11月26日(土)、本校主催の第2回「高等学校説明会」が行われました。

「学校見学会」および「学校説明会」は昨年度より予約制となっています。本日の会については、100組ほどのお客様にご来場いただきました。ご来場、心より感謝申し上げます。

 

学校説明会では、第1部として小講堂にてスライドを用いて成城高等学校に関する説明をいたしました。校長からは「沿革・教育方針と今後の展望」について、進路指導主任の有阪からは「教科指導・進学状況」について、入試広報室長の宮本からは「行事・クラブ概要」について、そして中学教頭の元島からは「入試概要」について、それぞれお話しさせていただきました。 その中には本校ウェブサイトに掲載されていない話題もございますが、成城での1年間の生活の流れや、進学実績等については、「年間行事」「進学情報」のリンク先をご覧ください。

小講堂での説明の後には、複数の班に分かれて校内施設や授業中の様子をご覧いただきました。生徒たちの元気な様子も十分にご覧いただけたでしょうか。

 

次回の本校主催説明会は、第6回「中学校説明会」が2017年1月14日(土)、本校小講堂にて行われます。なお、第6回の「中学校説明会」は混雑が予想されるため、午前と午後の2部制を予定しております。詳細は後日発表いたします。

今年度の高等学校説明会は終了いたしました。今年度中にご見学をご希望の場合には、学校までお問い合わせください。

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11月19日(土)、本校主催の第5回「中学校説明会」が行われました。

「学校見学会」および「学校説明会」は昨年度より予約制となっています。本日の会については、280組ほどのお客様にご来場いただきました。ご来場、心より感謝申し上げます。

 

学校説明会では、第1部として小講堂にてスライドを用いて成城中学校に関する説明をいたしました。校長からは「沿革・教育方針と今後の展望」について、進路指導主任の有阪からは「教科指導・進学状況」について、入試広報室長の宮本からは「行事・クラブ概要」について、そして中学教頭の元島からは「入試概要」について、それぞれお話しさせていただきました。 その中には本校ウェブサイトに掲載されていない話題もございますが、成城での1年間の生活の流れや、進学実績等については、「年間行事」「進学情報」のリンク先をご覧ください。

小講堂での説明の後には、複数の班に分かれて校内施設や授業中の様子をご覧いただきました。生徒たちの元気な様子も十分にご覧いただけたでしょうか。

 

次回の本校主催説明会は、第6回「中学校説明会」が2017年1月14日(土)、第2回「高等学校説明会」が11月26日(土)、いずれも本校小講堂にて行われます。なお、第6回の「中学校説明会」は混雑が予想されるため、午前と午後の2部制を予定しております。詳細は後日発表いたします。

本校の学校説明会は予約制となっております。各説明会のご予約はおおよそ説明会の1カ月前から行えます。なお、第6回の「中学校説明会」でお話する内容は本日のものと同内容となります。

10月考査真っ最中の10月23日、新宿コズミックセンターで平成28年度新宿区総合体育大会兼新人大会が行われました。本校は中2から16名、中1から20名、計36名が参加し、団体戦と個人戦(学年別シングルス)に出場しました。

午前中はトーナメント形式のシングルス戦。中1の部は116名、中2の部は84名の参加でした。本校は中1の部ではベスト8進出が最高でしたが、中2では決勝で成城同士となり、優勝、準優勝、第3位を獲得しました。

 

午後はトーナメント形式の団体戦。本校は夏季大会で優勝しましたので第1シードでした。

最初の対戦は、1回戦を勝ち上がってきた海城中学校。

シングルスの4試合が先に終わり、2対2になりましたが、やや長引いたダブルスの試合に勝利し、何とか準決勝に駒を進めました。これでようやく調子が出てきたのか、準決勝の相手は四谷中学校でしたが、4-1で勝利し危なげなく決勝に進みました。

 

決勝の相手である早稲田中学校は、昨年度、本校が初戦で敗れた相手であると同時に、優勝校です。

 

決勝戦はダブルスを含めた4試合が先に終わり2-2となり、シングルスの1試合が残りました。このシングルスがセットカウント2-2となり、勝敗の行方は最終第5セットへもつれこみましたが、5セット目の序盤からリードを奪うことができ、そのままなんとか逃げ切ってこのシングルスに勝利し3-2で団体戦優勝を果たしました。

 

決勝戦のこの最後のシングルスでは、両校の選手たちは1点取るごとにお互いに大きな声で応援しあい、観客席からも保護者の方の応援があり、とても盛り上がりました。大きな体育館の真ん中で最後の1台となった試合でしたから、選手たちはお互いに緊張したのではないかと思いますが、両者とも立派な態度で試合を終え、互いに健闘を称えあいました。

