今日は、総合学習の日です。各学年、それぞれ異なる課題に取り組みました。

1年生のテーマは、「職業」についてです。身近な大人へ自分が就いている職業に関して、事前にインタビューをしたものを今日は各クラスで発表しました。その仕事の楽しさや大変なこと、嬉しかったことなどを発表しました。今回のインタビューや発表が、自分の将来を考えるきっかけになってほしいです。

 

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2年生のテーマは、「効果的なコミュニケーションの取り方」についてです。ある特定の並べ方がされた○・△・□を、クラスの仲間に口頭でその並べ方を伝達する取り組みをしました。生徒は、どのようにしたら相手に理解してもらいやすいか工夫していました。また、コミュニケーションの練習として、先生にインタビューをすることで、相手の言葉を引き出す練習もしました。今日の取り組みを、日々の学校生活や家庭でも生かし、より円滑な人間関係をつくってほしいと思います。

3年生のテーマは、「株」です。外部から講師の方がいらっしゃり、株に関して説明してくれました。株と聞くと、どこか「難しそう」や「とっつきにくい」という印象がありますが、絵や図を用いて具体的に、且つ楽しい話を生徒は聞くことができました。今日の話が経済について考えるきっかけになってくれるといいですね。

このように、総合学習においては、普段の授業では経験しにくい内容を学んでおります。普段とは違う取り組みの中で、生徒が何かを感じ、学び取ってくれると嬉しいですね。

 

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当日の写真はこちら⇒

10月30日土曜日、日本工業大学陸上競技場にて、

第67回体育祭が実施されました。

当日は少し肌寒くもありましたが、生徒たちは活発に動き、

その熱を強く感じる一日となりました。

 

今回の記事では、体育祭の様子を振り返ってみたいと思います。

 

さて生徒たちは9:00頃から続々と競技場にやってきました。

しっかりと睡眠・朝風呂・朝食を取ってきたと宣言する生徒もおり、

気合は十分!

また朝から蛙を見つけ追いかける、リラックスした生徒もいました。

 

9:30ちょうど、入場が始まり開会式が始まりました。

校旗・選手宣誓は中学3年生、やはり凜々しいですね!

 

体育祭

 

続きはこちら⇒

11月5日(土)14:00~ 本校にて、第4回学校説明会を開催します。
この日は、「若手教員、日駒新教育構想を語る」と題して、
各分科会の教員が前に立ち、最新の「日駒新教育構想」情報をお伝えします。

説明会の前に、
日駒授業体験(国語・数学・社会)を行います。
●11月5日(土):13:00~

国語:「人気店のポスターを作ろう!」
文化祭に出店したのですが、あまり人が集まりません。
どうやらお店のポスターが原因のようです。
言葉を上手に使って、お客さんをたくさん集めよう!

数学:「You tubeにある手品、算数を使うと…」
You tubeにある手品を、算数を使ってひもときます!
算数を使ってなぜそうなるのかを解説します。
チャレンジして君もマジシャンになろう!

社会:「地図の不思議」
地図を見てみると、いろいろなことが分かります。
しかし、ひょっとしたら勘違いしてしまっていることも?
簡単な地球儀を作ることを通して地図の仕組みを知りましょう!

授業体験は予約制となっております。ホームページよりご予約ください。

日駒の教員は、日々熱を持って授業を行っています。
その一端を感じて頂ければ幸いです。
日駒授業体験のご予約と説明会のご参加をお待ちしております。

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学校へ来てみませんか?

学校へのアクセスはこちらをご参照ください。
校内の様子はこちらでご覧いただけます。

 

10月23日(日)10:00~ 本校にて、第2回適性検査型学校説明会を開催します。この日は、「若手教員、日駒新教育構想を語る!」というテーマで、来年度から本格的に始まる日駒新教育構想の現状について、お話する予定です。また、適性検査型入試全般についてもお話いたします。

 

説明会前の9時~ 日駒授業体験(英語・理科)を行います。

英語:タイトル「ハロウィンパーティーへようこそ!」
ネイティブの先生が送る、本場のハロウィンパーティーを英語を使って体験してみよう!お菓子もいっぱいもらえるよ!

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理科:タイトル「みるみる変化!色の変わる水溶液]
私たちのまわりにはたくさんの色であふれています。水溶液の性質を、色で見てみましょう!

