3年生の関西フィールドワークを行いました．

１・2年生では自然を対象としたフィールドワークを行いますが， 3年生では，社会資源（研究機関や行政機関など）を活用したフィールドワークを実施しています。

まず生徒は，グループごとに関西地域に関するテーマを設定し， テーマに対する事前調査の中から疑問を発見して，仮説を立てます．

そして，仮説を検証するために調査計画を立案し， 関西地域への出発前に，生徒自らが各機関にアポイントメントを取ります．

現地では事前の計画に従って行動し，フィールドワークを行いました．

今年はそれに加えて「本物に触れる」をテーマに、初日はクラスごとに企業や史跡を訪問しました．

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