受験生のみなさん、ごきげんよう！校内の様子をお届けシリーズ★Season３です。

中１学年です。

先日、中１と中２の合同企画「ポスタビ」が始まりました。「ポスタビ」は本校独自の学習プログラムです。グループごとに千代田区内の仕事場を訪問してそこで働く社会人にインタビューし、その人の仕事に対する想いをポスターにするというものです。今日はチームビルディングから目標設定と役割分担まで行いました。中２の先輩たちと一緒なので緊張しますが、協力してすばらしいポスターを制作するようがんばりたいと思います。

それでは、ごきげんよう。

ごきげんよう！中学バドミントン部からお知らせです！

先日、東京都冬季大会に出場してきました。ダブルスでベスト４に２ペア入ることができました！

制限された練習の中、いつも高校生と共に頑張って練習しています。コロナ禍でも練習できる環境、応援してくださる皆様、大会を開催してくださる方々に感謝です。これからも、レベルアップを目指して頑張ります！

それでは、ごきげんよう。

受験生のみなさん、ごきげんよう！校内の様子をお届けシリーズ★Season３です。

保健体育科です。

保健体育科では、例年３学期の体育では体力の向上を目的に持久走を行っていますが、同時に、走ることで世界で起きていることに目を向けるためのプログラムとして、難民問題に取り組んでいます。

今年もUNHCR（国連難民高等弁務官事務所）に方にお越しいただき、ワークショップを開催しました。今年は昨年開催されたオリンピック・パラリンピックに参加していた難民選手団の話から、難民問題を考えました。華々しく開催されたオリパラですが、そこにたどり着くまでの道のりがいかに厳しいものだったのかを知ることができ、自分たちができることにはどんなことがあるのかを考えるきっかけとなりました。

それでは、ごきげんよう。

受験生のみなさん、ごきげんよう！校内の様子をお届けシリーズ★Season３です。

２学期の終業式も終わり、冬休みに突入しました。今もクラブ活動や、講習で登校する生徒がいて、目標に向かって頑張っています。２学期は、体育祭や文化祭で目まぐるしく過ぎていった９月１０月、１１月は何もイベントがないかと思いきやなぜかこれまた目まぐるしく過ぎていき、気付けばもう年末！！時が経つのは早いですね。各学年の三者面談も終わり、試験の結果も成績も手元に渡りました。受験生のみなさん、冬休みを有意義に活用しましょうね。

終業式では、校長先生のお話などの他に、クラブの表彰がありました。運動部も文化部も、それぞれ頑張っています！他のクラブ、他学年に対しても「優勝だって！すごいね！」という会話が聞こえてきました。お互いを認め合えるすばらしい関係です！

また、以前HPでも中１学年からご紹介したエコバッグの贈呈もありました。企画の詳細は、１０月２５日の記事「【中学生】東京家政学院大学とのコラボ企画 【和食文化体験プログラム】」をご覧ください。

エコバッグの柄に選ばれた生徒５名が、代表で受け取りました。自分のイラストがエコバッグになるとは、嬉しいですね！貴重な体験に参加できて良かったです。

今年も、ご覧いただきありがとうございました。

来年も、本校の情報をお伝えしたいと思います。

受験生の皆さんが、来年も幸多き１年でありますように。

それでは、ごきげんよう！

受験生のみなさん、ごきげんよう！校内の様子をお届けシリーズ★Season３です。

高１学年です。

２学期末テストも終了したばかりですが、夏休みの課題から始まったSDGsに関する探究活動の進捗状況などを学年で報告する会を本日実施しました。

２学期からはグループに分かれて活動をしてきましたが、どのグループも調べた内容や今後どのように探究活動を行っていくのかなど、パワーポイントを使用して丁寧にまとめ発表することができました。

学年全体で発表を行い自他のグループを比較できたことで、発表の仕方など、まだまだ工夫の余地があることを知れたことも含めて、今後に繋がるよい報告会となりました。

それでは、ごきげんよう。

受験生のみなさん、ごきげんよう！校内の様子をお届けシリーズ★Season３です。

中１学年、理科２の授業を紹介します。

中１学年の理科２は、地震の単元に入ったところです。最近地震が多いですよね。授業で地震の話をするときも「昨日の夜も揺れたよね！」などという会話が飛び交います。ということで今回は、災害時にどのようなルートで避難するべきか考えてみました。

次のように状況の設定をしました。

・高校校舎７Fの図書館にいるとします

・３Fの理科室で火災発生

・地下調理室でも火災発生

・間の階の仲間に火災を知らせよう

他にも、使えない階段などを示しました。考えたくはないですが、100％ありえないとはいえない状況です。生徒のみなさんも、ワイワイ話し合いつつ、最も安全なルートを真剣に考えていました。３，４人ずつのグループにわかれて、地図を書いたり番号をふったり、それぞれが見せ方を工夫して発表しました。校舎の地図を書いて、使うルートにマーカーを引いていたグループがあり、とても分かりやすかったですね。

前回の記事にも書きましたが、HRやSDGsの探究活動においても、調べたことをまとめたり発表したりする場面が多々あります。まとめ方、見せ方、話し方など、考え方を表現する力を養っていきたいですね。

ではまた、ごきげんよう！

受験生のみなさん、ごきげんよう！校内の様子をお届けシリーズ★Season３です。

中２学年です。

先日、都内見学に行ってきました。

本校の社会科主催の伝統行事で、観光バスで学校を基点に都内を巡ります。

半蔵門や台場、赤坂見附など地名の由来や、その歴史について社会科の先生の

解説を聞きながら、しおりにメモをします。

途中の、都庁・台場ではバスを降車して見学も行いました。

また、今年はパナソニックセンターで動画作成などの体験学習も行いました。

普段何気なく通学している地域について知ることができ、

とても興味深く、地理について関心も高まりました。