ごきげんよう。

瀧野川女子学園直営カフェテリアでは、日替わりメニューのほか、季節によって変わるグランドメニューなど、豊富なメニューが充実しています。

【メニューはこちらからご覧いただけます】

スナックメニューのチュロスは、プレーンとチョコの2種類の味が入っていて、食後のおやつにぴったりです！

他にも、たきチキやバナナなど、あと一品ほしい！の声にお応えしたメニューもご用意しています。

今後、他のメニューについてもご紹介していきます。お楽しみに！

〜受験生向けイベント〜

【校内見学会】対象：小学1年生〜中学3年生

○開催日時：5月14日（土）

＜午前の部＞
教員が個別にご案内し、学校施設や本校生徒が授業を受けている様子をご見学いただけます。
①9:40〜、②10:40〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

＜午後の部＞
本校生徒が個別にご案内し、学校施設や本校生徒のクラブ活動での様子をご見学いただけます。
①13:30〜、②14:30〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

※ 感染症対策をおこなったうえでの開催となります。また受付時の検温、手指の消毒等にご協力をお願い致します。
※ 内容は変更となる場合がございます。

詳細はこちらからお願いします。

私たちの授業は、先生と生徒が問答しながら、皆で楽しく話しながら進みます。

先生はファシリテーターであり、コーチでもあります。問答の中で、知識を入れながら考えや意見を引き出すよう、みなさんを導きます。

さらに、iPad ProにApplepencilで自由自在に手書きし、クラウドで共有し、ライブ感とリアリティのある先端ICTを活用した効率的な授業により、概ね2倍以上の授業進度で行いながら、一人ひとりの「わかる」「できる」を実現しています。

自分独自の意見をつくりあげることで独創性や創造性を育み、それらを表現したり議論することで、プレゼンテーションや論述に必要な力を養います。実社会で必要な能力を引き出す授業を、毎時間全授業で行っています。

瀧野川女子学園は2016年から全授業が第7世代教育ICT！（本学園のカテゴリー）
新時代を切り開くのは、先生たち一人ひとりの熱意とICTスキルです。

※画像をクリックすると拡大します

第7世代の教育ICTが可能にする、瀧野川女子学園の最先端実学教育！

※画像をクリックすると拡大します

一般に、学校の授業は「教えること」が目的になりがちです。生徒たちにとって「知る」「わかる」にたどりつくまでが精一杯です。

そこからの「できる」「応用する」は、宿題や自宅学習に委ねられがちです。多くの場合、塾や予備校、または校内予備校が必 になってきます。

それに対して私たちの授業は、第7世代の教育ICTと伝統の実学教育が組み合わさることで、時間割内の先生と生徒が一緒にいる授業の中で、Step8まで日常的に行っています。

特にStep6～8こそ、本当の実社会に出た時に求められる能力であり、2021年から主流となった先進国型の大学入試で最も求められている力なのです。

Step6～8は先生が引き出し導く必要があり、皆と体験的に実践することが大切です。私たちの学校は創立以来、このStep6～8を最も大切にしてきました。

先端テクノロジーと組み合わさることで、私たちの学校ならではの教育を形作っています。

〜受験生向けイベント〜

【校内見学会】対象：小学1年生〜中学3年生

○開催日時：5月14日（土）

＜午前の部＞
教員が個別にご案内し、学校施設や本校生徒が授業を受けている様子をご見学いただけます。
①9:40〜、②10:40〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

＜午後の部＞
本校生徒が個別にご案内し、学校施設や本校生徒のクラブ活動での様子をご見学いただけます。
①13:30〜、②14:30〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

※ 感染症対策をおこなったうえでの開催となります。また受付時の検温、手指の消毒等にご協力をお願い致します。
※ 内容は変更となる場合がございます。

詳細はこちらからお願いします。

2021年、100年に一度と言われる大学入試改革元年に、前年比で総合型選抜4倍の合格実績を記録しました。これは、これまでのペーパーテスト至上主義から脱し、欧米ではすでに一般的な、実社会で通用する実力を問う、口頭試問など面接中心の総合的に評価する入試へと変わったためです。

