ごきげんよう。

東京家政大学 栄養学部 管理栄養学科に、総合型選抜で現役合格した、高校3年生・特進コースのTさんに進路選択や合格した感想、今後についてお話を聞きました！

合格が決まった感想

広報：合格おめでとうございます！東京家政大学に合格したお気持ちを教えてください。

Tさん：ありがとうございます。実は、合否発表を見る前に、大学の倍率を見てしまい、志願者数と募集人数を比較したら、１０倍近くあり、不安を抱えながら結果を見たので、合格の文字を見た時は「本当によかった」と心から安心しました。

進路選択について

広報：Tさんは何故、東京家政大学の管理栄養学科に決めたのですか？

Tさん：きっかけは、理系の先生に勧められてオープンキャンパスに行ったことです。

高２になる前に「自分の好きなこと・やりたいこと」を考えた時、全てに当てはまるのが管理栄養士でした。この大学を選んだ決め手は、国家試験へのサポート体制の手厚さです。 合格率の高さはもちろん、「緑栄会（りょくえいかい）」という卒業生を通じて、現役の管理栄養士の方と交流できる場があると知りました。「ここなら国家試験合格に向けて頑張れそうだな」と思い、受験を決めました。

受験で苦労した点

広報：受験で大変だったこと、苦労した点があれば教えてください。

Tさん：一番は、「気持ちの切り替え」です。第一志望にかける思いが強かった分、そこが不合格になった後、約２週間後に控えていた他の学科試験があったため、気持ちを切り替えるのが本当に大変でした。「もう後がない」というプレッシャーとも戦いましたが、自分で時間を区切って勉強することで、やるべきことに費やす時間を増やし、効率よく取り組むことで乗り越えました。

瀧野川女子学園を選んだ理由

広報：Tさんは高校受験の時、どうして瀧野川女子学園を選んだのですか？

Tさん：まず、中学時代は少し男子が苦手だったので、「女子校」が良いなと思ったのがきっかけです。

色々な女子校を見ましたが、瀧野川は他とは少し違っていました。「創造性教育」などの取り組みや、自然に触れられる奄美研修旅行、タブレットを使った授業など、ワクワクするような独自の活動が多くありました。家からは少し遠かったのですが、それ以上に魅力を感じて選びました。

学校生活について

広報：学校生活で成長できたことを教えてください。

Tさん：一つは、「精神力」です。バレーボール部での日々厳しい練習を通して、体力と忍耐力がつきました。また顧問の先生から礼儀を教えていただき、人として成長することができました。 もう一つは「対応力」です。事業化実習の時に一人で会計の仕事を担当していた際、原価計算や利益率などの数字を出さなければならず、みんなが買った材料のレシートやお釣りを集めて管理するなど、状況に合わせて柔軟に対応する力がつきました。

広報：部活と勉強の両立はどうやって乗り越えましたか。 Tさん：高２から理系に進み、勉強する範囲が増えたため、授業により一層力を入れるようになりました。自習の時間も有効活用し、集中して勉強していました。授業をしっかりやっておけば、後々ノートを見返した時にすぐ理解できるよう、メモを残してまとめています。そのため、授業は真剣に取り組むようにしていました。

広報：ICT教育で学べたことや良かった点を教えてください。

Tさん：一番良かったのは、タブレット１台で情報の管理ができるようになったことです。

紙のプリントだとどうしても無くしてしまうことが多かったのですが、タブレットならデータで残りますし、課題の提出も送るだけなので、提出忘れや紛失がなくなりました。 社会に出てからも役に立つ実践的なスキルが身についたと思います。

3学期の過ごし方

広報：3学期は、どのように過ごす予定ですか。

Tさん：大学では苦手な化学の知識が必要になってくるので、高校の範囲をもう一度復習して、しっかり準備していきたいです。また、大学から出される事前課題にも取り組みたいと思います。 あとは、高校生活も残りわずかなので、友達との時間も大切にしたいです。 

広報：大学に進学したら、どんなことに挑戦したいですか。

Tさん：４年後の国家試験に向けて、まずは将来のための勉強をしっかりやっていくことです。また、交流関係も広げたいので、サークルなどに入って新しい人達と繋がることにも挑戦したいです。

