高校2年生対象の進路説明会が行われました。

講師は現役大学生を中心とした，本校の卒業生です。

特進・総進，文系・理系と４つのコースに分かれて講師の方々のお話に耳を傾けました。

どのように進路を決定したか。

どのように日々の勉強に取り組んだか。

境遇の近しい卒業生たちの言葉に，生徒たちは良い刺激を受けたようです。

なかには，熱心にメモを取る者もおりました。

希望する進路に進めるよう，計画的に学習に取り組めると良いですね。

（木島）

２０２２年度の大学入試結果のタペストリーが完成しました。

東京工業大学は，３年連続で合格者が出ました。そのほかの国公立大学では，東京都立大学・電気通信大学・東京農工大学などの首都圏国公立大学がメインでした。私立大学では，早慶上理が５９名，GMARCHが１８５名の合格者が出ました。また，私立大学の薬学部も１８名が合格し，健闘しました。

実は，今，大学入試は，何度目かの大きな変革期を迎えています。

ここ５年ほど，私立大学に対して「入学定員厳格化」が実施されていたのですが，平たくいえば，昨年，「厳格化が緩和」されました。GMARCHをはじめとする私立大学の（正規）合格者が一気に増えました。また，様々な影響がめぐりめぐって，地方の国公立大学も入りやすくなっています。詳しいデータは書けないのですが，GMARCHや地方の国公立大学とも，合格者下限値はかなり低くなってきました。逆に，横浜国立大学，千葉大学，埼玉大学などには人気が集中し，データ上では横浜国立大学と東北大学での逆転現象が起きている学部・学科もあります。そして，この傾向は今後も続くことが想定されます。

専門家の中には，「今後，指定校制推薦や公募制推薦等で早く大学合格を決めても，それより下位の成績の生徒が上位ランクの大学に受かっていく『逆転現象』が増加する可能性がある」と指摘している人もいます。

本校においては，「付属校としての安心感を持ちつつも，さらに上位ランクの大学にも進学のチャンネルを開いていく，いわゆる『ハイブリッド校』の時代が到来した！！」と考えています。

本校の特別進学コースで上位約４０%以内であれば，GMARCH以上は十分に合格する可能性があります。また，上位約２０%以内であれば，首都圏の国公立大学も合格する可能性があります。

このように，うねりの大きな変革期ではありますが，各種データの閲覧は可能です（「大学定員厳格化の緩和」で検索してみてください）。本校としては，難関大学の合格はごく一部の優れた生徒に起きる奇跡ではなく，多くの生徒の皆さんが十分に実現可能なものであると捉えております。

また，上位レベルの生徒の増加に歩を合わせるように，「進路指導に関する研修」や「スクール・ポリシーに関する研修」など，教職員のレベルアップに向けたＳＤ（Staff Development）研修も着実に成果をみせており，志を高く掲げている生徒の皆さんを迎え入れ育てあげる体制が着実に充実してきています。

本校生徒のみなさんも，本校を志望してくれている皆さんや保護者の方々も，この変革期のうねりを絶好の機会と捉え，さらなる高みを目指して上昇していきましょう！！

≪合格実績進学状況（２０２３年３月卒業生）≫

（星）

本校では，英検の2次試験（面接）合格を目的とした，対策講座を開講しています。

英語科教員やネイティブ教員が面接官役となり，本番前に様々なアドバイスを受けることができます。

講座は無料で参加できます。

中学1年生で4級，2年生で3級，3年生で準2級合格を目指しています。

それぞれの目標に応じて，イングリッシュリテラシーを向上させていきましょう！

＜イングリッシュリテラシー＞

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/junior/edu/english/

（久保田）

本校は，新たな教育内容や学びの質的変化に敏感かつ迅速に対応し，教育活動などの適切かつ効果的な運営を組織的に図るＳＤ（Staff Development）を推進していますが，その一環として，今回は，「イノベーション」と「ウェルビーイング」を捉えた学校づくりをテーマとして，ＳＤ研修を開催しました。

「これからの学校経営人材のあり方を考える―イノベーション人材を育て活かすには―」と「創造的な学校の空間づくりを考える～NEW EDUCATION EXPO 2023 を通じて～」をテーマとしたミニレクチャーをふまえ，「イノベーション（革新的）」「ウェルビーイング（心地よい・幸福）」をキーワードとしたグループワークを行いました。

私たち教職員は，時代の趨勢をみながら常に高みを目指し（“Aiming high!”），生徒のみなさんにとって有用な学校づくりを推進してまいります。

（鈴木（康））

6月26日(月)，中学3年生は日本大学文理学部を訪問しました。

文理学部は人文系・社会系・理学系の3系統18 学科の複合学部となっており，高度な専門性を得ながら，幅広い文理融合の学問を修めることができる点が最大の特徴です。教員の養成校としても有名です。

まずは，学生コンシェルジュの案内の元，キャンパス見学を実施しました。

東京ドーム約3個分の広大な敷地の中に，室内プールやボルダリング設備のある体育施設，地下2階地上2階建ての図書館，おしゃれな学生ホールなど，都内とは思えない素敵なキャンパスに感嘆の声が漏れていました。

