高校バレーボール大会最終日、決勝戦が行われました。
高校バレーボール大会最終日、決勝戦が行われました。
優勝チームは3年B組、おめでとうございます！
責任者と選手にインタビューしました

【責任者（＝クラスの監督）の談話】
2学期、スタートから準備しました。
準備として、具体的にはイングリッシュラウンジの、壁一面のホワイトボードで、選手を○印にして作戦会議です。
ポジション決めに力を入れました
重要視したのはチーム内メンバーの相性です。
よく動く選手同士を隣にしないようようにしました。
理由はお見合いをしてしまうからです…。ボールを1回でも落とさないようにするための工夫です。

優勝できたのはクラスみんなの応援のおかげ…
得点が決まる度に「ビクトリー！」と手を振り上げて喜びます。
失点しても「ドンマイ！」と決して相手を攻めません。メンバーは笑顔で励ましあいます。

4試合を勝ち抜き、決勝戦は21対18でした 。
決勝戦の対戦相手、1年D組は「めっちゃ（生徒の言葉をそのまま引用…）強かった」そうです。
「運動系クラブの生徒が多かったので苦戦しました。」

高2高3はクラス替えがないので、2年間で培われた仲の良さが勝利へと繋がりました。

大舞台の試合後、疲れを見せず、笑顔で爽やかに答えてくれた優勝チームの皆様、ありがとうございました。エネルギーに満ちあふれていました。

大会に挑んだ高校生全クラスの生徒たち。
クラスで様々なドラマがありました。
今、大会を終えて、ほっとして充実感に満ちていると思います。
各クラスの監督さんたちは、よくメンバーをまとめて頑張りました 。
バレーボール大会で得た経験を弾みに、高校生活を満喫してください！

９月11日（水）の５限に、中１のHonors Classと中2の英語HUBの生徒対象にCabin Attendant 体験レッスンを開催しました。
講師は、英語科の松尾裕美先生です。松尾先生は、約２４年間、アメリカの航空会社でキャビンアテンダントとして勤務されたご経験がおありです。
最初に、客室乗務員の主な役割についてご説明いただきました。
緊急事態の際の対応と機内の秩序安定など保安業務の責任と重要性についても強調され、生徒達は真剣に耳を傾けていました。

松尾先生の指導の下、生徒達はCAになりきって、英語での機内アナウンスの練習をしました。
伝えたい情報は強く長く、そうでない所は弱めに短めに、強弱のリズムを作ることが重要だそうです。お客様に正確な情報を伝えるための手段とコツについても、教えていただきました。

松尾先生が、客室乗務員時代に使用していたスカーフをたくさん持ってきてくださり、レッスンの最後に、スカーフの素敵な結び方を教えていただきました。
生徒達から、普段の英語でのコミュニケーションやプレゼンテーションにも活かしたいとの感想が聞かれました。
生徒達からの質問にも丁寧にお答えいただき、楽しい体験型のレッスンとなりました。
航空業界に興味を持つきっかけとなったようです。
今日の参加生徒達から未来のCAが誕生するかもしれません。

中2探究学習HUB「音楽美学」の授業で、ピアノ辻井伸行さん&ロンドン・フィルハーモニー管弦楽団のゲネプロを見学しました。

会場はサントリーホール。玄関の「時報オルゴール」を聴くことができました！
ロビーでは楽器体験が行われていて弦楽器を体験しました♪

非常に柔らかくて美しいサウンド、さすがロンドンフィルハーモニーです。
コントラバスがしっかりと支えてよく響き、ピッツィカートは迫力があります。
トライアングルは伝統を感じる湾曲した美しいフォルムでとてもきれいな音色でした。
合わせシンバルは音色を工夫して真剣勝負で打っていらっしゃいました。
ゲネプロなので団員は私服…身近に感じます。
指揮者、団員の1音に込める集中力、緊張感がひしひしと伝わってきました。
初めて鑑賞する海外の名門オーケストラの演奏に生徒たちは聴き入っていました。

プログラムはマーラーの交響曲第5番。
42歳の時の作品で第4楽章は名曲です。ハープと弦楽器の美しい音色にマーラーと一緒に自然を見ているかのような錯覚になりました。

そしてベートーベンのピアノコンチェルト〈皇帝〉、辻井さんの演奏です。
ベートーベン40歳頃に書いた円熟期の作品で、エネルギッシュで勢いのある〈皇帝〉。

ゲネプロの後、ショパンの〈革命〉を演奏してくださいました。
非常にテンポの速い革命で、祖国ポーランドのために何もできない無力感や怒りに震えたショパンの心と、ピアニスト辻井さんだからこそ奏でられるショパンの世界に感動しました。

「お客様に喜んでもらうために演奏している」と仰っていた辻井さん。
作曲者、コンダクター、ピアニスト、プレイヤー、オーディエンスが一つになった、心が豊かになる、心温まるコンサートでした。

中学１年生は7月の補習優先期間で、哲学対話を行いました。

哲学対話とは、7人程度が円になり、参加者が普段気になっている疑問の中から問いを自分たちで決めて、対話を通してそれに対する答えを考えていくものです。

ここでの“問い”は、「親友とは？」というように答えがない疑問のことを指しています。

他者との対話を通して自分の考えを深めていく、という探究活動を
「推しとは？」「おばけはいるのか？」
といった身近な疑問から考えていきました。

9/4(水) Google Mind the Gapプログラムに中２HUBの情報＆英語で参加しました。
今回参加した『Google Mind the Gap』プログラムは、生徒たちにとって大変刺激的な体験となりました。まず、東京タワーや渋谷が一望できる広々としたワーキングエリアや、充実した設備など、Googleオフィスの素晴らしさに生徒たちは感動していました。リラックスした雰囲気の中で、まるで未来の働き方を垣間見たようでした。