瀧野川女子学園を検討している受験生へのメッセージ

広報：最後に、本校の受験を考えている受験生の皆さんへメッセージをお願いします。

Tさん：私はこの学校で、ポジティブ思考になれました。昔はすぐ心臓がバクバクしてしまうくらい緊張するタイプだったのですが、高校生活を通して心が強くなりましたし、忍耐力もついたと思います。この学校に来たら、色々な新しいことに挑戦できます。クラスのみんなと深く関わって楽しい生活が送れますので、自然と明るくなれます。自分に自信がない人でも、ネガティブ思考な人でも、この学校に来れば変われると思います。ぜひ、頑張ってください！

〜受験生向けイベントのご案内〜
【中学受験生向け】
・１/１７（土）　　１３：３０〜　入試直前対策講座（対象：小学６年生）
中高一貫イベント予約

【高校受験生向け】
・１２/２４（水）　１３：３０〜　個別相談会（対象：中学３年生）
・１２/２４（水）　１４：３０〜　ミニ学校説明会・個別相談会　（対象：中学３年生）
・１２/２５（木）　　９：３０〜　個別相談会（対象：中学３年生）
・１２/２５（木）　１０：００〜　ミニ学校説明会・個別相談会（対象：中学３年生）
・１２/２５（木）　１４：３０〜　ミニ学校説明会・個別相談会（対象：中学３年生）
・１２/２６（金）　　９：３０〜　個別相談会（対象：中学３年生）
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ごきげんよう。チアダンス部TEARSです！

11月30日に開催された令和７年度ダンスドリル秋季競技大会（高校の部）に６名で出場してきました。

新体制になり初めての大会であり、実力があった先輩方が引退した状態での練習は、想像以上に厳しいものでした。振り付けや立ち位置の変更はもちろん、後輩に対してのアドバイスなどが上手くいかず、誰が正解なのかを模索しながら練習する日々でした。

特に、立ち位置に関しては直前まで変更を重ねながら、自分たちの精一杯の演技ができるように最後まで諦めずに練習をしました。

当日は大きな会場、大勢の観客の方がいる環境での発表で緊張してしまい、思うような演技はできませんでしたが、チアダンスで1番大切な「楽しむ心」を持ってパフォーマンスをすることができました！
次に出場する大会は、12月に行われるUSA Regionals 埼玉大会です。

1人ひとりが課題をしっかり確認し、今回の大会よりも成長した姿が見せられるよう頑張って練習していくので、応援よろしくお願いします！！

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ごきげんよう。高校生徒会です。

12月10日にクラブ代表者会議を行いました。
今回の議題はクラブ補正予算です。
7つのクラブから補正予算の申請があり、質疑応答で用途などを細かく確認しました。

最後に採決をとり、いずれも可決されました。

各クラブには、予算を有効に活用し、今後更に活躍してくれることを期待しています！

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ごきげんよう。

瀧野川女子学園中学高等学校 美術部です。

今回、美術部ではクリスマス期間にかけて、部員一人一人が心を込めて作ったクリスマスカードの原画を応接室前と会議室前に展示しました。

〈 準備の様子 〉

まずは部員同士で原画の配置を決めていきます。今回選ばれたカードデザインから暖かい応援の気持ちとみんなの努力を照らしているそんな光に導かれて街をまわっているような、それぞれの物語を巡っているような展示にしようという意見をもとに配置を決めました。

展示する絵のタイトル札制作には今回1年生が初めて挑戦しました。きれいなタイトル札になるように、先輩の用意してくれたカット線からズレないよう慎重に切っていきます。

続いてクリスマスカードの原画の裏にテグスとヒートンを付ける作業です。

テグスを付ける際は基準となる長さに合わせるため、一つ一つ丁寧に行います。

〈 展示の様子 〉

副校長先生から展示場所の許可をいただき、今年は初めて応接室前と会議室前に展示することができました。準備の際に通りかかった先生や友人に素敵な作品ですね、と嬉しい感想をいただきました。