 

考査の真っ最中の大会であったにもかかわらず、勉強時間を削って放課後に練習してきた生徒たち。優勝をつかむことで、努力が実った形となり、新宿区では春・夏・秋と3連覇を果たすことができました。この優勝で来年1月28日に行われる都大会(区部大会)に出場が決まりました。

これから2か月以上の間、さらに練習を積み重ね、新宿区の代表として頑張ってきますので、これからも応援よろしくお願いします。

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シングルス  優勝:堀部太陽、準優勝:谷優也、第3位:鈴木義也

11月5日(土)、新宿区が主催する「秋の地域ごみゼロ運動」に、成城学校として中学環境委員会の生徒たちが参加してきました。

「秋の地域ごみゼロ運動」とは、各地域の特別出張所を核として、地域の住民や団体、事業所、学校など、多くの人たちが協力して清掃活動を行うことにより、地域の環境美化を実践し、併せて美化意識の啓発を目指すボランティア活動です(一部新宿区HPより)。

エリアとしては、本校最寄りの牛込柳町駅周辺をはじめ早稲田駅・神楽坂駅・曙橋駅周辺まで。歩きながらゴミを拾いました。

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「意外と大通りは掃除が行き届いていてゴミは少ないけれど、一歩路地に入ると大きなゴミが落ちている。」

「公園の中はゴミが多い。」

普段はあまり気がつかない(または見て見ぬふりをしているかもしれない)いろんな事実に気がついたと、参加生徒は語っていました。

 

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拾ったゴミたち

拾ったゴミたち

 

この活動は今回が第一回目。生徒によると、今後も長期的に続けていきたいということでした。

清掃活動の結果だけでなく、生徒が学校の外に出て、地域という共同体の一員として自分たちを意識することが大きな意義であろうと考えております。
生徒会として、普段の成城生のマナーを客観視し、そこで見えものを学校へ還元してほしいと願います。

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11月9日(水)、本校主催の第4回「中学校説明会」が行われました。

「学校見学会」および「学校説明会」は昨年度より予約制となっています。本日の会については、300組ほどのお客様にご来場いただきました。ご来場、心より感謝申し上げます。

 

学校説明会では、第1部として小講堂にてスライドを用いて成城中学校に関する説明をいたしました。校長からは「沿革・教育方針と今後の展望」について、進路指導主任の有阪からは「教科指導・進学状況」について、入試広報室長の宮本からは「行事・クラブ概要」について、そして中学教頭の元島からは「入試概要」について、それぞれお話しさせていただきました。 その中には本校ウェブサイトに掲載されていない話題もございますが、成城での1年間の生活の流れや、進学実績等については、「年間行事」「進学情報」のリンク先をご覧ください。

小講堂での説明の後には、複数の班に分かれて校内施設や授業中の様子をご覧いただきました。生徒たちの元気な様子も十分にご覧いただけたでしょうか。

 

次回の本校主催説明会は、第5回「中学校説明会」が11月19日(土)、第2回「高等学校説明会」が11月26日(土)、いずれも本校小講堂にて10時30分開始でございます。学校説明会は予約制となっております。各説明会のご予約はおおよそ説明会の1カ月前から行えます。なお、第5回以降の「中学校説明会」でお話する内容は本日のものと同内容となります。

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8月21日(土)~25日(木)までの間、中学バスケットボール部は「東京都私立中学校バスケットボール新人大会(通称:私学大会)」に参加してきました。新チームになって初めての大きな大会です。

部員たちはこれまでの練習の甲斐あって、見事、決勝トーナメントに歩を進める事ができました。「心と絆」をキーワードに、厳しい夏の練習を乗り越えてきた部員たち。よくがんばりました。

決勝トーナメントでは、一回戦で強豪・東海大菅生と対戦。大差で負けてしまいましたが、レベルの高い選手たちにも通用する部分や次への課題がわかり、良い経験になりました。

大会最終日、代々木第二体育館で交流戦を行いました。バスケの聖地で試合ができ、部員たちは喜んでいたようです。応援して下さいました保護者の皆様、ありがとうございました。

部員たちの目標は、先ずは新宿区で優勝して都大会に進むこと!日々、練習に励んでいます。まだまだ課題は沢山ありますが、これからの活躍に期待してください。

 

<対戦成績>

予選
●成城 13-29 慶應義塾
○成城 34-6 文教大付属
○成城 37-12 宝仙学園
○成城 25-14 東京農業大一
○成城 22-7  淑徳
○成城 28-12 獨協
→Gブロック2位 決勝トーナメント出場

