ごきげんよう！バレーボール部です。

先日、本校にて開催された「第1回 飛鳥山カップ」の午前予選リーグの試合結果をご報告いたします！

【予選リーグ 試合結果】

第1試合　　瀧野川女子学園 25 – 21 武蔵野高校

第2試合　　瀧野川女子学園 25 – 19 十文字高校

第3試合　　瀧野川女子学園 25 – 13 桜丘高校

初戦から集中力を切らさず、自分たちのペースで試合を展開することができました。日々の練習の成果をしっかりと発揮し、3勝0敗で見事予選リーグを1位で通過することができました！

ホスト校としての運営や審判業務と並行しながらの試合でしたが、部員一人ひとりが自分の役割をしっかりと果たし、チーム一丸となって良い雰囲気で午前中を終えることができました。

午後の決勝トーナメントの様子や詳細については、次回の記事でご報告いたします！

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ごきげんよう。

本日は、展覧会の受賞報告をさせていただきます。

第24回　和洋女子大学競書大会　　文部科学大臣賞受賞です！

受賞は　高校三年　I.Fさん

今年は出品数も少なく、結果を心配していましたが、最高賞の受賞となりました。

大東文化大学　第67回　全国書道展　こちらの展覧会では

半紙部門、特選　1点　高校三年　N.Fさん

半切部門、特選　2点　高校三年　I.Fさん

皆、受験生です。学業とクラブ活動を両立して頑張り出品しました。

今は大学受験に専念している中の、嬉しい受賞のお知らせです。

作品展示は11月21日・22日。授賞式が楽しみです。

それでは、次のお知らせまで、ごきげんよう。

書道部顧問　井上奈津子

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ごきげんよう。修学旅行も残すところあと2日となりました。今日は、最後の行程であるシークレットアイランドでのビーチアクティビティです。

シークレットアイランドは、クアロア牧場にある島です。クアロア牧場は、「ジュラシックパーク」などの撮影に使われた、壮大な景色を見ることができます。シークレットアイランドまではボートで行くのですが、そのボートからまさに映画の撮影で使われた景色をみることができます。

午前中は、ビーチで思いっきり遊びます。昨日のハワイ大学チャリティーバザーでたくさん働いたので、今日はそのご褒美としてたくさん遊びます。SUPやカヌーなどに乗ったり、ボートで海ガメを見に行ったり、砂浜でお城を作ったりと、思い思いの時間を過ごしました。友達と過ごせば、たわいのないことにも笑い、ビーチ全体に幸せな雰囲気が溢れていました。

午後は、会社対抗のスポーツ大会です。修学旅行委員が中心になって企画を立てました。今年は、綱引きとドッジボールを行いました。最初はドッジボールを行いました。最初は遠慮気味だった生徒たちも、試合が進むにつれて白熱してきました。果敢にボールを取りに行く生徒、上手にボールを交わす生徒など、意外な一面を見ることができました。

そのあとは、綱引きです。気持ちを一つにして、１本の綱に気持ちをこめて引く姿は、とても感動するものでした。周りの声援も白熱してきて、仲間を応援するだけでなく、相手も応援する姿は、とても素晴らしいものでした。

明日はいよいよ帰国します！楽しかったハワイ修学旅行もいよいよ終わります。

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ごきげんよう。ハワイ修学旅行3日目は、ハワイ大学でのチャリティーバザーです。本校では、創造性と起業家精神を養う「創造性教育」を行っています。高校２年生では、クラスメイト12~15名で模擬会社を立ち上げ、自分たちで出資金を出し、デザイン思考を用いてオリジナル商品を開発し、製造・販売をする「事業化実習」を行います。「ハワイ大学チャリティーバザー」は事業化実習のハイライトであり、ハワイ大学のエンジニアを育てる大学公認の団体であるECUHに売上全額を寄付し、国際貢献を行います。

生徒たちは、自分たちの商品がハワイ大学の学生さんに受け入れてもらえるのか不安と緊張でいっぱいでした。今年は、３Dプリンタを利用してオリジナル商品を作成した会社もあり、今までにないチャレンジでした。

チャリティーバザーで自分たちの商品を紹介したり、呼び込みをしたりするための学習を事前にネイティブの先生方と毎朝行っていました。何度も練習し、少しでも自分たちの商品の魅力を伝え、購入していただきたいという思いでいっぱいでした。最初は言葉が出てこなかったり、恥ずかしがったりする生徒もいました。しかし、時間が経つにつれて少しずつ英語を話せるようになりました。呼び込みも積極的に行い、学生の皆さんにバザーの開催を知っていただこうと話しかけていました。