すでに難関大学を含む私大では、定員の半数以上をこのような入試が占め、国公立大学でも2割以上を占めています。今後、この割合はさらに増え、一般入試でもこのような形式の入試が増えていきます。

2022年度入試では勝率67%（※1）、一人当たり2.2校（※2）、の受験で進路が決定し、年内現役合格は80%以上になります。本校の教育が大学入試で有利に力を発揮できていることが分かります。

※1　全校受験数と合格数から割り出した結果
※2　一般的に7~8校受験する人が多いとされています

【2022年度大学入試全校現役合格実績】
埼玉大学　和歌山大学　上智大学　青山学院大学　立教大学　東京薬科大学　武蔵大学　日本女子大学　杏林大学　女子栄養大学　日本大学　東洋大学　駒澤大学　二松学舎大学　文教大学　学習院女子大学　昭和女子大学　帝京大学　など

※コースごとの合格実績はこちら
※在校生の声「合格体験談」はこちら

【過去5年間の全校合格実績】
国際教養大学　筑波大学　東京外国語大学　お茶の水女子大学　首都大学東京　宇都宮大学　埼玉県立大学　東京女子医科大学（医）　上智大学　東京理科大学　学習院大学　明治大学　青山学院大学　立教大学　など

〜受験生向けイベント〜

【校内見学会】対象：小学1年生〜中学3年生

○開催日時：5月14日（土）

＜午前の部＞
教員が個別にご案内し、学校施設や本校生徒が授業を受けている様子をご見学いただけます。
①9:40〜、②10:40〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

＜午後の部＞
本校生徒が個別にご案内し、学校施設や本校生徒のクラブ活動での様子をご見学いただけます。
①13:30〜、②14:30〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

※ 感染症対策をおこなったうえでの開催となります。また受付時の検温、手指の消毒等にご協力をお願い致します。
※ 内容は変更となる場合がございます。

詳細はこちらからお願いします。

ごきげんよう。

今回は、先日行われた創造性教育全校発表会の、高校生の部の後半の様子をご紹介します。発表会には、東京工業大学名誉教授で本学園理事の廣瀬茂男先生と、東京工業大学教授で本学園評議員の齊藤滋規先生にもご参加いただきました。

【中高一貫コース1～3年生の発表はこちら】
【高校1年生・中高一貫コース4年生の発表はこちら】

高校2年生・中高一貫コース5年生「事業化実習」

チームで出資して、模擬会社を立ち上げ、デザイン思考を駆使して制作したオリジナル商品をあかつき祭で販売します。起業を体験する中で、「仕事とは何か」「会社とは何か」「役割をもって世の中に向き合う社会人とは何か」「資本主義とは何か」を学びとります。

「日和」

企業コンセプト「日常に和を」をもとに、お好みのチャーム・水引・ゴムを組み合わせてつくる、オリジナルの傘チャームを販売。

“雨の日を少しでも楽しい気持ちになってほしい”という思いで商品を開発しました。チャームの傘・鶴・花は、折り紙を1/8サイズにカットし、一つ一つ丁寧に折って制作。レジンでコーティングすることで雨の日でも問題なく使えます。

事業化実習を通し、今年挑戦する後輩へ、チーム内でのコミュニケーションが何より大切であるとアドバイスがありました。

昨年、あかつき祭までの活動報告を受験生向けに行いました！

「笑花」

バスボムとアロマワックスバーを販売。花の香りで癒しを与える商品を開発しました。

内装も疲れやストレスに癒しを与えられるようなデザインにし、幅広い層のニーズに答えられるよう、量り売りや手作りのガチャガチャも制作しました。

事業化実習を経験し、共有することや自分の言葉で伝えることの大切さを感じ、充実した日々を送ることができたと感想がありました。

昨年、あかつき祭までの活動報告を受験生向けに行いました！

「萌笑」

企業コンセプト「日常に笑顔と便利さを」をもとに、傘ストッパーとマルチストラップを販売。イメージ通りのクオリティに至るまでの苦労や試行錯誤についてまとめた「成功までの軌跡」を、某テレビ番組のパロディ動画を制作して発表しました。