受験生方だけではなく保護者の皆様や本校の生徒、先生方にも心温まるクリスマスを感じ、楽しんでもらえたらと思います。

また、美術部の作品展示だけではなく立派なツリーも飾られ、学園内はクリスマスの雰囲気になっております。

ご来校された際には是非ご鑑賞ください。

クリスマスカードのコンペティションと制作の様子も紹介してます！

2025 Christmas Card Design

🎄過去のクリスマスカードデザインはこちらをご覧ください。

2024 Christmas Card Design

2023 Christmas Card Design

ごきげんよう。茶道部です。

２学期の定期考査も終わり、クラブ活動が再開しました。

久しぶりのクラブ活動でしたが、楽しんでお点前に取り組むことができました。

今日のお菓子は「きびだんご」でした。不思議な食感で面白かったです。

これからは1月の初釜に向けて練習に励みます！

部員K.Y

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ごきげんよう。

瀧野川女子学園中学高等学校 美術部です。

今回、私たち美術部は「 第53回 東京私立中学高等学校生徒写真・美術展 」に出品した作品の搬出と鑑賞をしに行きました。

《 鑑賞の様子 》

中学生から高校生までたくさんの作品が展示されていて色々な世界観を楽しむことができました。会長賞や朝日新聞社賞、奨励賞、特選に選ばれていた作品は自分ではできない技法、圧倒的な細かさ、その作品から感じられる空気感などさまざまなことを感じられました。
本校代表者の作品も鑑賞しました。飾られた自分たちの作品だけの時と他校の方の作品も並んでいるときでは雰囲気は違く新たな課題と発見ができたと思います。

今回、「第53回 東京私立中学高等学校生徒写真・美術展」に出品した4点の作品を紹介します。

～ 作品紹介 ～

特選

高校1年生　Nさん　『 スイーツ計画 』　油彩画　F30号

大好きなケーキが私を誘惑する。食べたい…

食べたいけど今日はやめておこう。いつもケーキを前にすると欲求に満たされたい気持ちと抑える気持ちが戦っている。

入選

高校1年生　Mさん　『 ありがとう 』 　油彩画　F20号

中学生の頃から私には2人の親友がいます。今でも連絡を取ったり、遊んだりしています。2人は私がどれだけ弱くて情けなくても中学一年生からずっとそばにいてくれました。2人には私には勿体無いぐらいのたくさんの思い出をくれました。私は2人が笑ってる顔が世界で一番好きです。なのでたくさんの思い出をくれた2人の顔を絵として残したいです。

高校1年生　Fさん　『 現在から未来へ 』　油彩画　F20号
普段の自分の日常を頭の中で想像したものを描きました。

池の中に水没して傾いている鳥居は不安定な状態（気持ち）を表しています。地面に固定されており、不安な状態から抜け出せていない様子です。水面から差し込む太陽の光は自分自身に語りかけている希望の言葉を表しています。

鳥居の奥は未来の自分が待っている。今の自分をどんどん変えて成長していきたいという思いを込めています。

高校3年生　Hさん　『 Pale Yellow 』授業課題より　油彩画　F15号
自分自身を見つめ直し、克服するために制作しました。

自分を決めつけないことで広がる可能性があると信じています。

〈 制作してみての感想 〉

1年生は初めての公募展と油絵に挑戦しました。少ない期間での制作でしたが、油絵の使い方や搬入、搬出の仕方などさまざまな経験を得られたと思います。

次の公募展は第70回全日本学生美術展に向けての制作となります。今回の作品制作の中で学んだ事を次の作品制作で活かせるように日々、努力していきます。

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ごきげんよう。

大東文化大学 国際関係学部 国際文化学科に総合型選抜で現役合格した、進学コースの高校３年生Kさんにインタビューを行いました！
幼少期の海外経験から国際社会への貢献を志したKさん。受験の苦労や、本校での「創造性教育」を通じた成長エピソードを語ってくれました。

合格が決まった感想
広報：合格おめでとうございます！今の率直な気持ちを教えてください。
Kさん：まずはすごくホッとしています。それ以上に、感謝の気持ちでいっぱいです。受験期はプレッシャーや不安で夜も眠れない日がありましたが、そんな時に友人が電話で励ましてくれたり、両親が食事面でサポートしてくれたりと、周りの支えがあったからこそ乗り越えられました。先生方や友人、家族が背中を押してくれたことに心から感謝しています。

