8月6日から18日までの13日間、中学3年生と高校1年生の計27名がオーストラリア・ブリスベンにて海外研修を行いました。

研修前半は、現地校「Ambrose Treacy College」での特別英語レッスンや現地バディとの授業参加、ホームステイでの滞在を中心に実施いたしました。また、アボリジニ文化体験やショッピングモールでの課題解決型アクティビティ、クイーンズランド州の伝統的な祭典「EKKA」の訪問など、多角的な異文化理解プログラムに取り組みました。

生徒たちが生きた英語と異文化に触れ、学びを深めていく様子を写真とともに掲載しております。

詳しい研修の様子は、リンクから本校ホームページの記事をご覧ください。

【海外研修】オーストラリア研修レポート（前編）英語で挑むブリスベンでの現地授業とホームステイ⇒コチラ

夏休みの期間を活用し、本校の代表的な課外活動の一つであるGIL（グローバルイノベーションラボ 体験型学習プログラム）にて、「SDGsゲームとLEGO®ワークショップ」を実施しました。

一日を通して、講師にNGOこども国連環境会議推進協会 事務局長の井澤友郭氏をお迎えしました。希望制で中学1〜3年生の生徒たちが参加し、午前はSDGsカードゲーム、午後は講義とLEGO®ブロックを用いた探究ワークを通じて、世界と自分との繋がりや持続可能な未来に向けた視点を深める充実した一日となりました。

【中学GIL】誰一人取り残さない世界をつくる。2030年を見据えたSDGsゲーム＆LEGO®ワークショップ⇒コチラ

【バドミントン部】チーム力向上と絆を深めた3泊4日の夏期校内合宿⇒コチラ

　7月27日にスタートしたベトナムMoG。

最終日である9日目は、これまで生徒たちが積み重ねてきた活動の集大成として、現地の社会起業家の方々へ事業プランを提案しました。

　事前学習を含めると約2ヶ月間に及ぶプロジェクトでしたが、実際にベトナムの地に立つと、事前想定とは異なる出来事の連続です。前提が根本から覆されたり、現地の厳しい制約により実現が難しくなったりと、何度も大きな壁にぶつかりました。それでも決して諦めずに泥臭く練り上げたプランは、きっとベトナムの未来を変える小さな、しかし確かな「きっかけ」になったはずです。

【海外研修】ベトナムMoG報告④現地でぶつかった壁と掴んだリアル 泥臭く挑んだプレゼン最終日⇒コチラ

【海外研修】ベトナムMoG報告②「モノ」を買うのか、「体験」を買うのか？藍染チームの試行錯誤⇒コチラ

　7月27日(月)より、聖学院ベトナムMoGが始まりました。

ベトナム中部、ホイアンに到着した生徒たちは、初日はベトナムの雰囲気を楽しみ、これまでのイメージによるベトナムと体験したベトナムとの違いを知りました。

　2日目からは、現地の社会起業家の方々と対面し、アイデアをプロダクトにするために頭と体をフル稼働させていきます。

日本に生活する生徒たちが持つ常識と、ベトナムで奮闘されている方々の現実との違いに打ちのめされながらも、あきらめずに立ち上がり続ける姿に期待です。

生徒たちは3チームに分かれ、それぞれ社会起業家に会いに行き、現地での課題をどう克服できるかをテーマに考えました。

生徒たちはどのように提案していくのか。ここからがMoGの本番です。

【海外研修】ベトナムMoG研修報告①現地の現実に挑む、社会起業家へのインタビューとチームの葛藤⇒コチラ