12月に行った中間発表の様子は動画で公開中！

＜講評＞

校長先生
「いろいろなアイディアがでていて、テーマはもちろん、プレゼンの仕方にもいろんな工夫が加えられていて、素晴らしい発表でした。分かりやすくて、思いがよく伝わってくる発表だったと思います。柔軟な発想をこれからも大切にしてください」「どの発表者の方も堂々と発表している姿に、胸が熱くなりました。これがいい経験になって、これからますます自分の思いをみんなに伝える力になってくれると思います」

廣瀬先生
「HERO研（廣瀬先生が所長を務める極限環境ロボット研究所の略）では、マスク着用時の息苦しさを解決するための「HEROインナーマスク」を開発し、まさにみなさんと同じような、アイディアを形にして商品にすることを経験しました。自分が不便だなと感じたことを解決するものを商品化することは、現実的に可能なことで、創造性教育での経験は貴重です」「みなさんも経験したかもしれませんが、開発するときに、みんなで議論しながら作業を進めていく中で、ある時すごく良いアイディアが出たときに、冷静に考え、必要であれば切り替える決断も必要になります。これを高校生までの間に経験できることは貴重です。この経験を活かしながら、将来自分が挑戦したいと思う仕事ができるような人になってください」

齊藤先生
「とても楽しい発表会でした。みんな試行錯誤しながら、いろんな苦労があったかと思いますが、それを乗り越え取り組む姿が、非常に頼もしいと感じました。今回のプログラムを見ると、「笑」という文字が3つ入っていて、みんな笑顔になりたいという思いがあって、それに向かって一生懸命取り組んだことが伝わってきました。創立者の山口さとる先生の言葉に「女性が望むような人生を手に入れることのできる学校をつくりたい」とありますが、みなさんがやっていることの一つひとつは、なりたい自分になるための力をつけているということを自覚すると、次のステップにつながると思います」

副校長先生
「「こうなってくれたらいいな」「こういう風に頑張ってくれたらいいな」と思っていることを、年度の途中でどんどん超えていく生徒のみなさんを見て、自分たちから挑戦していくその姿に喜びを感じています。特に事業化実習では、実際に自分たちの手で作っていくので、うまくいかないことがたくさん起きるプログラムです。それまでの学年で培ってきた経験をもとに乗り越えていく姿に感動しています」「発表の中で、考え続けたからこそ成長ができたという話もありましたが、これを中高生の時期に感じてくれたことは、みなさんの大きな財産になります。これから高校3年生は、実際に自分の進路に向かっていきます。この経験をしたみなさんなら、望むような人生の切符を手にしてくれると信じています。また、この1年間で成長した各学年のみなさんも、次のステップでもっと大きな成長を見せてくれるだろうなと確信しています。先輩たちの姿を見た新入生のみなさんは、ぜひこの1年間を楽しんで、この後に続いてほしいと思います」

今年度もまた新たなアイディアがたくさん生まれ、試行錯誤の中でいろんな形になっていくと思います。9月のあかつき祭、ぜひご期待ください！

ごきげんよう。

今回は、先日行われた創造性教育全校発表会の、高校生の部の前半の様子をご紹介します。発表会には、東京工業大学名誉教授で本学園理事の廣瀬茂男先生と、東京工業大学教授で本学園評議員の齊藤滋規先生にもご参加いただきました。

前半の中高一貫コース1～3年生の発表については、こちらをご覧ください。

高校1年生・中高一貫コース4年生「商品企画コンペティション」

自分の「欲しい！」と世の中の人々の「欲しい！」をつなげ、デザイン思考を使って近未来の夢の商品をチームで考え、学内企画コンペに挑むプログラム。今回も「こんなものがあったらいいな」と思える、夢の商品の企画が発表されました！