進路選択について
広報：大東文化大学の国際文化学科を目指したきっかけを教えてください。
Kさん：私は2歳から6歳頃まで海外で過ごした経験から、海外の文化や、国々が抱える国際問題に興味を持っていました。実際に現地での生活を知る中で、「経済格差にとらわれず、誰もが幸せに笑顔で暮らせる場所を作りたい」と強く思うようになり、国際関係や文化を深く学べるこの学部を選びました。

広報：受験準備で大変だったことはありますか？
Kさん：入試にはプレゼンテーションやグループディスカッションがあり、人前で話すのが苦手で緊張しやすい私にとっては大きな壁でした。それでも、先生に何度もスライドを添削していただいたり、想定されるテーマについて新聞記事をまとめたりと、地道な対策を重ねました。「自分の意見を絶対に一つは発言する」という強い気持ちで練習したおかげで、本番は自信を持って挑むことができました。

広報：面接ではどのような質問がされましたか。
Kさん：高校生活で挑戦したことについて重点的に聞かれました。特に、本校独自のカリキュラムである「創造性教育」や、自分で選択して学ぶ「ゼミ」について高い関心を持って質問されました。

広報：大学の先生方の反応はどうでしたか？
Kさん：創造性教育の事業化実習について、「商品を一から作り上げ、ハワイでチャリティーバザーを行う」という話をしたところ、面接官の先生方が「商品を自分たちで作って海外で売るなんて、なかなかない経験だね。すごい学校だね」と非常に感心してくださいました。この学校ならではのユニークな経験が評価され、頑張ってきて本当によかったと実感しました。

学校生活について
広報：3年間を振り返って、特に印象に残っている学びはありますか？
Kさん：やはり面接でも評価された「創造性教育」と「ゼミ」です。ゼミではネイティブの先生による「Photography」などを選択し、外に出て自然を撮ることで「その瞬間を大切にする」というマインドを学びました。ハワイでの事業化実習では、英語に自信がなく不安もありましたが、積極的にコミュニケーションをとる努力をしました。現地の方々の温かさに触れ、言葉が完璧に通じなくても心が通じ合う喜びを感じることができ、視野が大きく広がりました。

Kさんがゼミで撮影した写真。
バラが綺麗で、この瞬間を残したいと思い撮影しました。

広報：国際関係を目指すにあたり、英語力の向上についてはいかがでしたか？
Kさん：資格試験対策への学校のサポートが手厚かったのが印象的です。ゼミで英検対策を受講したり、授業内でもネイティブの先生がオールイングリッシュでGTEC対策を行ってくださり、スピーキングやリスニングの練習を多く積むことができました。そのおかげでスコアも伸び、英検準2級の取得にもつながりました。英語へのモチベーションを保ちながら学習できる環境だったと思います。

広報：入学前と比べて、自分自身に変化はありましたか？
Kさん：入学前は「失敗するのが怖い」という不安が強く、新しいことへの挑戦が苦手でした。しかし、この学校の温かい友人や先生方に支えられ、多くの経験を通すことで「完璧でなくても、挑戦すること自体が成長につながる」と思えるようになりました。以前よりも、今の自分の方がもっと好きになれたと感じています。

３学期の過ごし方
広報：進路が決まり、３学期はどのように過ごす予定ですか。
Kさん：大学入学に向けた準備期間として「特別講座」を受講します。私は、「TOEIC実践演習」や、ネイティブの先生による「Stop motion animation（パラパラ漫画制作）」などを選択しています。特にTOEICは初めての挑戦になりますが、残りの高校生活も意欲的に学び続けていきたいです。

瀧野川女子学園を検討している受験生へのメッセージ
広報：最後に、受験生へメッセージをお願いします。
Kさん：受験期は気持ちに余裕がなくなり、孤独を感じてしまうこともあると思います。でも、周りには応援してくれる人が必ずいます。この学校には、楽しいことや全力でサポートしてくれる先生たちがたくさん待っています。自分の好きなことを見つけるチャンスにもなる場所なので、周りへの感謝を忘れず、目標に向かって一歩一歩頑張ってください！

