11月24日から26日にかけて、

高校1年生では宿泊行事のグローバルキャンプが行われました。

このプログラムは、留学生とともに世界のさまざまな問題について

英語で議論しながら学び、考えるものです。

この活動の目的は、世界で起きている問題を自分のこととして捉え、

異なる考えや文化を理解するグローバルマインドを育むことです。

1日目は、班ごとに自己紹介を行ったのですが、

留学生は母国についてもクイズを交えながら紹介してくれました。

 

【行事】グローバルキャンプ【高校1年】

 

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中3学年は11月27日(土)にワールドピースワークショップを実施しました。

生徒たちは11月初旬の九州修学旅行(平和と命の旅)で学んだことをもとに、

海外から日本に来た留学生と

現在世界で起こっている様々な問題について話し合いました。

異なる文化や価値観に触れたことは生徒たちにとって

視野を広げる機会になっただけでなく、

自分を捉え直す良いきっかけになったようです。

GLクラスの生徒は意見交換から発表活動まで全て英語で行いました。

 

【行事】ワールドピースワークショップを実施しました【中学3年】

 

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11月9日(火)16時から第2回目となる

キルビントン校生徒たちとのオンライン交流が行われました。

前回は環境問題についてそれぞれの学校の

取り組みなどについて話し合いましたが、

今回はオリンピックの開催をふまえてスポーツに関する話し合いとなりました。

自分の所属する部活や好きなスポーツを伝えあうなど、

約1時間にわたる楽しいトークの時間となりました。

 

オンライン交流会を行いました

 

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11月9日から行われる「平和と命の旅(中学3年修学旅行)」の事前指導として、

オンライン平和プログラムを実施しました。

テーマは「特攻隊」。

ハワイの戦艦ミズーリ記念館・鹿児島の知覧特攻平和会館・本校を

オンラインで結び、日米双方の貴重なお話をお聴きすることができました。

若き特攻隊を見送った日本、そしてその攻撃を受けたアメリカ――特攻隊を

その両面からとらえることで、多角的に平和と戦争について考えることができました。

 

【中学3年】オンライン平和プログラム【学年行事】

 

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1回戦 対鶴川第二中学校 3-2 勝利
2回戦 対大妻中野中学校 2-3 敗退

悔しさの残る2回戦敗退となりました。

マッチポイントを握りながら敗れた試合もあり、

勝つことの難しさを改めて痛感した試合となりました。

 

【部活動】東京都中学校新人テニス選手権大会(団体の部)【硬式テニス部】

 

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10月2日は藍桐祭準備日の最終日でした。

本来であれば、3日間あった準備日ですが、

台風接近のため2日目の準備日が中止となってしまったので、

この日が最後の準備日。

どの団体もあわただしく作業を行っていました。

 

【行事】藍桐祭準備日【全学年】

 

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全国高校サッカー選手権大会東京都1次予選1回戦

vs 日工大駒場高校 5-1勝利

緊急事態宣言下に活動の環境を頂いていることに感謝しながら迎えた1回戦でした。

前半はなかなか自分たちのやりたいことが出来ず苦戦しましたが、

徐々に自分たちで解決して、それがスコアに表れました。

 

【部活動】全国高校サッカー選手権大会東京都1次予選1回戦勝利【高校サッカー部】

 

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第61回東京都高等学校吹奏楽コンクール
B組出場 銅賞受賞
吹奏楽のための小狂詩曲(大栗裕 作曲)
8月13日(金)府中の森芸術劇場 どりーむホール

昨年度はコンクールが中止されたため、2年ぶりの参加となったコンクール。

校内の活動もコロナ対策のため、日数も時間も大幅に規模を縮小して、

例年の2割程度の時間での対応となりました。

 

【部活動】第61回東京都高等学校吹奏楽コンクール B組出場 銅賞受賞【吹奏楽部】

 

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1回戦 vs 佼成女子  42-35で勝利

2回戦 vs 玉川聖学院  42-18で勝利

準決勝 vs 成城学園  21-82で敗北

よって、ベスト4という結果で大会を終えることが出来ました。

中学3年生の代は昨年度から1度も勝利することがなかったのですが、

最後の大会で4位という結果を出せたことは嬉しいことだと思います。

これから中学3年生は高校生のチームに合流して頑張ります。

中学1年生と2年生は新人戦に向けて頑張ります。

今後とも女子バスケットボール部をよろしくお願いします。

 

【部活動】8支部大会 ベスト4!【女子バスケットボール部】

 

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7月15日、16日、17日、19日の4日間、

1日6コマのオールイングリッシュプログラムが実施されました。

対象は中学1年生と2年生の希望者でしたが、135名もの参加があり、

外国人講師や留学生のサポートのもと、

様々なアクティビティーやプロジェクトを通して英語使用に対する自信を深めました。

 

【行事】イングリッシュ・サマーコースが開催されました【中学1年・中学2年】

 

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