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授業体験は予約制となっております。ホームページよりご予約ください。

日駒の授業の雰囲気を感じ取って頂くとても良い機会です。日駒授業体験のご予約と説明会のご参加をお待ちしております。

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10月14日で前期期末試験が終了し、生徒は翌日から秋休みとなりました。

 

前期はこの日が最後ということで、百周年ホールにて終業式が行われました。

校長先生からのお話や秋休み中の過ごし方について、

学習面・生活面の両面からお話がありました。

 

また、前期中に週2回行われていた「美化チェック」のクラス別表彰が行われました。

結果は、1位J1A、2位J3A、3位J1Bでした。

1年生の健闘が顕著に表れる結果となりました。

尚、「美化チェック」とは、教室の清掃状況を美化委員が採点するという取り組みです。

 

終業式終了後には、今月の30日に行われる体育祭の練習をしました。

組体操の練習を重点的に行いました。

まだまだ練習が必要だと思いますが、

本番の成功を目指して精一杯やってほしいですね。

 

秋休み、勉強に遊び、また家族とのコミュニケーションを多くとって

有意義なものにしてください!

 

前期終業式

 

体育祭の練習の様子を見る⇒

10月8日は、前期最後の授業となる総合学習を行いました。

どの学年も前回の総合学習と関連した内容を行いました。

 

中学1年生では、マナーと法律の違いについて考えました。

 

まずは、担任の先生方による実演がありました。

歩いている人と対面し、

すれ違うときにカバンがあたってしまったというシュチュエーションでした。

 

これに対して、5パターンの反応の仕方を客観的に見ました。

それぞれをレベルに別けて、自分自身が許せるかどうかを考えました。

その際、友だちとの意識の違いを感じました。

 

その後は、漫画の1シーンを見て、登場人物の感情や考え方について、

学びました。

 

前期最後の総合学習

 

続きはこちら⇒

10月2日(日)10:00~ 本校記念ホールにて、第3回学校説明会を開催します。この日のテーマは、生徒が作る説明会。普段活躍している日駒の様子を生徒が紹介します。

説明会前の9時~ 日駒授業体験(英語・理科)を行います。

英語:タイトル「怪盗Xをつかまえろ!」
日駒の秘宝が盗まれた!!手がかりは怪盗Xからのビデオレターのみ・・・怪盗Xからのミッションに英語を使ってクリアし、秘宝を取り戻せ!!

理科:タイトル「みるみる変化!色の変わる水溶液]
私たちのまわりにはたくさんの色であふれています。水溶液の性質を、色で見てみましょう!

授業体験は予約制となっております。

日駒の授業の雰囲気を感じ取って頂くとても良い機会です。日駒授業体験のご予約と説明会のご参加をお待ちしております。

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学校へ来てみませんか?

学校へのアクセスはこちらをご参照ください。
校内の様子はこちらでご覧いただけます。

本日、中学生は総合学習の日でした。

各学年、別々の内容に取り組みました。

1年生は、「コミュニケーションマスターを目指そう!!」を行いました。
周りの人たちとの会話を楽しむための技術をみんなで勉強しました。上手な聞き方,質問の仕方をみんなで考え実践的に練習しました。

2年生は、「職業の適正を考える」を行いました。
数多くある職業の中から自分にふさわしい職業を見つけ働くために、世の中にはどのような職業があるのか、自分のやりたい職業、向いている職業は何か考え、学びました。

3年生は、「ディベートを体験しょう!!」を行いました。
あるテーマについて、賛成・反対の二つのグループに分かれ討論しました。なるほどという説得力ある意見も多くでていました。

今日も、非常に内容の濃い学習ができました。普段の座学とは異なりグループ学習中心で、生徒も生き生きしていました。今後の生活に今日学んだことを生かしてもらいたいと思います。

 

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9月17日・18日と日駒祭が開催されました。

準備の段階から気合を入れて完成させた文化祭でした。

無事に終了することができました。

 

17日、生徒たちは8時25分に集合し朝礼を行い、

9時からオープニングセレモニーが開かれ、2日間がスタートしました。

 

中学1年生は「目黒区駒場」の周辺をジオラマで製作しました。

はじめての文化祭で戸惑うこともあったかとは思いますが、

素敵なものが出来上がったと思います。とてもスムーズでした!

 

「目黒区駒場」のようす

 
他の学年の展示の様子見る→

いよいよ日駒祭は、今週末!残り5日を切りました!!

今日は火曜日ということで、中学生は7時間目にロングホームルーム(LHR)があります。

クラスで一致団結し、時間を有効に使って作業を進めていました。
放課後も継続してクラスで役割分担を決めて積極的に活動中…♪
もちろん、クラス以外の部活動での出し物にも頭を悩ませています…!

そんな様子を一部お届けしたいと思います。

 

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学校へのアクセスはこちらをご参照ください。

日駒祭は9月17日(土)、18日(日)の9:00~16:00です。
予約は必要ありません。生徒たちの頑張りを見にいらしてください!

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