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ごきげんよう。

女子美術大学 芸術学部 デザイン学科に、総合型選抜で現役合格した、高校3年生・進学コースのTさんに進路選択や合格した感想、今後についてお話を聞きました！

合格が決まった感想

広報：合格おめでとうございます！第一志望の大学に合格したお気持ちを教えてください。

Tさん：ありがとうございます。私立大学の中でもレベルが高いところだったので受かるか不安でしたが、合格を見た時は「良かった」という気持ちで、とても嬉しかったです。

進路選択について

広報：Tさんは何故、女子美術大学 デザイン学科を第一志望に決めたのですか？

Tさん：女子美術大学のオープンキャンパスで参加した個別相談がきっかけです。学生の方も先生方も親身に話を聞いてくださり、悩みのある生徒に対して、ためになるアドバイスや情報を優しく話してくださいました。その様子から、「ここなら入学後の将来もサポートしてくれる」と思い、志望しました。

受験で苦労した点

広報：受験で大変だったこと、苦労した点があれば教えてください。

Tさん：大学に提出する、ポートフォリオの制作が大変でした。ポートフォリオは、今まで制作してきた作品の中から厳選したものを、大学の先生たちに見てもらうためのものです。提出するために作品を選んだり、作品ごとの文章をまとめたりする必要があるのですが、一つひとつに思い入れがあるため、まとめるのに時間がかかってしまいました。

瀧野川女子学園を選んだ理由

広報：Tさんは高校受験の時、どうして瀧野川女子学園を選んだのですか？

Tさん：中学の時から絵を描くことが好きで、得意なものを伸ばしたい思いから、将来は美術系の大学へ行きたいと考えていました。そのため、高校では美術部に入りたいと思っていました。本校の説明会に参加した際、校内案内で美術室や作品を見て魅力を感じたのと、クラブ活動のブログを見て「面白そうなことをしているな」「これほど盛んに活動している部活があるんだ」と知り、ここを選びました。

学校生活について

広報：学校生活を通じて成長できたことを教えてください。

Tさん：やはり、「できないことができるようになったこと」です。 元々は大人しい性格で、「できないことはやらない」とはっきりしていたのですが、周りの人と関わっていく機会が増えたことで姿勢が変わりました。特に、美術部の部長になったことや、創造性教育でクラスのみんなと協力した経験などを通じて、人に説明したり、理解してもらえるように話す方法を考えたりするようになりました。この成長は家族にも実感してもらえています。

広報：美術部の活動と勉強の両立について教えてください。

Tさん：美術部員との面談でも「両立が大変」という悩みはよく聞きます。正直なところ、私自身も完璧な解決策を見つけられているわけではないので、その難しさは痛いほど分かります。

ですが、私なりの解決策として後輩に伝えているのは、「まずは美術で一度、思い切り自分が納得いくまで制作して成功体験を作る」ということです。成功体験を作ることで、制作時間を短く設定できるようになり、その分を勉強に費やす時間に回していけます。実際、やり切るのは本当に難しいことだと実感していますが、少しでも後輩たちの助けになるようアドバイスを続けています。

3学期の過ごし方

広報：3学期は、どのように過ごす予定ですか。

Tさん：大学の入学課題に毎日取り組むことと、美術のことに専念したいため、デッサンにも力を入れていきたいと思っています。また、美術部の部長として最後まで活動に参加し、後輩たちの活躍を後押ししながら、全日本学生美術展の制作に取り組みたいと思います。

進学後にやりたいこと

広報：大学に進学したら、どんなことに取り組みたいですか。

Tさん：大学は本格的に美術に関われる場なので、いろんな経験を積んでいきたいです。そして何より、将来の就職に向けて、実際に美術やデザインなどの仕事を体験できる機会を活かし、どんな仕事があるのかなど、まだ知らない世界を大学で学んでいきたいと考えています。

