ごきげんよう。

映像研究部です。

6月2日(日)に行われた「NHK杯全国高校放送コンテスト」

通称Nコンの東京都大会予選を見学しました。

現在、部員は全員新入生のため、今回は出場をしませんでした。

朗読部門やアナウンス部門、テレビドラマ部門、テレビドキュメント部門があり、

私達はテレビドラマ部門とテレビドキュメント部門を見学しました。

実際に発表された作品を見て、どんな風に自分が作品を創りたいのかをイメージすることができました。

自分達がイメージしているものを作れるように頑張っていきたいです。

〜受験生向けイベントのご案内〜【中学受験生向け】
・6/22(土)学校説明会(対象:小学4年生〜6年生)
・7/20(土)授業体験(対象:小学5年生〜6年生)
・7/20(土)デッサン教室(対象:小学4年生〜6年生)
・7/27(土)・28(日)夏期講習(対象:小学5年生〜6年生)
・8/3(土)・4(日)オープンスクール

【高校受験生向け】
・6/15(土)学校説明会(対象:中学1年生〜3年生)
・6/22(土)個別相談会(対象:中学1年生〜3年生)
・7/20(土)授業体験(対象:中学2年生〜3年生)
・7/20(土)デッサン教室(対象:中学1年生〜3年生)
・7/29(月)〜31(水)夏期講習(対象:中学3年生)
・8/3(土)・4(日)オープンスクール

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ごきげんよう!
陸上競技部です!

学年別大会2日目は砲丸投、やり投に出場しました。

結果は以下の通りです。

砲丸投:自己ベスト!
やり投:5位入賞!自己ベスト!

2日目は雷雨が予想されていましたが、なんとか天候も持ち競技を終わらすことができました。天候の変化1つでパフォーマンスや競技結果に変わってしまうのも陸上競技の特徴の1つです。いつどんな条件でもどうしたら全力を出せるのかを考えながら練習に励んで欲しいです。

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陸上部

〜受験生向けイベントのご案内〜【中学受験生向け】
・6/22(土)学校説明会(対象:小学4年生〜6年生)
・7/20(土)授業体験(対象:小学5年生〜6年生)
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・7/27(土)・28(日)夏期講習(対象:小学5年生〜6年生)
・8/3(土)・4(日)オープンスクール

【高校受験生向け】
・6/15(土)学校説明会(対象:中学1年生〜3年生)
・6/22(土)個別相談会(対象:中学1年生〜3年生)
・7/20(土)授業体験(対象:中学2年生〜3年生)
・7/20(土)デッサン教室(対象:中学1年生〜3年生)
・7/29(月)〜31(水)夏期講習(対象:中学3年生)
・8/3(土)・4(日)オープンスクール

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ごきげんよう。生徒会です。

上中里駅前花壇の花の植え替えを行いました!

今回は中学生徒会役員も参加して、高校生は駅前の、中学生は道路沿いのプランターを担当しました。

これからの季節の花を、色合いや種類を考えてきれいに植え替えることができました。

それぞれきれいなプランターに仕上がったと思います。

登校時や学校にお越しになる際はぜひご覧になってください!

 

 

 

 

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みなさまごきげんよう。

6月2日(日)に第8回カバディチャレンジカップが行われ、カバディ同好会所属の生徒が出場してきました。
YKCというチームに合流させてもらい出場して、結果は準優勝でした。
個人としてもレイド(攻撃)で7得点(2試合合計)をあげることができました。

カバディ

アンティ(守備)では得点をあげられなかったので、この点は次の大会までに強化していく予定です。

次の大会は8月3日と4日に開催される予定です。
詳細は後日お伝えしますので、カバディに興味のある方は是非会場までお越しください。

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ごきげんよう 箏曲部です☺︎

4月から5月の体験入部期間ではたくさんの高校1年生に参加いただきました。

そして今年度は9人の新入部員を迎えることができました♪

演奏する人数も5人から14人となったので

今後は、迫力のある演奏を披露できるよう頑張ります☺︎

そして、部活内でのミィーティングにてあかつき祭での曲を決定することもできました。

6月からは練習をしていきたいと思っています

ご期待ください💫

箏曲

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ごきげんよう。華道部です。

本日は5月3週目に部員が生けたお花をお見せします。

この日の花材は、以下の3種でした。

・スプレーカーネーション
・オキシペタグラム(ブルースター)
・ベビーハンズ(木いちご)