その努力の結果、今年度は７会社で2712ドル、日本円で約42万5千円の寄付を行うことができました。その成果に生徒たちはとても驚きながら、大変満足そうでした。ハワイ大学でチャリティーバザーを行うことは大変貴重なものであり、多くの方々が支えてくださっているからこそできるものです。自分たちだけの努力を認めるのではなく、ハワイ大学の先生方や学生さんなど、支えてくださった方々のおかげであると実感したのではないでしょうか。

また、バザーの途中で工学部の学生さんたちがラボツアーを行ってくださいました。中には見慣れた３Dプリンタがあったり、レーシングカーを開発しているラボなどがありました。ツアーをしてくださった学生の皆さんは、溶接で使う道具の仕組みなど、ゆっくりとわかりやすい英語で実際の研究を説明してくださいました。生徒たちもたくさん英語で質問をして、とても充実したラボツアーになりました。

明日は、シークレットアイランドに行き、おもいっきり遊びます！

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ごきげんよう。

ごきげんよう。
高校２年・一貫５年生がハワイ修学旅行に出かけています。
修学旅行までは、何度も学年集会をして、修学旅行の意義や諸注意などを確認してきました。その中でも、1日目の行程であるパールハーバーについては、ハワイの歴史から第２時世界大戦が起きた理由などを教えていただきました。
ハワイの歴史を深掘りしたり、真珠湾攻撃について現地の人がどのように考えているのかなど、教科書で学ぶ以上のことを学び、ただの観光ではなく、「正しい歴史を学ぶ場」として生徒は捉えるようになりました。

今日は、その事前の学びを実際に現地で学ぶ日です。
瀧野川女子学園のハワイ修学旅行は、「真珠湾ビジターセンター」と「真珠湾航空博物館」の見学から始まります。

真珠湾ビジターセンターでは、第二次世界大戦が起こった時の世界の力関係、その時に使われた空母や戦闘機の模型、当時の日系人の状況など、多くの展示や写真を通して学ぶことができます。全て英語で書かれているので、少し難しいと感じる生徒もいましたが、映像で第二次世界大戦が起きた過程などを鑑賞したり、中学の教科書で知った原爆被害者である佐々木禎子さんの折り鶴などを見たりして、言葉にならない感情が湧き出ているようでした。

真珠湾航空博物館では、戦争で使われていた戦闘機を間近で見たり、展望台に登って日本の特攻隊がどのように真珠湾攻撃の際に飛行してきたのかを学びました。
見学のはじめに、航空博物館の方に日本語で歴史の説明をしていただきました。その中でも、「真珠湾攻撃は決して日本が卑怯な手を使い、その被害者がアメリカだという考えは間違っている。ハワイはそもそもハワイの原住民の方のものであり、アメリカはそれを植民地としたのに、日本だけを悪者にするのは間違った歴史的解釈なのではないか。」という話は生徒にとってとても印象的なもので、色々と考えさせるものでした。

私たちは歴史を学んでいますが、見方によっては真実が異なることもあります。真珠湾を訪れたことで、現地の人たちがどのように考えていたのかを知る良い機会になったと思います。正しい歴史を学ぶことの大切さを実感する1日目でした。

明日はビショップミュージアムでハワイの文化を学び、フラ体験を行います。また、午後は楽しみにしている、ワイキキの街での自由行動です！

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ごきげんよう。

ごきげんよう。

１０/２１（水）に生徒向けの普通救命講習を実施しました。

瀧野川女子学園では毎年、中高一貫１年生と４年生、高校１年生が普通救命講習を受講し、認定証を取得します。

今回の講習開催にあたり、公益財団法人東京防災救急協会、滝野川消防署、そして滝野川消防団の皆様が講師として来校してくださいました。

講習はテキストを参照しながら、座学と実践を交えて行われました。

まず、座学で講師の方から口頭で説明を受け、合わせて動画も確認します。心肺蘇生や人工呼吸、AEDの使用については、人形を使って生徒たちにも実践してもらいました。

胸部圧迫は、人形を使って実践し、立ち位置や押す力の深さ、スピードなど、実際にやってみて難しい事がわかりました。 

講師の方達が優しくサポートしてくださいます。

今回の講習では、応急手当の基本だけでなく、以下の幅広いファーストエイドについても学ぶことができました。

・心肺蘇生・人工呼吸・AEDの使用方法
・気道異物除去（喉に物が詰まった際の対処）
・ファーストエイド（止血法、熱中症への対処、回復体位の取り方）

一刻を争う緊急事態において、どのような行動をとるべきかを体感しながら学ぶ、大変貴重な機会となりました。

「いざ」という緊急の場面に直面したとき、今日学んだ知識と経験は、大切な人や誰かの命を救う大きな力になります。

胸部圧迫の力加減やAEDの操作など、実際に体験したからこそ分かった感覚や、勇気を持って一歩を踏み出す大切さを忘れずにいてください。日頃から防災や救命への意識を高め、お互いを思いやり助け合える人として、これからも一緒に学んでいきましょう。

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