決勝トーナメント
●成城 17-120 東海大菅生 @立教池袋
→私学大会ベスト16

交流戦
●成城 9-19 海城 @代々木第二

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アンソニー・トゥ博士

10月27日(木)本校小講堂にて、コロラド州立大学名誉教授アンソニー・トゥ博士を招いての講演会が開かれました。ご出身は台湾で、台湾大学理学部を卒業後アメリカに渡り、数々の大学で研究を続けられ、現在はコロラド州立大学名誉教授としてご活躍です。日本では、千葉科学大学危機管理学部教授、順天堂大学客員教授を務められたご経験をおもちですが、何よりオウム真理教による松本・地下鉄両サリン事件捜査の際に専門家として日本の警察を助けたことで知られています。2009年には旭日中綬章を受章されました。今回は「科学と平和~サリン事件を通じて見る」という演題で講演して頂きました。生徒、保護者合わせて95人の参加がありました。講演後には生徒から活発に質問が出て、こうしたテーマへの関心の高さがうかがえました。

 

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松本サリン事件について

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上九一色村のプラント<サティアン>

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土壌からサリンを検出する米軍の技術を日本へ伝えた

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スクリーン上には旭日中綬章受章時の写真

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質問する生徒と

高校生よりも定期考査期間が1日短い中学生は、10月25日、高校生の定期考査最終日に、中学行事という名の遠足に出かけました。

 

今回、中学二年生は、東京大学~上野~浅草コースを巡りました。

具体的には、まず東京ドーム野球博物館前で集合し、講道館の前を通って東京大学へ。

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東京大学では、赤門から入り三四郎池・安田講堂を巡る中で、三四郎池にちなんだちょっとしたクイズに答えるノルマが与えられました。

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クイズのヒントとなる看板。どれだけの生徒が発見できたのでしょうか。

クイズのヒントとなる看板。どれだけの生徒が発見できたのでしょうか。

安田講堂をバックに。

安田講堂をバックに。

そして弥生門から外へ出たら、その後は不忍池を通り、上野公園・合羽橋商店街・浅草仲見世などを見学して、吾妻橋を渡り、墨田区役所前の広場で班ごとに解散、という流れでした。

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春の中学行事と比べると、生徒達は日々の部活動などで体力もつき、歩くこと自体に慣れてきているな、という印象。また地図などをきちんと利用して道に迷うことなく目的地にたどり着けるようになった班も多くなったように感じます。
生徒には試験の達成感とともに、以前の自分と比較して成長を実感してもらえていたら、とても意義のある行事だと言えるでしょう。

本日10月29日(土)、本校主催の第3回「中学校説明会」が行われました。

「学校見学会」および「学校説明会」は昨年度より予約制となっています。本日の会については、300組ほどのお客様にご来場いただきました。ご来場、心より感謝申し上げます。

 

学校説明会では、第1部として小講堂にてスライドを用いて成城中学校に関する説明をいたしました。校長からは「沿革・教育方針と今後の展望」について、進路指導主任の有阪からは「教科指導・進学状況」について、入試広報室長の宮本からは「行事・クラブ概要」について、そして中学教頭の元島からは「入試概要」について、それぞれお話しさせていただきました。 その中には本校ウェブサイトに掲載されていない話題もございますが、成城での1年間の生活の流れや、進学実績等については、「年間行事」「進学情報」のリンク先をご覧ください。

 

小講堂での説明の後には、複数の班に分かれて校内施設や授業中の様子をご覧いただきました。生徒たちの元気な様子も十分にご覧いただけたでしょうか。

次回の本校主催説明会は、第4回「中学校説明会」が11月9日(水)、第2回「高等学校説明会」が11月26日(土)、いずれも本校小講堂にて10時30分開始でございます。学校説明会は予約制となっております。各説明会のご予約はおおよそ説明会の1カ月前から行えます。なお、第4回以降の「中学校説明会」でお話する内容は本日のものと同内容となります。

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2016年10月22日(土)、常磐大学・国際交流語学学習センター(茨城県水戸市)にて行なわれた「第4回TOKIWA高校生英語プレゼンテーションコンテスト」に本校高校3年生岡本太玖斗君が参加しました。このコンテストは、大枠として設定された3つのカテゴリー「Me and the World」「Look to the Future」「Social Issues」から1つを選び、そのカテゴリーに関連づけて独自の発表テーマを設定した上で、英語によるプレゼンテーションを行うというものです。岡本君は「Social Issues」をテーマに”What’s the Proper Role of the Internet?”」と題するスピーチを行いました。今後の活躍も期待されます。

 

<本人感想>

何人もの方々からさまざまな意見をいただき、自分のプレゼンを客観的にみるよい機会になりました。複雑な思考過程を、いかにシンプルに発信するかが重要だと気づかされたり、今後に活きるアイデアをもらうことができました。

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