<Kさんの作品・コメント>
スプレーカーネーションとオキシペタグラムの色が重なるように工夫しました。
また、ベビーハンズを利用して動きを表現しました。
<Yさんの作品・コメント>
ベビーハンズの動きが綺麗に見えるように工夫しました。
<Mさんの作品・コメント>
ベビーハンズの茎の形が特徴的なので活かしたかったのと、
スプレーカーネーションの黄色とオキシペタグラムの青のコントラストが映えるように生けました。
<Sさんの作品・コメント>
一番背の高いベビーハンズの生ける方向を左にして全体の流れも左にしました。

今回使用したオキシペタグラムは、茎と葉っぱを切ると植物乳液という白い液体が出てきます。

タンポポやサツマイモなどもその一つだということをコーチに教えていただきました。

植物乳液はラテックスという名前で天然ゴムの材料になります。

生けている最中も植物乳液がベトベトして、ボンドみたいだなと思いました。

【今日の花材の花言葉】

ベビーハンズ:「幸福な家庭」

オキシペタグラム:「幸福な愛」「信じあう心」

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ごきげんよう。
高校1年生は先週、奄美大島研修旅行に行ってきました。
奄美大島では毎日海に触れ、自然の植物や動物に触れ、日本の自然の豊かさを感じました。
そこで本日は副校長先生から、「日本人は海の子である」というお話がありました。

日本人は「海洋民族」であり、海と共に生きています。竜宮城の物語や「われら海の子」という歌をはじめ、日本には海を題材にした歌や物語が多く存在しています。私たちの中にある“海は守らなくてはいけないものという気持ちはそういうところからているというお話がありました。

また、世界では国同士において、天然資源や漁業を巡る領海の争いが起きているという実情についてもお話がありました。

日本の海上自衛隊は世界3大海軍の1つであり、軍事技術は世界最高水準です。その技術を振りかざすのではなく、平和と繁栄の海を守るために使っていきたいというお話を受けて、日本人の持っている「武士道」の精神についても学ぶ機会となりました。

 

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ごきげんよう。

5/18(土)に、中学受験生・高校受験生双方を対象としたデッサン教室と体験授業を行いました。
後編では、授業体験の様子をご紹介します。
ブログの前編(デッサン教室)はこちらをご覧ください。
🏫授業体験📓

◆英語(小学5・6年生向け)◆
中学受験生向けの英語は「英語で質問できるかな?」をテーマに授業を体験しました。
一人一人に配布されたiPadと、教室前の大型モニターを使って、英語での質問の仕方を習いました。文章の作り方だけではなく、Nativeの先生と一緒に発音も習います。
発音を練習した後は、自分たちで「◯◯と◯◯、どちらが好き?」という英語の質問を作り、各自が作った質問を使ってみんなでゲームをしました。
本場の発音や単語の使い方、文章の作り方などを、ゲームを交えて楽しく学びました。
◆算数(小学5・6年生向け)◆
中学受験生向けの算数は「極める分数①〜部分分数分解〜」をテーマに授業を行いました。
まずはウォーミングアップを兼ねて分数の基礎問題に取り組みました。
慣れてくると、規則性が見えてきます。
慣れたところで本題の「部分分数分解」の説明に入りました。
教室前の大型モニターを使いながら、分母を揃えていく過程、規則性の見出し方を、動きや色のある資料でわかりやすく説明していきます。
正解すると、iPadのノートに先生が大きな丸をつけてくれます。
◆英語(中学2・3年生向け)◆
高校受験生向けの英語は「英語のコアを知ろう①」をテーマに、現在形と現在進行形の違いについて習いました。
まずは、be動詞 + ingについておさらいを兼ねたウォーミングアップをしました。
一人一人に配布されたiPadに各自回答を書き込んでいきます。書いた内容は先生と共有されていますので、先生はみなさんがiPad上に書いた内容をを確認しながら、合っている人には丸をつけ、手元が止まっている人にはヒントを出してサポートします。
ウォーミングアップ後、本題の現在形と現在進行形の説明に入りました。
英検準2級に準ずる問題にも挑戦し、間違えやすい部分、間違えやすい動詞表現などを改めて確認しました。
◆社会(中学2・3年生向け)◆
高校受験生向けの社会は「天下人たちの日本史①〜藤原氏と平氏〜」をテーマに授業を行いました。
一般に社会の科目は暗記科目とされがちですが、本校の社会の授業は考えることに重点を置いています。
今回は藤原氏と平氏が、どのようにして天下を取ったのか、権力を持つ方法、どのようにして終焉を迎えたのか、についてみんなで考えました。
教室前の大型モニターを使った、動きのある資料でわかりやすくポイントを説明していきます。
最後には、授業のポイントを踏まえて藤原氏と平氏の繁栄と衰退について、自分なりの結論とその理由を考えました。
いかがでしたか?
次の授業体験は7/20(土)の開催を予定しておりますので、ご興味のある方は是非、ご予約の上、ご参加ください。