プログラムでは、女性エンジニアの方々が自らのキャリアについて語り、情報科学の分野や進路選択、そしてGoogleでの最先端の仕事について詳しくお話しいただきました。生徒たちはその話に真剣に耳を傾け、質問も活発に行っていました。

さらに、案内を担当してくださった社員の方の中に、三輪田学園の卒業生がいらっしゃったことも、生徒たちにとって大きな励みとなりました。先輩の活躍を目の当たりにし、Googleでのキャリアに対する具体的なイメージを持つことができたようです。オフィスを後にする際には、『将来はGoogleで働きたい！』という声も多く聞かれました。

８月２１日は、中学１年生の登校日でした。

登校日では、夏休み中、生活リズムを保ちながら元気に生徒が過ごしてきたかを確認しています。
宿題だけでなく、夏休みの計画表の確認もすることで、生徒が新学期に向けて準備をスムーズに行うことができるようにしています。
後半では、ホームルームで三輪田学の準備をしました。

生徒達は、久しぶりに友人に会うことで、新学期に向けての期待を膨らませていました。

中学１年生は7月の補習優先期間で、哲学対話を行いました。

哲学対話とは、7人程度が円になり、参加者が普段気になっている疑問の中から問いを自分たちで決めて、対話を通してそれに対する答えを考えていくものです。
ここでの“問い”は、「親友とは？」というように答えがない疑問のことを指しています。

他者との対話を通して自分の考えを深めていく、という探究活動を「推しとは？」「おばけはいるのか？」といった身近な疑問から考えていきました。

2学期がスタートしました！
朝早くから用務さんが生徒を迎えるため、学校前の通りを綺麗にお掃除しています。

玄関では文化祭カウントダウン像が元気よく生徒をお出迎えです。

始業式、校長先生から防災週間で防災についてのお話

8/8宮崎地震、8/9神奈川での地震では器楽、バレーボールクラブが合宿中でした。
最近では台風10号の大混乱がありました。
三輪田学園は建物が頑丈です。水、食事の備蓄があること、プールの水がトイレに利用できること、ローリングストック、スマホのモバイルバッテリーが必要なこと、ハザードマップや家族との集合場所の確認…
校長先生は防災アプリを携帯にインストールしたそうです。
そして、三輪田生に、地域で役割を果たすこと、幼い子供達を支える立場になること…
災害対策としてたくさんの備えが必要なことを再確認しました。

夏休み、大会で活躍した生徒の紹介や新しい先生のご紹介もありました。

中学始業式のあとは中学生全員で「携帯安全教室」です。
97.3%の中高生はSNSを使用しています。
講師の方から、闇バイト（高額収入）対策で「詐欺サイトチェッカー」があることを教わりました

教室に戻ってからは大掃除　提出物の回収と続きました…

始業式の日の感想を聞くと「久しぶりに全員揃って、友達とおしゃべりもできて楽しかったです！」

明日は漢字テスト復習テストが行われ、気持ちもピリッとします。
2学期は大行事、文化祭に向けて頑張ります

8月24日、MGP生徒主催、学校説明会“ミワダFES！“が開催されました。 

お暑い中、お越しくださいました受験生と保護者の皆様、ありがとうございました💐 
たくさんの受験生と保護者の方にご来校いただきました。 

学校紹介としてMGP長と副がプレゼンをしました。
三輪田学園の探究学習HABとLABの説明も詳しく行いました。実際に生徒が授業で行なった探究学習を紹介しました。 
また、三輪田生しかわからないようなミワダクイズもあり、受験生参加型で多いに盛り上がりました。受験生全員が「ミワダマスター」になりました！ 

講座の準備も生徒中心で進めました。講座の内容を小学生でもやりやすいような内容に工夫しました。講座中は、受験生のサポートをしながら進めていきました。 

久しぶりに参加したクラブもあり、受験生のサポートが初めての生徒もいたので、私たち生徒にとっても良い経験になったと思います。今回の反省点を今後にいかせたらよいと思います。 

個別相談ブースは多くの方に利用していただきました。生徒による個別相談でリアルな三輪田生の声を聞けるのが特徴的でした。 

MGP主催の学校説明会だったので、準備や誘導・受付なども全て生徒が行いました。
当日だけでなく、夏休みを使って準備を進めていました。 
大変だった部分もありますが、無事に開催することができて、とても嬉しかったです。 

朝早くからご参加くださった受験生及び保護者の皆様、本当にありがとうございました！ 

こんにちは、調理クラブです！

調理クラブでは、毎年夏休みに校外活動を行っています。

今年は、昨年もお世話になった黒川青少年野外活動センターにて、うどん打ちを体験しました♪
班のメンバーで交代しながら足で生地を踏んだり、手作りの竹のお椀と一緒に、流しそうめんならぬ「流しうどん」を楽しんだりしました。
また、施設の方がしてくださった「タネ」のお話もとても興味深かったです。

様々な場面でサステナブルが求められている今、生物の根源的なサイクルに改めて目を向けることの重要さを学びました。

今年初めての全学年揃っての活動でしたが、先輩後輩の垣根なく、楽しく活動することができたと思います。

三輪田祭に向けて部員同士で積極的に協力し合えるように頑張っていきます。