見学の後には質問タイムも設けてくれ，研究室について，大学の授業について，大学生の友人関係についてなど，様々なことに答えて下さいました。

見学のあとは，模擬授業体験です。本日は，物理学科と英文学科の授業を受けました。

物理学科では，『音と共鳴』について，ワイングラスを用いて分かりやすく教えていただきました。スピーカーの音をグラスに当て，音程によってグラスが振動したり，実際にグラスが割れたりする様子も見せてくださり，目に見える形で共鳴現象を理解することが出来ました。TVのチャンネルや携帯電話など，共鳴現象を日常生活に役立たせていることが分かりました。

英文学科では，英文を聞いて絵を描き，周りと共有することで言葉で伝わるということを学びました。説明的な文章でもイマジナリーな文章でも，きちんと伝わることを体験し，言葉の面白さを知りました。

今回の学部訪問によって，大学に対しての理解が益々深まったように感じます。

これからも様々な大学，学部を見て回って，進路を「自分ごと」としてよく考えて行きましょう！

【日本大学文理学部】

https://chs.nihon-u.ac.jp/

今年度も，高校2，3年生の希望者を対象とした「医療系大学入試対策講座」を実施しました。

講師として，東京医療保健大学元教授の鈴木和文先生をお招きしました。

第１回となる6月24日には，志望理由や医療人としての心構え，高校時代にやっておくこと，医療に関する時事問題などについてお話し頂きました。

7月～8月にかけて，計4回にわたって面接などより実践的な講座が予定されています。

この講座を通して，医療人として必要な適性や人間性を理解し，受験勉強や進路選択に活かしてほしいと思います。

（久保田）

6月21日(水）中学全学年で芸術鑑賞教室として『ハリーポッターと呪いの子』を観劇しました。

赤坂ACTシアターの周辺はハリーポッターの世界に染められており赤坂に降り立った時から,胸躍る空間になっていました。

生徒たちも熱心に写真を撮っていました。

舞台上では様々な魔法の演出があり，驚きに満ちた素晴らしい公演でした。

また，魔法だけでなく，「親子愛」「友情」などのテーマも感じられ，主人公と同じくらいの年齢である生徒たちには，特に胸を打つ内容だったと思います。

これからも，素晴らしい芸術に触れ，感受性を育てて行きましょう。

(畑岡）

本校HPにてPDF版を公開していますので，皆さま是非ご覧ください！

〈2024学校案内パンフレット〉

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/about/magazine/

〈PDF〉

学校見学会については，夏休み中も実施する予定となっております。随時更新していきますので，本校「学校説明会・イベント」ページをご覧ください。

5月下旬から6月中旬にかけて，本校で教育実習が行われました。

今年度は，総勢22名の実習生を受け入れました。

授業参観から始まり，実習生による授業，そして最終週には研究授業に臨みました。

教員からアドバイスを頂いたり，実習生同士で感想を述べ合うなど，少しずつ授業の仕方を掴んできているようでした。

近い将来，一人でも多くの実習生が教員として教壇に戻ってきてくれることを願っています！

（久保田）

快晴のもと，「オープンスクール『Nichidai日吉Day』を開催いたしました。

本年度は，より多くの方に本校のことを知っていただこうと，例年のオープンスクールの内容（小学５・６年生限定の「授業体験講座」）に加えて，4年生以下の方も参加できて，ご都合に合わせて来校・下校が可能な「学校説明会」の内容（「2023年Ａ-１入試問題解説」「校内見学（自由見学）」「個別相談」「ミニ説明会」「適性型入試ミニ説明会」）も兼ねてのプログラムとなりました。

8:20開門。日吉駅から本校のスクールバスなどでお越しいただき，受付後は各プログラムが始まるまで，校内を自由に見学していただきました。

教員・職員・生徒コンシェルジュ・今年度の教育実習生が随所に控え，質問にお答えしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒（本校の中学３年生）も参加しての開催は4年ぶりとなります。生徒に質問して，リアルな声をお聞きになる保護者の方の姿をあちらこちらで拝見しました。

配布資料の「学校案内」はオープンスクールに合わせての制作です。

図書館や温水プール。4月から導入されたパンの自動販売機などもご覧・ご利用いただきました。

9:00から視聴覚室で「ミニ説明会①」を。

アリーナでは「2023年Ａ-１入試問題解説」。社会・理科・国語・算数の各教科入試ワンポイント・アドバイスを。

また，会議室では様々な個別のご質問に本校教員がお答えする「個別相談会」をそれぞれ開催しました。

10:40から，いよいよ国語・数学・英語・理科・社会・美術・体育・技術の体験講座が始まります。

参加型の講座も多く，ノリノリで楽しんでいる様子も見受けられました。

理科実験室では薬品を使った実験に。美術室では七宝焼きに集中して取り組みます。

さくらホールでは，チアーリーディング部の生徒たちもお手伝いしてLet’sDance！技術室では師匠の指導のもと，紙とんぼを作成しました。

中学校の教室では,各部がそれぞれ作成した部活動紹介の動画をご覧いただきました。

短い時間ではありましたが，本校の教室や施設および教職員，生徒の雰囲気を感じていただけたのではないかと思います。

今後も学校説明会や見学会など，多数のイベントをご用意しております。本校ホームページ等をご覧いただき，ご参加いただければと存じます。

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/junior/exam/meeting/（入試情報 学校説明会案内・イベント）

（渡邉）