H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑮ (250x187)インターハイ続報!
日本ガイシスポーツプラザガイシアリーナで行われた「平成30年度全国高等学校総合体育大会 第68回全国高等学校スケート競技選手権大会 フィギュア競技」の決勝に、松原星さんが出場しました。
そして、予選ショートプログラムに引き続き決勝のフリーでも7位となり、全国7位入賞という結果を残しました。
おめでとうございます!

松原さんはこの後も明日1月30日(水)~2月2日(土)にかけて北海道釧路市で行われる「第74回国民体育大会冬季大会」にも出場致します。
引き続きスケート部へのご声援、宜しくお願い致します!!

本校のクラブ活動に関しては以下をご覧下さい。

https://www.musashino.ac.jp/mjhs/school_life/club/index.html

H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑧ (250x187)  H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑨ (250x187)  H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑩ (250x187)

H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑪ (250x187)  H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑫ (250x187)  H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑰ (250x187)

H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑬ (250x187)  H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑭ (250x187)  H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑯ (250x187)

 

日本ガイシスポーツプラザガイシアリーナ(愛知県名古屋市)で熱戦が繰り広げられている「平成30年度全国高等学校総合体育大会 第68回全国高等学校スケート競技選手権大会 フィギュア競技」に、松原星さんが出場しました!
そして、女子予選で演技をし、Bグループで5位、全体の7位となって見事決勝進出を果たしました。
決勝では24人中の17番目の滑走でフリーの演技に臨みます。
全国の強豪選手相手にどこまでの演技をしてくれるか、本当に楽しみです。
スケート部へのご声援、宜しくお願い致します!!

本校のクラブ活動に関しては以下をご覧下さい。

https://www.musashino.ac.jp/mjhs/school_life/club/index.html

H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑦ (250x188)  H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ① (250x187)  H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑥ (250x188)

H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ⑤ (250x188)  H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ④ (250x188)  H30スケート部(フィギュアスケート)インターハイ③ (250x188)

 

今週で語学学校が終了。
一週間通い切った証明として、修了証を授与してもらいました。
来週からは、それぞれ違う高校に通い生活をしていきます。
新しい学校、新しい授業、新しい級友など、今よりも大きく環境が変わる中、より多くの経験をして欲しいと思います!

本校のニュージーランド3ヶ月留学に関しては以下をご覧ください。

https://www.musashino.ac.jp/mjhs/school_life/junior_high/event/newzealand_3months2.html

語学学校⑧  語学学校⑩  語学学校⑪

語学学校⑫  語学学校⑬  語学学校⑭

 

OKC Co-ordinator Report (日報)いよいよ今週から、語学学校への通学がスタートとなりました!
この間は5名全員がWaikato Institute of Educationに通い、英語のレベル別学習に臨んでいます。
初めてのスクールバス通学や他国からの留学生を交えての授業、加えて、同世代の日本人留学生との交流もあるようで、日々色々な経験をしながら頑張っています!

 

本校のニュージーランド3ヶ月留学に関しては以下をご覧ください。

https://www.musashino.ac.jp/mjhs/school_life/junior_high/event/newzealand_3months2.html

 

 

OKC Co-ordinator Report (日報)  OKC Co-ordinator Report (日報)  OKC Co-ordinator Report (日報)

中学2年生が、技術家庭科の授業で調理実習を行いました。
1月から転入生が加わり、顔ぶれが少し変わった中で、どの班もチームワーク良くお好み焼きを完成させました。
最後は完成品をみんなで食べ、調理実習は終了。
この成果を各家庭でも披露してくれることを期待しています。

H30中2調理実習① (250x187)  H30中2調理実習⑥ (250x187)  H30中2調理実習⑤ (250x187)

H30中2調理実習④ (250x187)  H30中2調理実習③ (250x187)  H30中2調理実習② (250x187)

JTC NZ レポート書式留学先のコーディネーターが、ホスト宅を訪問してくれました。
5名それぞれが初めての海外生活となり、戸惑う部分もあるようですが、各ホストファミリーがとても良くしてくださるようで、元気な姿を見せてくれました。
今週から語学学校がスタート!
英語力・コミュニケーション力向上を目指すために、色々なことにチャレンジしていって欲しいと思います!

 

本校のニュージーランド3ヶ月留学に関しては以下をご覧ください。

https://www.musashino.ac.jp/mjhs/school_life/junior_high/event/newzealand_3months2.html

 

 

JTC NZ レポート書式  JTC NZ レポート書式  OKC Co-ordinator Report (日報)

OKC Co-ordinator Report (日報)  JTC NZ レポート書式  JTC NZ レポート書式

JTC NZ レポート書式  JTC NZ レポート書式  JTC NZ レポート書式

1月17日(木)、中高一貫の高校1年生インテンシブステージの生徒5名が、家族の方や先生たちに見送られながらニュージーランド3ヶ月留学に出発しました。
これから3ヶ月間、現地校に編入・現地の家庭にホームステイをして過ごしていきます。
英語はもちろんのこと、さまざまなことを学習し、吸収してきてくれることでしょう。

今後も定期的に現地の様子をお知らせしていきます。

本校のニュージーランド3ヶ月留学に関しては以下をご覧ください。

https://www.musashino.ac.jp/mjhs/school_life/junior_high/event/newzealand_3months2.html

H30ニュージーランド3ヶ月留学④ (250x188)  H30ニュージーランド3ヶ月留学③ (250x187)  H30ニュージーランド3ヶ月留学① (250x187)

高校3年生の武蔵野短期大学進学者が、入学前講習の一環として、武蔵野短期大学附属幼稚園の餅つきの手伝いに行きました。
いずれも幼児教育者を志す生徒たちですので、実際の幼稚園の行事に参加でき、園児たちと接することができたのは非常に良い経験となりました。

H30幼教餅つき手伝い⑧ (187x250)  H30幼教餅つき手伝い⑦-2 (188x250)  H30幼教餅つき手伝い⑥ (188x250)

H30幼教餅つき手伝い⑤ (188x250)  H30幼教餅つき手伝い④ (188x250)  H30幼教餅つき手伝い③ (188x250)

H30幼教餅つき手伝い② (188x250)  H30幼教餅つき手伝い① (188x250)  H30幼教餅つき手伝い⑨ (187x250)

今回の校外学習は、部員の要望で「いちご狩り」に出かけてきました。
東武東上線ふじみ野駅に集合し、15分程歩いて「ふじみストロベリー」さんに到着しました。
受付を済ませ説明を受けた後、いよいよ「いちご30分食べ放題」のスタート!
広いハウス内のいちごはどれも粒が大きく、甘さとみずみずしさが抜群でした。
私たち以外にもたくさんのお客さんが来ていて、皆さんいちごを口いっぱいに頬張って楽しそうに食べていました。
部員たちも、30分間ひたすら食べ続け、楽しい一日になりました!

 

本校のクラブ活動に関しては以下をご覧下さい。

https://www.musashino.ac.jp/mjhs/school_life/club/index.html

H30第36回鉄道研究会校外学習会③ (250x188)  H30第36回鉄道研究会校外学習会② (250x188)  H30第36回鉄道研究会校外学習会① (250x187)

H30中2国語プレゼン (250x187)中学2年生が、国語の授業で冬休みの宿題であった読書感想のプレゼンテーションを実施しました。
本のあらすじやオススメのポイント、心に残った一文や本を読んで感じたことを発表し合いました。

本校のICT教育に関しては以下をご覧下さい。

https://www.musashino.ac.jp/mjhs/education/junior_high/ict.html

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