現在、1年生の理科では力の表し方を学んでいます。今回は、まなボード（プリントをはさめる小さいホワイトボード）を使って、グループワークをしました。力の矢印を図に描く、それはとても難しい課題です。1年生たちは、班で力を合わせてこの課題に取り組みました。「自分たちの描いた矢印はあっているかな？」「他の班はどこが違うのだろう？」まなボードを使ったグループワークを行うことで、クラス全体が一つになって力の描き方を考えることができました。（理科科担当者談）