瀧野川女子学園を検討している受験生へのメッセージ

広報：最後に、本校の受験を考えている受験生の皆さんへメッセージをお願いします。

Tさん：美術部の部員と面談する時によく伝えている言葉があります。ある方のお話なのですが、「人生には色々な選択肢があり、どんな結果であれ嫌なことはあります。でも、自分が選んだものが良かったと思えるように、その道を全力でやり切ることが大事なのです」という言葉です。受験生の皆さんも、結果がプラスになるかマイナスになるかは自分次第ですので、「いい結果になるように一つひとつ頑張ってください」と伝えたいです。

〜受験生向けイベントのご案内〜

【中学受験生向け】

・１/１７（土）　　１３：３０〜　入試直前対策講座　　　（対象：小学６年生）

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女子栄養大学 栄養学部 保健栄養学科に、学校推薦型選抜で現役合格した、高校3年生・進学コースのSさんに進路選択や合格した感想、今後についてお話を聞きました！

合格が決まった感想

広報：合格おめでとうございます！第一志望の大学に合格したお気持ちを教えてください。

Sさん：ありがとうございます。最初は落ちているのではないかと不安な気持ちでいっぱいでしたが、無事受かって良かったと思っています。

進路選択について

広報：Sさんは何故、女子栄養大学の保健栄養学科を第一志望に決めたのですか？

Sさん：きっかけは、高校2年生の時に選択したゼミが「調理と栄養」で、そのゼミで取得した「調理栄養技能検定」という検定を主催しているのが女子栄養大学だったので、この大学でもっと深く学びたいなと思いました。また、将来は、家庭科教論になりたいため、資格が取れる大学ということでここに決めました。

受験で苦労した点

広報：受験で大変だったこと、苦労した点があれば教えてください。

Sさん：レポート作成でした。課題レポートを提出するにあたり、期限も限られていたため、まずは自分で文章を作成し、それを生成AIで文字数やどこの内容が薄いかなど、アドバイスをもらいながら、何回も先生方に添削してもらいました。その結果、満足いく課題レポートに仕上げることができました。

瀧野川女子学園を選んだ理由

広報：Sさんは高校受験の時、どうして瀧野川女子学園を選んだのですか？

Sさん：説明会の時に副校長先生が話した「ゼミでは、生徒が学びたい分野を学べる」という言葉に、「私もここで学びたい分野を見つけることができるのではないか」、「楽しそうだな」と思ったのと、英語に関するカリキュラムが充実しているため、苦手な私でも上手になれるのではないかと思い、選びました。

学校生活について

広報：学校生活で成長できたことを教えてください。

Sさん：目標達成に向けて、自ら考え、課題を解決する力が身についたことです。その中でも、創造性教育の事業化実習では、製造を担当していましたが、人手も時間も足りない中、クラスメイトと声を掛け合い、分担して作業を進めることで、「自分から考えて行動する力」を学ぶことができました。

広報：ICT教育で学べたことや良かった点を教えてください。

Sさん：授業効率が向上したことと、教科書やノートを自由に拡大できたり、「シェアノート」で友人の意見を瞬時に共有できるため、話し合いがスムーズに進むことができる点です。

3学期の過ごし方

広報：3学期は、どのように過ごす予定ですか。

Sさん：3学期は、大学レベルの実践的な学びを先取りするために、学校の特別講座を受けます。大学では、レポート作成が多いため、レポート作成能力の向上や、教論になるために、子供との接し方などを学べる授業があるので、この特別講座で知識を学びたいと思っています。

進学後にやりたいこと

広報：大学に進学したら、どんなことに取り組みたいですか。

Sさん：元々、栄養と調理の知識や技術を学びたかったので、大学で深く学び資格が取れたら良いなと思っています。また、この大学を選んで「楽しかった」、「選んで後悔しなかった」ということを人に伝えられるような大学生活を送りたいなと思っています。そして何より、教諭資格を取るために勉強をがんばりたいです。

瀧野川女子学園を検討している受験生へのメッセージ

広報：最後に、本校の受験を考えている受験生の皆さんへメッセージをお願いします。

Sさん：瀧野川女子学園では、「ゼミ」で学びたいことを自分で見つけることができます。自分で何を学ぶのがい良いかわからないからこそ、興味ある分野を選択して学んでみることで、そこで学んだ知識や技術から、その分野に興味を持って取り組むことの楽しさを知ってほしいなと思います。私が実際やってみて楽しかったので、せびその楽しさを感じてほしいです。

