ごきげんよう。華道部です。

11月16日(土)から開催の「北区文化芸術祭華道展」に、私たち瀧野川女子学園華道部も参加しました。

今年度は、中学２年生から高校３年生までの12名が出展しました。

会場での生け込みの様子をお見せします。

学校で練習をしてから会場へ行き、再度、練習でイメージした形に生けていくのですが、なかなか思った通りに再現することができず、苦戦しました。

そのようなときは、コーチにアドバイスをいただくこともあります。

最終的に、各々納得のいく作品に仕上げることができました。

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〜受験生向けイベントのご案内〜

【中学受験生向け】
・12/7（土）学校説明会

【高校受験生向け】
・11/22（金）学校説明会
・11/30（土）学校説明会
・12/7（土）個別相談会・学校説明会
・12/14（土）学校説明会
・12/22（日）学校説明会
・12/28（土）個別相談会

ごきげんよう。

11/16（土）に、高校受験生向けの学校説明会を行いました。

本校の学校説明会では、第7世代にICT化された授業が体験できます。
また、全体会では生徒による発表も行われました。

◆生徒発表◆

創造性教育「事業化実習」に挑戦した高校２年生と、米国姉妹校正規留学から帰国した高校２年生の生徒が発表を行いました。

＜生徒発表コメント（創造性教育）＞
ハワイ修学旅行のチャリティーバザーでは、想定より売れないという事態に苦戦しましたが、販売の戦略をみんなで工夫することで５０個中、４８個売り上げることができました。将来は空港で働きたいと考えているので、事業化実習で学んだ自らお客様に声をかける積極性を将来、仕事でも活かしたいです。

＜生徒発表コメント（米国姉妹校正規留学）＞
本校の正規留学を通して、英語力の向上はもちろん、内面の精神的な成長にも繋がったと実感しています。ホストファミリーとの生活を通して、自立心も養うことができました。

コクのある粒マスタードと飴色玉ねぎのソースとの相性がとてもいい、さっぱりヘルシーな一品です。

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ごきげんよう。

11/16（土）に中学・高校の生徒会立会演説会と役員選挙を行いました。

生徒会選挙に立候補した生徒の氏名と役職は、1週間前から校内に掲示されます。
立候補者は毎朝選挙活動の一環として挨拶を行ったり、演説の練習をするなど、この日のためにたくさん準備をしてきました。

毎朝、ロビーに元気な挨拶の声が響きます

ごきげんよう。

瀧野川女子学園中学高等学校　美術部です。

初冬の候となり、落ち葉が風に舞う季節となりました。

皆様、今年の秋はいかがお過ごしでしたか。

私たち美術部は、11月10日(日)に「第52回東京私立中学高等学校生徒写真・美術展」という公募展の作品搬入で、上野にある東京都美術館に行ってきました。

この公募展は、一般財団法人  東京私立中学高等学校協会が主催している東京都の中学生・高校生を対象にした公募展です。

美術部は毎年この公募展に意欲的に取り組んでいます。

今年は高校生4名、中学生1名が美術の部に出品しました。

選考結果が届きましたのでご報告をさせていただきます✨

【 美術の部 】

特選

高校2年生 Tさん        『性格』         授業課題より          油彩画　　　F20号

Tさんは特選の16名の中でも上位の成績を収めました🎉

入選

高校2年生 Hさん    『ひみつきち』  授業課題より          油彩画　　　F40号

高校1年生  Iさん　　  『一緒にジャンプ!』　 油彩画　　　　F30号

高校1年生  Oさん　　『歯抜けの決意』 　　 油彩画　　　　F30号

中学3年生  Kさん   　 『初めての抱っこ』　  アクリル画　　F20号

第52回東京私立中学高等学校生徒写真・美術展

場所:上野 東京都美術館／ロビー階 第1展示室にて

会期:11月19日(火)〜24日(日)

(※最終日の入場は11時30分まで)

出品した作品はすべて展示されます。

作品制作の時に先生や部員同士でのアドバイス、今回の事で学んだ経験を活かし、これからの制作に反映できるよう頑張ります!

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ごきげんよう。今回が最後のハワイ修学旅行の感想文です。一貫５年、修学旅行委員長の生徒の感想文を紹介します。

今回、修学旅行に行ってたくさんのことを学び、感じ取ることができました。2回目の海外で、やはり不安はあったけれど、友達も一緒に行くおかげか、ワクワクしていました。

ハワイに着き、飛行機を降りてからハワイの空気感に圧倒されていました。税関とかに強面の職員さんがいて少し怖かったけれど、話してみると優しいトーンで話してくださって安心できました。

2日目は、班別自主研修でした。ハワイでの自分たちだけの行動はとても緊張していたけれど、友達と一緒だからどんどん楽しさも大きくなってよかったです。ホテルのプールとビーチに行って、夕焼けをみることができました。友達と見た夕焼けはとても綺麗で、なぜか安心できました。

3日目はチャリティーバザー。チャリティーバザーでは、修学旅行委員長として開閉式の司会もしました。司会原稿はあったものの、英語で話すのはとても緊張しました。チャリティーバザー中は、ハワイ大学の人たちとの交流がたくさんできてよかったです。自分たちの未熟な英語をしっかり聞き取ろうとしてくださって、とても優しいなと思いました。初めはきちんとコミュニケーションが取れるか心配だったけれど、しっかり話せて嬉しかったです。

