中学3年生は、5月26日（火）から29日（金）までの3泊4日の日程で、新潟県糸魚川市での農村体験学習を実施しました。

今年度のテーマは、あなたにとっての「ふるさと」とは何か？です。事前学習から万全の準備を整えて臨んだ生徒たちは、大自然に囲まれた糸魚川の地で、普段の学校生活では得られない濃密な時間を過ごしました。

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高校１年では、５月26日（火）から28日（木）にかけて２泊３日の研修旅行を実施しました。
研修の内容は、湯河原を拠点とし、真鶴・網代・三島の各地に分かれてスタディツアーを行う、というもの。生徒たちは、各地域が抱える課題に実際に触れ、高校生なりの視点から解決策を考える探究型のプログラムに取り組みました。

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6月10日（水）の5・6限に、多くの大学をお招きし、校内大学説明会を実施しました。

各大学の特色や学べる学問ジャンル、最新の入試制度などについて、画面やパンフレットだけでは分からない「生の学問の魅力」を直接伺うことができる、大変貴重な機会となりました。会場となった各教室では、生徒たちがメモを取りながら真剣な表情で聞き入る姿が印象的でした。全体説明の後には、個別に質問へと向かう積極的な生徒も多く見られ、進路に対する意識の高さと熱気が感じられる時間となりました。

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みなさんは「0.9999…」は「1」だと納得できますか？

「1/3= 0.3333…の両辺を3倍すれば 1 = 0.9999… になる」と言われれば、計算上は合っています 。しかし、どこか直感的に「腑に落ちないもやもや」を感じる人も多いのではないでしょうか 。終わらないものをどこかで「まとまったもの」として扱うことの難しさが、ここには隠されています 。
高校2年生の数学IIの授業では、これから学ぶ「微分積分」の本格的な計算に入る前に、その根底にある「無限」や「極限」というテーマに迫る導入授業が行われました 。

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