２日目の午後はミニ体育祭を行いました。朝は霧雨が降っていましたが、午後は快晴。

午前中はミニ体育祭に向け、クラスで目標を考え、選手決めが行われました。

別のHRでは今年の3月に正則高校を卒業した先輩に話を聞きました。3年間で苦労したことはなんですか？合わない人とはどうしていましたか？等、質問の手が次々と挙がりました。

早いものでオリエンテーション合宿も明日で最終日。明日はクラスの代表を決めたり、感想を共有し、これからの学校生活に活かします。

詳細はこちらをご覧ください。

１年生は4/24からオリエンテーション合宿が始まりました。

山梨県の「富士の休暇村」で２泊３日のプログラムです。

まずは開会式の様子です。

最初にみんなで覚えたての校歌を歌いました。校長先生や学年主任の先生からは「あせらずじっくりクラスづくりをして行こう」という話がありました。

その後、各クラスに分かれてのホームルームが始まりました。

「空気検定をどう考えるか」「どんなクラスにしたいか」など様々なテーマにグループで討議し、出た意見を発表します。これから3年間共に歩む仲間たちと考えを深め合っていく姿が見られました。

「君たちはどう生きるか」の一節を読み合いました。そこに出てくる「コペル君」がどんな発見や学びをしたか考えます。昔からある本で漫画にもなったので、読んだことがある人もいるのではないでしょうか（映画はオリジナルストーリーのため原作と異なります）

こちらのホームルームでは「学ぶことの意味」を考えてみました。そして３年間の学習の流れと入試制度についても少し触れました。

明日の午後はミニ体育祭が行われます。楽しみですね！

「演舞響音歌」とは本校文化部系クラブが主催するイベントです。
日頃の練習の成果を発表します。今年は下記のクラブが発表します。
興味関心のある方は是非お越しください。特に予約申込等は必要ありません。直接会場受付までお越し下さい。

■開催日時　４月２９日（月・祝） 開場１２：３０ 開演１３：００　終了１６：００頃(入退場自由)
■開催場所 本校体育館
■出演クラブ 　演劇部・合唱同好会・軽音楽部・ダンス部・美術部・和太鼓部

本校は今年創立１３５周年を迎えます。それを記念して、正門右と裏門左に設置しているパネルをリニューアルしました。

看板には第一校歌の由来が書かれています。実は本校の校歌は❝歴史や文学史で登場する人物❞が作詞・作曲をしています。

また、昔の航空写真から当時の校舎の様子もわかります。だいぶ今とは違うようです。

ぜひご覧になってください！

火曜日は午前中は全学年がスタディサポート、午後は３年生と２年生の希望者を対象に大学合同説明会が行われました。このイベントは毎年開催し、大学の入試課や先生に来ていただき、各大学での学びや特色、入試方法などについて話していただいています。生徒はこの間、大学調べやオープンキャンパスへの参加はしてきましたが、改めて広く大学を知る機会となりました。また今回は学習メンターさんにも参加してもらい、難関大学合格に向けての具体的なアプローチを話してもらいました。

参加した生徒からは「自分はけっこう大学のオープンキャンパスに行ってきましたが、今日初めてお話を聞いた大学のオープンキャンパスにも行ってこようと思います」「周りの人が積極的にまわっていて刺激になりました」「担任の先生からアドバイスを受け、実際大学の方からお話を聞いてみてよかった」などの感想がありました。

４／１５の夕刻、本校から徒歩１５分ほどの所にある芝公園軟式野球場での練習風景です。

キャッチボール、トスバッティングの後、学校の校庭ではできないロングティーを行っています。

実は、現在軟式野球部は部員が３名しかいません。（この日は仮入部の２年生１名と自主的に参加してくれているラグビー部の３年生２人を加えた６名＋顧問・副顧問での活動でした。）公式戦は江東商業高校などと合同チームを組んで出場してきました。

ロングティーの後には、夜間照明が点灯する中で内外野のノック（校庭では外野ノックができないので貴重な練習機会です）を行いました。人数が少ない中ですが、自分たちのできることを考えて好きな野球に取り組んでいます。土曜日には小松川運動公園で江東商業との合同練習があります。

一方で、新入生の勧誘も急務です。がんばれ！正則軟式野球部！

２年生は進路集会を行いました。

進路指導部長の先生より、大学入試本番を想定して、１年後の３年生になっている「今」から逆算して意識しておくべきこと、具体的に取り組んでおくことが話されました。参加した生徒から「１日３時間勉強しないといけないと思い焦りました」「スキマ時間も大切に使おうと思いました。特に選択授業をがんばりたいと思います」などの感想がありました。

先週から授業も始まり、毎日の生活、毎日の学習で力をつけていってほしいと思います。