夏休みの期間を活用し、本校の代表的な課外活動の一つであるGIL（グローバルイノベーションラボ 体験型学習プログラム）にて、「SDGsゲームとLEGO®ワークショップ」を実施しました。

一日を通して、講師にNGOこども国連環境会議推進協会 事務局長の井澤友郭氏をお迎えしました。希望制で中学1〜3年生の生徒たちが参加し、午前はSDGsカードゲーム、午後は講義とLEGO®ブロックを用いた探究ワークを通じて、世界と自分との繋がりや持続可能な未来に向けた視点を深める充実した一日となりました。

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　7月27日にスタートしたベトナムMoG。

最終日である9日目は、これまで生徒たちが積み重ねてきた活動の集大成として、現地の社会起業家の方々へ事業プランを提案しました。

　事前学習を含めると約2ヶ月間に及ぶプロジェクトでしたが、実際にベトナムの地に立つと、事前想定とは異なる出来事の連続です。前提が根本から覆されたり、現地の厳しい制約により実現が難しくなったりと、何度も大きな壁にぶつかりました。それでも決して諦めずに泥臭く練り上げたプランは、きっとベトナムの未来を変える小さな、しかし確かな「きっかけ」になったはずです。

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　7月27日(月)より、聖学院ベトナムMoGが始まりました。

ベトナム中部、ホイアンに到着した生徒たちは、初日はベトナムの雰囲気を楽しみ、これまでのイメージによるベトナムと体験したベトナムとの違いを知りました。

　2日目からは、現地の社会起業家の方々と対面し、アイデアをプロダクトにするために頭と体をフル稼働させていきます。

日本に生活する生徒たちが持つ常識と、ベトナムで奮闘されている方々の現実との違いに打ちのめされながらも、あきらめずに立ち上がり続ける姿に期待です。

生徒たちは3チームに分かれ、それぞれ社会起業家に会いに行き、現地での課題をどう克服できるかをテーマに考えました。

生徒たちはどのように提案していくのか。ここからがMoGの本番です。

【海外研修】ベトナムMoG研修報告①現地の現実に挑む、社会起業家へのインタビューとチームの葛藤⇒コチラ

　7月21日（火）、かえつ有明中・高等学校の生徒会のみなさんをお招きし、第4回目となる「生徒会交流会」を実施しました。本交流会は単なる意見交換にとどまらず、互いの知見を持ち寄ってアイディアを磨き合い、それぞれの学校での具体的な取り組みへつなげていくことを目的としています。

　グループディスカッションでは、「生徒からの意見の取り入れ方」「学園祭準備について」などのテーマで活発な意見交換を行いました。会の最後には、「生徒会とはどんな組織であるべきか」という本質的な問いについても議論を深めました。生徒会に入ったきっかけはそれぞれでも、「生徒の学校生活をより良くする」という役割は共通しています。今回の交流会は、生徒会という組織の原点を再確認するとともに、正解がないからこそ互いの方法を尊重し、学び合う大切さを共有する貴重な機会となりました。

詳しい交流の様子については下記のリンクからご覧ください。

【生徒会】かえつ有明中・高等学校の生徒会のみなさんと交流会を実施しました⇒コチラ