4日目は、シークレットアイランドに行きました。久しぶりの海でとてもワクワクしました。海では先生方なども一緒に遊んでくださって、とても良い思い出になりました。

この修学旅行中は委員としてたくさんの仕事ができてよかったなと思います。また、このハワイ修学旅行に行かせてくれた親にも感謝したいなと思います。

ごきげんよう。

この度、第52回「東京私立中学高等学校生徒写真・美術展」に、本校の美術部代表5名が出品したところ、1名特選、4名入選という素晴らしい結果となりました。

特選では、会長賞、朝日新聞社賞、奨励賞に次いで、最多得票を得て選ばれました。

生徒たちの作品は、東京都美術館に展示されます。

ぜひ生徒たちの素晴らしい作品を見ていただきたいと思います。

第52回「東京私立中学高等学校生徒写真・美術展」
主催：一般財団法人 東京私立中学高等学校協会
会期：11月19日（火）〜24日（日）
会場：上野 東京都美術館　ロビー階　第1展示室（入場無料）

生徒の作品や制作については美術部ブログでご紹介いたします。ぜひご期待ください。

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・11/30（土）学校説明会
・12/7（土）個別相談会・学校説明会
・12/14（土）学校説明会
・12/22（日）学校説明会
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ごきげんよう。今日は、一貫５年の生徒のハワイ修学旅行の感想文をご紹介します。

初の海外で、言語の違いや治安などで不安などもありましたが、ハワイのことをしっかり学び、楽しむことができました。

最初に向かったパールハーバーでは、米軍の航空機が多く置いてあったり、使われていた道具を見て、今は想像できないような戦争が本当に存在したのだと身をもって知れて、改めて戦争はしてほしくないと感じました。

班別自主研修では、バス停や研修地に行くまでで迷いそうになったこともあったけど、全員で協力し、乗り越えられたのでよかったです。初めて海外の美術館に行きましたが、世界でやはり絵が違い、驚きました。日本は「１つもの」を繊細に書いてあるものが多く、他国のものは「多くのもの」を細かく繊細に描いてある印象でした。あまり芸術に興味はなかったものの、文化の違いを知れました。

3日目は、チャリティーバザーで、はじめはどう話しかければ良いのかわからず、何もできていなかったけど、だんだんと慣れてきてできることが多くなったのでよかったです。伝えることが少しできても、聞き取ることが難しく、失礼な態度をとってしまうこともあったかもしれないけれど、とにかく聞き取れた単語と知っている単語で一生懸命対応できたのでよかったです。英語しか話さないこの経験を通して、話せるようになったら楽しそうだと思えたので、今後の英語の勉強を頑張ります。

4日目は、大自然でクラスやクラブの人、先生方とたくさん遊び、交流できてとても楽しかったし、いい機会になったと思います。

最後まできちんとルール等を守り、いろいろな人と交流でき、安全に楽しくハワイの文化に触れられてよかったです。特にチャリティーバザーは、自分にとってとてもいい経験になったし、たくさんのチャレンジができ、何よりも楽しかったです。

ごきげんよう。 今回は、一貫５年の生徒のハワイ修学旅行の感想文をご紹介します。

修学旅行中、一番楽しかったこと、印象的だったことは、やはり生きた英語でのコミュニケーションでした。ハワイ大学のチャリティーバザーでは、たくさんの人に自分から話しかけることができました。私は英語が好きで、日本では滅多にできない本物の英語でのコミュニケーションをずっと楽しみにしていました。自分でも不思議だったのが、人に話しかけるのが苦手で、初対面の人に話しかけるなんてもっての外の私が、自分からどんどん話しかけることができたことです。性格が嘘のように変わったんです。英語を話すことがとても楽しくて、「どんどん話したい」「もっと伝えたい」一心だったのだと思います。楽しかった反面、自分の英語のボキャブラリーの乏しさ、発音が流暢でないことに気づかされました。ネイティブの先生方とのコミュニケーションや授業でもっとそのスキルを磨いていこうと思います。

ハワイ大学のバザーに来てくださった方々はとても暖かく、私の未熟な英語での説明を聞いてくださいました。来年も楽しみにしているよと言ってくださった方もいました。きっと来年度も楽しく、のびのび、思いっきり英語を話して新しい自分を見つけられると思います。

生徒達はこのゼミで、あかつき祭のファッションコンテストの衣装を作った経験があるので、ミシンの扱いはお手の物です。

頭を作る、胴体を作る、綿を詰めるなどの工程ごとに分担して作っていきます。

ぬいぐるみは立体構造のため難しく、布を縫い合わせる向きや、耳の位置など、迷った時は生徒同士で相談しながら進めていきます。

胴体に頭をつなげる作業は、1人が頭を押さえながら、協力して縫い付けていきます。

赤いボタンで目を付けたら、完成です！目を付ける作業は、高校２年生の生徒にも手伝ってもらいました。

かたばみを模した首の飾りも、生徒の手編みです。

左の２体が、生徒が作ったものです♪

生徒からは「制服と同じ生地を使って、うさぎを作るのはとても楽しかった！」との感想がありました。

耳や目の位置、綿の詰め具合などでそれぞれ違った表情になり、その表情が自分だけのオリジナルになります。

興味のある方は是非、瀧野川女子学園に入学し、被服のゼミを受講してみてください。