また、進路指導では、添削などサポートが手厚く、安心して大学を受けることができます。

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日本大学 芸術学部 演劇学科に公募型推薦で現役合格した、特進コースの高校３年生Iさんにインタビューを行いました！
演劇部での脚本執筆の経験や、進路決定までの葛藤、そして後輩たちへのメッセージを伺いました。

合格が決まった感想
広報：日本大学芸術学部への合格、おめでとうございます！合格が決まった瞬間はどんな気持ちでしたか？
Iさん： 一番は「安心した」という気持ちです。日芸の試験は、作文と面接のみで「正解がない」独自の形式。社会問題への解決策を問われるような一般的な試験とは違い、「自分自身をどう表現するか」が問われるため、手応えを感じにくく不安でした。

広報： 独特な試験形式に対して、どのような対策をしましたか？
Iさん： 過去の受験レポートを参考にシェイクスピアなどの古典戯曲を読んだりもしましたが、一番力を入れたのは「自問自答」です。部活動での経験や、普段漠然と考えていることをノートに書き出し、ひたすら言語化する作業を行いました。「自分は何を考えているのか」を言葉にして明らかにする練習が、結果的に本番での作文や面接に活きたのだと思います。

進路選択について
広報：最初から演劇の道に進もうと決めていたのですか？
Iさん： 実はまったく逆で「演劇は続けたくない」と思っていたんです。もともとは文学や史学に興味があったのですが、高校3年生の秋頃、ふと「やっぱり私は演劇に行きたい」という思いが降りてきたんです。

広報： 受験直前の大きな方向転換だったのですね。
Iさん： 中学・高校と演劇を続けてきた私の姿を見て、両親も「そっちの道に進んだほうがいいんじゃないか」と勧めてくれてはいたのですが、自分の中で葛藤がありました。最終的に決断したのは10月頃。試験まであと1ヶ月あるかないかというギリギリのタイミングでしたが、自分の直感を信じて受験を決めました。

学校生活について
広報：演劇部では副部長として、脚本も担当されていたそうですね。
Iさん：中学から演劇を続けていて、高校では主に音響や裏方をやりながら、脚本も書いていました。これまでに6本ほどの作品を書き、地区の行事や大会での賞や、あかつき祭の「発表部門賞」など、3つの賞をいただくことができました。本校の演劇部は「書きたい人が書く」という自主性を尊重するスタイルで、先輩後輩の壁がなく、和気あいあいとした雰囲気が居心地良かったです。

Iさんが脚本を務めたあかつき祭公演

広報：そもそも、本校に入学したきっかけは何だったのですか？
Iさん：テレビ番組の「ZIP!」で、この学校が授業でiPadを使っている特集を見て興味を持ったのがきっかけです。実際に入学してみて、iPadの利便性はもちろんですが、それ以上に「先生との距離の近さ」が魅力だと感じました。職員室に入りやすく、テスト前の質問や進路相談にも親身になって答えてくれる先生ばかりで、とても心強かったです。

広報：創造性教育の事業化実習では広報としてCM作りもしましたよね。
Iさん：CM制作の構成や絵コンテを主に担当しました。商品の魅力を伝える難しさに悔しさも残りましたが、チームで協力して一つのものを作り上げる貴重な経験となりました。

進学後にやりたいこと
広報：大学に入ったら挑戦してみたいことはありますか？
Iさん：日芸は卒業公演があるので、在学中に大きな舞台で上演できる機会があるのが魅力です。たくさんのお客様にも見ていただけるので、自分が書いた劇を公演できるかもしれないのは楽しみです。

瀧野川女子学園を検討している受験生へのメッセージ
広報：最後に、受験生へメッセージをお願いします。
Iさん：私は将来のことを深く考えずに過ごしていましたが、この学校には親身になって相談に乗ってくれる先生がたくさんいます。相談できる環境があることは、とても心強いことです。あまり悩みすぎず、自分の「やりたい」と思った直感を信じて頑張ってください。

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