「ひかる！アニマルスリッパ」

停電時や夜中に起きて家の中を歩くとき、電気を点けるには明るすぎるし、何もつけないと真っ暗で、不便に感じたことありませんか？それを解決してくれるアイディア商品が、「ひかる！アニマルスリッパ」です。

動物のデザインのスリッパで、履くとセンサーが感知して、スリッパ前方にある動物の目の部分からライトが点き、3m範囲の足元を照らしてくれます。ライトはスリッパを脱いでも5分間は光り続けてくれるので、脱いですぐに真っ暗にならず安心です。

このスリッパは電池式で、スリッパの裏側に電池入れがあり、底に2cmの厚みを持たせることで、履き心地に影響しないようになっています。インソールは吸湿性もあって快適な履き心地で、汚れても水洗いできるよう防水仕様になっています。

発表後、廣瀬先生からは「電力をあまり使わないLEDもあるし、電池がなくても歩くと光るものもあるので、そういうものを使うと使い勝手がより良くなると思います」と、齊藤先生からは「商品説明の動画が分かりやすく、スッと頭に入りました。普段使いのための工夫もされていて、災害時にも普段使いにも使える良い商品だと思います」とコメントいただきました。

「四季咲袋」

日常的に使うエコバッグを、より便利なものにしたいという思いから、「快適を手元に」というコンセプトのもと、新しいエコバッグを開発しました。春夏秋冬、季節を問わず咲く花のように、毎日を彩る商品になってほしいという思いを、「四季咲袋（しきさきぶくろ）」という商品名に込めました。

サイズは大きいものと小さいものの2種類用意し、それぞれひもでサイズを変えられる2WAYになっています。大きいサイズにはiPad Proが12台入り、重さ8kgにも耐える耐久性があります！小さいサイズには、教科書や水筒、折り畳み傘やポーチなど、普段持ち歩くようなものがすべて入る大きさで、ひもでサイズを調整すると、お弁当箱がちょうど入る大きさに変えることができます。

袋は折りたたんでまるめ、最後にボタンで留めることでコンパクトに持ち歩くことができます。生地は布なので、洗濯も可能！値段は大きいサイズで990円、小さいサイズで790円と、千円でおつりがでる設定になっています。

発表後のコメントでは、廣瀬先生「荷物が重いと肩にかけたくなるので、そこも想定したひもの長さにすると良いと思います。ボタンで留めてコンパクトに持ち歩けるのは、価値が上がるポイントだと思います」、齊藤先生「完成度が高いと感じました。一つ希望を言うなら、エコバッグを使っていて困るのは苺を買ったとき。傷つかないよう安定して入れられる工夫があるとうれしいです」とありました。

「かみブラシ」

ブラシについた埃や髪の毛などの汚れを、紙をめくるだけで取れるヘアブラシを開発。卵型で手にフィットし、落ちないよう取っ手もついています。背の部分には小物入れもあり、透明の蓋で中身が見えるようになっています。

廣瀬先生からは、「一つの商品にいろんな工夫がされていて良いと思います。改良を重ねてより良い商品にしてください」とコメントいただき、齊藤先生からは使用する紙の素材や厚みなどに工夫があると良いとアドバイスがありました。

「めもりわかルン」

「料理をより快適に」をコンセプトに、軽量キャップ一体型の調味料ボトルを開発。より多くの人に知ってもらうことを念頭に、調味料会社への提供と、100円均一ショップでの容器の販売を行う販売戦略をたてました。

キャップには大さじと小さじの目盛りがついていて、ボトルからキャップをはずして、量りたい分量までキャップに注ぎ、使い終わったらキャップを閉めて保管するだけの、誰でも簡単に調味料が量れる商品になっています。使っている途中で軽量スプーンをシンクに置いてしまい洗い物が増えたり、調味料を出しすぎて捨ててしまうといった無駄を減らすことにもつながります。

