先日、中学３年生は、理科の授業で力を測定する実験を行いました。班のメンバーと協力しながら、データを読み解き、力の合成の作図をしていました。

座学だけではなく、実際に自分の目で見て、手を動かすことで記憶にも残りやすくなります。
生徒たちは、中間考査にむけて、理解を深めていました。