12月のグループ発表を経て、先週、学年発表会を行いました。
・生成AIと人、どちらに相談した方が悩みが解決しやすいのか
・修学旅行はいつ行くべきか
・人々はなぜグループになって行動することが多いのか
・「好き」と「推し」の違いとは
・なぜ校庭の奥にだけダニが大量にいるのか
・なぜ人は他人と比べてしまうのか
・家族喧嘩は無くすべきか
・なぜ人間に、食べ物の好き嫌いが生まれるのか
探究の授業では、答えを持たない問いを持ちより、どうしたらよいかわからなくても、仲間と一緒に、それぞれのテーマを研究することで、人間同士の繋がりも生まれます。
情熱の対象を探し続けること。
それを追求すること自体が生きることに意味を持たせます。
そして導き出した探究の答えにはまた多様性があります。
生徒の探究は続きます…
