廣瀬先生からは、「すでに洗剤で同じようなボトルがでているので、特異性が出せたら面白いと思います。既製品との差別化を考えましょう」と、齊藤先生からは「販売戦略が良いと思いました。欲しいと思う人は多いと思います」とコメントいただきました。

次回は、高校生の部後半で、「事業化実習」の発表の様子をご紹介します！

〜受験生向けイベント〜

【校内見学会】対象：小学1年生〜中学3年生

○開催日時：5月14日（土）

＜午前の部＞
教員が個別にご案内し、学校施設や本校生徒が授業を受けている様子をご見学いただけます。
①9:40〜、②10:40〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

＜午後の部＞
本校生徒が個別にご案内し、学校施設や本校生徒のクラブ活動での様子をご見学いただけます。
①13:30〜、②14:30〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

※ 感染症対策をおこなったうえでの開催となります。また受付時の検温、手指の消毒等にご協力をお願い致します。
※ 内容は変更となる場合がございます。

詳細はこちらからお願いします。

ごきげんよう。

先日は受験生向けに、今年度初となる校内見学会を開催しました。

受付では校内を案内する生徒がお出迎えします！

生徒会のメンバーを中心としたお手伝い生徒が、受験生1組に1名帯同し、校内を案内します。

生徒による案内はとても丁寧で、毎回受験生から好評をいただいています。今回も、担当を受け持った受験生の様子を見ながら、校内やクラブ活動の様子を分かりやすく説明していました。

案内先の施設では、生徒だけでなく先生も熱心に、クラブ活動の様子を説明していました。

次回は5/14（土）に校内見学会を開催予定です。

午前の校内見学会では、教員が個別にご案内し、学校施設や本校生徒が授業を受けている様子をご見学いただけます。

午後の校内見学会では、本校生徒が個別にご案内し、学校施設や本校生徒のクラブ活動での様子をご見学いただけます。

感染症対策を行なった上で開催しています。

皆様のご来校、お待ちしております！

〜受験生向けイベント〜

【校内見学会】対象：小学1年生〜中学3年生

○開催日時：5月14日（土）

＜午前の部＞
教員が個別にご案内し、学校施設や本校生徒が授業を受けている様子をご見学いただけます。
①9:40〜、②10:40〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

＜午後の部＞
本校生徒が個別にご案内し、学校施設や本校生徒のクラブ活動での様子をご見学いただけます。
①13:30〜、②14:30〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

※ 感染症対策をおこなったうえでの開催となります。また受付時の検温、手指の消毒等にご協力をお願い致します。
※ 内容は変更となる場合がございます。

詳細はこちらからお願いします。

ごきげんよう。

瀧野川女子学園直営カフェテリアでは、日替わりメニューのほか、季節によって変わるグランドメニューなど、豊富なメニューが充実しています。
【メニューはこちらからご覧いただけます】

4月から新たに、瀧野川女子学園オリジナル「たきチキ」が新登場！一つ180円で、ランチのおかずを一品増やしたいときにちょうど良いサイズになっています。

肉厚な鶏肉はさっぱりとした味付けで、スパイスが効いた衣と絶妙なバランスになっています。ぜひ食べてみてください！！

〜受験生向けイベント〜

【校内見学会】対象：小学1年生〜中学3年生

○開催日時：5月14日（土）

＜午前の部＞
教員が個別にご案内し、学校施設や本校生徒が授業を受けている様子をご見学いただけます。
①9:40〜、②10:40〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

＜午後の部＞
本校生徒が個別にご案内し、学校施設や本校生徒のクラブ活動での様子をご見学いただけます。
①13:30〜、②14:30〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

※ 感染症対策をおこなったうえでの開催となります。また受付時の検温、手指の消毒等にご協力をお願い致します。
※ 内容は変更となる場合がございます。

詳細はこちらからお願いします。

ごきげんよう。

創造性教育では、様々なプロジェクト型学習を通じて新しい物事を創り出し、多くの人と共に事業を立ち上げ、世の中に送り出していけるようにトレーニングをします。また、クラスメイトと様々なことに取り組みながら、チームで共に働くためのコミュニケーション能力も身につけます。そして一年間取り組んだことについて、学年代表者による全校発表会が翌年4月に行われます。

