10月3日（金）～6日（月）の4日間、稲城市立中央図書館の来館者1,000万人を記念して、華道部の生徒がお祝いのお花を展示しています。稲城市と図書館のカラーである緑と黄色を基調に、駒沢学園女子の校花であるりんどうや秋のお花を使って華やかに生け込みました。部員たちは、図書館へのお祝いの気持ちをどのように表現しようか、互いに相談しながら生けていました。来館者の方々にも楽しんでいただける作品になれば嬉しく思います。このような貴重な機会を与えてくださった、中央図書館の皆さんに感謝申し上げます。

作成中①

作成中②

お水をあげて……

完成作品

▼これまでに取り上げていただいた記事一覧

高校1年生のライフデザイン・ウィメンズライフ部門では、高校1年生を対象に、「カラダを知ろう！ 講演会～妊娠・出産編～」「月経座談会」を行いました。

9月6日（土）に行われた「カラダを知ろう！ 講演会～妊娠・出産編～」では、命の誕生や出産の過程について学びました。妊娠や出産は生徒たちにとって、日常生活の中では遠い話に感じがちですが、実際には一人ひとりにかかわる大切なテーマです。講師の先生のお話を通じて、命の重みや尊さを実感するとともに、「健康なからだをつくることが将来の命を守ることにつながる」という視点を持つことができました。

生徒からは

といった感想も聞かれ、自分のからだを大切にしようとする意識が高まった様子が見られました。

9月27日（土）に行われた「月経座談会」では、事前アンケートを実施し、その結果から、生徒一人ひとりが月経に関して抱えている悩みや、生理痛への対処法などを共有しました。普段は口に出しにくい内容でも、アンケートという形を通すことで、「自分だけの悩みではない」と気づくことができ、多くの生徒にとって安心につながる機会となりました。その後は月経についてのクイズに挑戦し、楽しみながら知識を確認することができました。

といった感想もあり、学びと交流が両立した時間になりました。

クラスメイトと相談中……

クイズも楽しみながら行うことができました

座談会終了後には、本校も参加校になっているJKクリニックのカードを配布しました。

JKクリニックについて詳しくはこちら

今回の学びは、今後のライフデザインの授業でさらに深めていきます。来年度には、実際に現場に立つ助産師の先生をお招きし、妊娠や出産について、より具体的で専門的な内容に触れる予定です。今年度の学びを土台にすることで、命やからだについての理解を一層広げ、自分の生き方や将来への責任を考えるきっかけとして、これからの学校生活や将来の健康に役立ててほしいです。

9月26日（金）に、追善記念日の式典が行われました。
駒沢学園女子中学高等学校では、この式典の意味・意義に合わせて、次のようなことに心をはせてほしいと考えています。
追善記念日は、建長五年（西暦1253年）に、道元禅師がお亡くなりになった日にちなので、この1年間にお亡くなりになった教職員・学生・生徒・園児およびその関係者を、学園全体で追慕し、追善するための式典です。道元禅師をはじめお亡くなりになった方々をはるかにおしのびし、その人々の御恩や愛情に感謝する日です。道元禅師やお亡くなりになった方々の御恩や愛情に感謝しながら、いのちの連続性と有限性について感じ、今をどう生きていかなければならないかということについて考えましょう。

仏教の教科書に「私たちが、この世のなかに生まれてきたのは、ながいあいだの、そして、さまざまな条件がむすばれたからこそです。私たちは、しらずしらずのうちに、もろもろの恩恵にはぐくまれ包まれて、生かされているのです。」とあります。
これを縁起といいます。生じては滅し、を繰り返している世界に、存在しているわたしは唯一無二です。（天上天下唯我独尊）

ご先祖様にそっと手を合わせることは、自分を大切にすることであると同時に、他者をも大切にすることにつながります。人は一人では決して生きていけません。周りに支えられながら、時に誰かの支えとなって存在しています。そんなすごいいのちに耳を傾ける時間になれば豊かですばらしいことです。

令和7年9月19日（金）～26日（金）に第109回書教展が東京都美術館で行われました。
本校、高3で書道部部長の早川結菜さんが審査委員長賞を受賞しました。おめでとうございます。それ以外にも、高3で元部員の勝部優花さんが全日本書道教育協会賞を高2の山下怜那さんが跋渉堂賞を受賞しました。本当におめでとうございます。

写真左より：早川結菜さん、勝部優花さん、山下怜那さんの作品

受賞の様子

審査委員長賞

駒沢学園は現在、ユネスコスクール加盟校になることを目指しています。チャレンジ期間にあたる今年度は、各教科で「国際デー」を意識した授業が展開される予定です。

高校3年生の仏教の授業では、世界のさまざまな宗教について学び、それぞれの国の文化・国民性など相互理解を深め、特に宗教がらみの紛争問題、争いなど解決の糸口、平和とは何かを考えています。

それに関連し、8月22日の「宗教および信条に基づく暴力行為の犠牲者を記念する国際デー」（International Day Commemorating the Victims of Acts of Violence Based on Religion or Belief）にフォーカスを当てました。さらにインドのマハトマ・ガンディーや、キング牧師、南アフリカの人種隔離政策を撤廃したネルソン・マンデラらが残した人権にまつわる言葉を調べることにより、人類の歴史が血と涙の結晶により発展し、これまで見事といえる生き方をした人たちのストーリーを知ることで、「生」についての認識をよりしっかりと広げ深めていければと思います。

生徒の感想を紹介します。

校長先生や本校の先生たちの教育に対する熱い思いが述べられていますので、ぜひお読みください。

▼スタディポケット 導入校インタビュー記事はこちら

• 「強く、しなやかに、たくましく、自分らしく幸せに生き抜く力を育む」
  ー 駒沢学園女子中学校・高等学校が描く、生成AIと共創する未来の学び ー

9月19日（金）英語部員で海外の料理をリカ先生とジュリアナ先生に教えてもらいながら作りました！

今回はフィリピンのデザート、ブコパンダンとカナダの料理のプティンを作りました。みんな楽しく料理ができました！

プティンはチーズが伸びてとてもおいしかったです！ ブコパンダンも甘くてやみつきでした！

That was fun ‼︎

真剣にカナディアン

料理完成①

料理完成②

チーズ　ノビール

On September 18, 2025, the English department hosted Culture Day, focusing on “The Indian Saree.” Students discovered its rich history and practiced various draping styles. The event culminated in a fun photoshoot, capturing students elegantly wearing sarees. This engaging experience not only celebrated cultural diversity but also inspired confidence and creativity among students. A delightful start to more cultural explorations ahead!

2025年9月18日、英語科主催で文化の日を開催し、テーマは「インドのサリー」でした。参加生徒たちはサリーの豊かな歴史について学び、さまざまな着付けスタイルを実際に体験しました。イベントの終盤には写真撮影が行われ、生徒たちがサリーを優雅に着こなす姿を記念に残しました。この特別な日を通じて、文化の多様性を楽しみながら、自分らしさと創造性を発揮する機会となりました。

サリーの着付け①

サリーの着付け②