第2単元となる今回の課題は、実物を見せることなく「カバンの中身1点」の魅力をプレゼンすることです。今回はスライドのデザイン以上に「話の流れ（ストーリー）」を重視し、複数枚のスライドやKeynoteのアニメーション、効果音を組み合わせた魅せ方に挑戦しました。

発表は図書館で少人数グループに分かれて実施しました。お互いに評価し合うことで、「何が伝わり、何が伝わらないか」を客観的に見取る学びにもつながっています。

生徒たちは実物がないからこそ言葉と表現方法を考え抜き、個性あふれる発表を披露してくれました。2学期は、今回の学びを土台に自由研究を15秒の動画CMにまとめる制作へ進みます。

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