今回は、先日行われた創造性教育全校発表会の、中高一貫コースの発表の様子をご紹介します。発表会には、東京工業大学名誉教授で本学園理事の廣瀬茂男先生と、東京工業大学教授で本学園評議員の齊藤滋規先生にもご参加いただきました。

中高一貫コース1年生「Safety Blue Town」

“安全で環境に配慮した街づくり”をテーマに、自分達で考えた街について発表しました。

住宅、空港、スーパーなど、環境に配慮された街をイメージし、その思いをジオラマにして発表しました。

今回の制作を通して、「みんなで話し合いながら次第に街が出来上がっていくことに感動しました」と感想がありました。

ジオラマにして表現した街の中を実際に探検しているような動画を制作。

中高一貫コース2年生「ふわちゃんを笑顔にしよう〜子守ロボットりんちゃん〜」

東京工業大学の学生にアドバイスをもらいながら、２年生はロボット制作に挑戦しました。その活動の様子をニュースキャスターと研究所職員に扮して、ニュース形式で発表を行いました。

「人を喜ばせるロボットとは？」をテーマに、ロボットの外見や機能を考えてロボットを制作。ブレストした結果、見た目、音、動く、という点からアイディアを広げ、ストーリー性を重視してロボットの動きや姿を形作っていきました。

完成したロボットはとても愛らしく、生徒たちにとってやりがいにも繋がる制作となりました。

制作の様子や2月に行った発表の様子は動画で公開しています！

中高一貫コース3年生「中学課程修了研究」

「夜驚症と夢遊病」

自身が夢遊病を経験したことをきっかけに、今回の研究テーマにしました。

似た症状である夜驚症との違いや、子供と大人での症状や原因の違いについて発表がありました。

また、子供の夢遊病は脳の機能の未発達が原因であることが多く、病院に行かなくても済むパターンもありますが、大人はストレスが原因で、何かの病気に繋がっている可能性があるなど、聞いている人にとっても興味深い内容でした。

発表を聞いた生徒からも「とても興味深いプレゼンでした」と感想もありました。

「買いたい心情の解体新書」

「万人受けする広告はないのか？」という疑問から、アンケートで検証した結果をまとめて発表しました。アンケートは生徒や先生以外に、事務局や守衛職員にも依頼し、より多くのデータを元に研究しました。

アンケートでは４種類のポスターの中から買いたいと思うものを選んでもらい、「買う時のポイント」「買い物の仕方」「年齢や性別」を軸に分析した結果、年齢と性別によって同じ傾向が現れることがわかりました。

この研究結果から、「やはり万人受けする広告はない」と分かったと同時に、広告によってターゲットを絞って打ち出すことが効果的であることがわかりました。

講評で参加された東京工業大学の先生からも、「とてもよくまとまっている」とお褒めの言葉がありました。

後半では、高校1年生による「商品企画コンペティション」と、高校2年生による「事業化実習」の発表の様子についてご紹介します！

〜受験生向けイベント〜

【校内見学会】対象：小学1年生〜中学3年生

○開催日時：5月14日（土）

＜午前の部＞
教員が個別にご案内し、学校施設や本校生徒が授業を受けている様子をご見学いただけます。
①9:40〜、②10:40〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

＜午後の部＞
本校生徒が個別にご案内し、学校施設や本校生徒のクラブ活動での様子をご見学いただけます。
①13:30〜、②14:30〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