〜受験生向けイベントのご案内〜【中学受験生向け】
・6/22(土)学校説明会(対象:小学4年生〜6年生)
・7/20(土)授業体験(対象:小学5年生〜6年生)
・7/20(土)デッサン教室(対象:小学4年生〜6年生)
・7/27(土)・28(日)夏期講習(対象:小学5年生〜6年生)
・8/3(土)・4(日)オープンスクール

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姉妹校 Portland Christian Schoolsに1年間留学をしている、高校3年進学コースのHさんですが、そろそろ留学が終わろうとしています。今回は「プロム」に参加しました。

ごきげんよう。今回、「プロム」に参加してきました。プロムとは、アメリカの高校で一番大きなイベントで、卒業式前に開かれるパーティーです。プロムは、ずっと前から楽しみにしていました!
ドレスを着て、ちょとお化粧をするなど、おしゃれをして参加してきました。

会場には、ミニゴルフをする場所や、写真スポットなどもありました。お菓子を食べたり、ダンスをしたり、写真を撮ったりして、卒業前にみんなで思いっきり楽しみました!

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ごきげんよう!

2泊3日の伊勢歴史旅行は最終日を迎えました。「朝日館」で貴重なお部屋を見せていただいたり、美味しい食事や快適な環境作りをしてくださったことへの感謝をお伝えし、いよいよ内宮をお参りします。

伊勢歴史旅行では、実際に訪れることで感じる神聖な空気の中、学びの多いお話を伺うことができました。それぞれのお宮の意味をよく伺うことで、太陽と風、土、水の恵みを受けて私たちの食生活が支えられているということがわかり、自然と感謝する気持ちが芽生えてきます。さまざまなことへの感謝の気持ちを忘れずに、今後の学園生活も頑張っていきましょう!

最終日を終えた生徒の記事をご紹介します。

前日もお世話になった伊勢観光案内人の方と宇治橋の前でお会いして、外宮参拝時に教えていただいたことをおさらいしながら内宮を進みました。とても清らかな五十鈴川で手を洗い、水の神様やお祓いの神様などへもご挨拶をしました。内宮正殿では私たちの代表生徒と先生が一緒に御垣内参拝を行い、みんなも心を一つにして一緒に神様への感謝をお伝えしました。

自然の営みに感謝することから日本人の自然の中に神様を見出すという気持ちが生まれたということを学びました。自然を敬い、大切にするということは、これからを生きる私たちが実践し、また伝えていかなければならないことだと感じました。

奄美大島冒険旅行が一番楽しい行事だ、と思っていましたが、伊勢歴史旅行は奄美とはちがった楽しさ、面白さがあり、まだ終わってほしくない、と思っています。3日間で学んだことを大切にしながら、明日からも頑張ります!


朝日館
大変お世話になりました!ありがとうございました!

 


伊勢神宮 宇治橋

 


五十鈴川
吹き抜ける風がとても清々しかったです

 


感謝の気持ちを忘れずにこれからも頑張りましょう!

 

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