガイダンス」を実施いたしました。

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4月10日と11日の2日間にわたり、

新入生オリエンテーションを実施しました。

10日には、加藤校長による挨拶のほか、

情報リテラシー講演やスクールクルージングが行われました。

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14日に行われた予選を勝ち抜いた8グループ

（各コース4グループ）が学年全体に向けての

発表を行いました。

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2月13日(木)〜15日(土)までの三日間、

福島県会津たかつえにてスキー教室を実施しました。

目的はもちろんスキーの技術習得もありますが、

インストラクターさんの丁寧な指導と指示を理解し、

的確に体で表現・行動に移すことで「できた！」を

体感することにあります。

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