※ 感染症対策をおこなったうえでの開催となります。また受付時の検温、手指の消毒等にご協力をお願い致します。
※ 内容は変更となる場合がございます。

詳細はこちらからお願いします。

ごきげんよう。

瀧野川女子学園では12の文化部、9つの運動部、3つの同好会が活動を行っています。
【クラブブログなど、クラブ紹介はこちら】

新入生勧誘のために行ったクラブプレゼンテーションでは、クラブごとにステージパフォーマンスや制作した動画で、クラブの魅力を伝えました！

軽音楽研究部：トップバッターで登場！
KANABOONの”ないものねだり”の演奏で会場を盛り上げてくれました。

演劇部：部員がアイドルに扮し、活動内容を紹介！

箏曲部：古典曲以外にも、現代の曲にも挑戦！

茶道部：コロナ禍でも工夫して活動を行っています

華道部：生けたお花は校内のいろんなところに飾られています

合唱部：歌うことが好きな方、絶賛募集中！

文芸部：部員が作成した小説はあかつき祭で販売！

漫画研究部：自分達で描いた漫画を動画にして活動内容を紹介

放送部：一部の校内放送は放送部が担当してくれています

たきtube同好会：学園公式YouTuberとして、いろんな企画に挑戦し動画を公開しています

ギターミュージック同好会：ネイティブの先生が顧問！
英語の力もつきます

書道部：EGOISTの“咲かせや咲かせ”の曲に合わせ、華麗なパフォーマンスを見せてくれました

美術部：動画とパフォーマンスの合わせ技でアーティスティックに紹介

吹奏楽部：緑黄色社会の“Mela!”を演奏！

バトン部：YOASOBIの“三原色”に合わせて素敵なパフォーマンスを見せてくれました

バスケットボール部：バスケット経験17年の先生が顧問に加わりました！

バレーボール部：目標に向かって日々活動している様子を動画で紹介

バトミントン部：日頃の活動を動画でわかりやすく紹介

テニス部：初心者も歓迎！二人のコーチの先生が丁寧に教えてくれます

カバディ同好会：インド発祥の伝統あるスポーツです。
顧問の先生は現役カバディ選手！

陸上部：大会にも参加し、積極的に活動しています

剣道部：初心者でも段の取得は夢ではありません！

ダンス部：ヒップホップやジャズダンスをメインに活動しています

チアダンス部：ONE DIRECTIONの“kiss you”に合わせ、躍動的なパフォーマンスを見せてくれました

さあ、みなさん入りたい部活は決まりましたでしょうか？

先輩一同、みなさんの入部をお待ちしています♪

ごきげんよう。

入学式の翌日は、新年度初の防災訓練と防犯講座を行いました。

今回は食堂厨房からの出火を想定した訓練で、生徒は先生の指示に従い、ハンカチをマスクの上から当てながら、教室からの避難ルートを確認しました。

教頭先生からは避難と消化がスムーズに完了したこと、「いつ、何が起きるか分からない前提で動くことと、その心構えを持つように」とのお話がありました。

防災訓練後に行われた防犯訓練では、防犯の基本と不審者に遭遇した場合の対処法、犯罪被害に合わないための抑止力について教員と守衛職員から学びました。

はじめに副校長先生から、非常事態に起こること、
身を守るために必要なことについて話がありました。

防犯の基本は何はともあれ「逃げる」ことです。とても基本的なことですが、今回の防犯訓練を通して大切であることを再確認しました。

どういうところに危険があるのか、先生がモデルとなって実践して見せます。
今年度も安全な学園生活を送るため、訓練で習ったことを胸に、気を引き締めていきましょう！

〜受験生向けイベント〜

【校内見学会】対象：小学1年生〜中学3年生

○開催日時：5月14日（土）

＜午前の部＞
教員が個別にご案内し、学校施設や本校生徒が授業を受けている様子をご見学いただけます。
①9:40〜、②10:40〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

＜午後の部＞
本校生徒が個別にご案内し、学校施設や本校生徒のクラブ活動での様子をご見学いただけます。
①13:30〜、②14:30〜
※各時間帯、定員5組とさせていただきます。

※ 感染症対策をおこなったうえでの開催となります。また受付時の検温、手指の消毒等にご協力をお願い致します。
※ 内容は変更となる場合がございます。

詳細はこちらからお願いします。