学習講座とは、始業前や放課後、長期休暇中に本校教員が開講しているもので、希望すれば誰でも無料で受講することができます。
授業を補う内容の“英検準１級対策”“ハイレベル数学演習”“入試対策古文”のようなものから“VRで大地震体験”“Science in English”のような体験型のものまであり、生徒に大好評です。
今日は先日放課後に実施した「CPR in English」の様子をご紹介します。
CPRとはcardiopulmonary resuscitationの略で、心肺蘇生法のことです。
本校のある広尾という土地柄、また年間通じて交換留学生と過ごす機会の多い本校生徒には必要、という考えのもと、応急手当普及員資格を持つ理科教員と英語のネイティブ教員の協力により、実現しました。
この学習講座では、中3で学習した心配蘇生のうち胸骨圧迫のみを応急手当普及員と共に英語で学びました。
日本では胸骨圧迫のリズムは“アンパンマンマーチ”でとりますが、アメリカでは“Stayin’ Alive”でとることが多く、
今回はその曲を流しながら実習を行いました。
以下、生徒の感想を紹介します。
心肺蘇生法とは、心肺蘇生法の方法、その時の注意点、などをオールイングリッシュで学びました。
最近は外国人観光客が増えているので、英語で心肺蘇生法を学んだ事により、より多くの人を助けられたり、
海外に行った時でも、人を助けられるようになったと思い、とても有意義な講座でした。
（高２S.Y.さん）
In this CPR English lesson, I was able to learn in a fun and humorous atmosphere. I enjoyed practicing chest compressions while listening to music, which helped me remember the correct rhythm and left a strong impression on me.
In addition, by practicing simulations with different patterns many times, I was able to learn a lot from various situations, and I also found other teams’ simulations unique and interesting.
Furthermore, learning about the emergency number 911 used in the US and Canada instead of 119 was a very interesting experience for me.（高２M.S.さん）
I was happy to learn what CPR stands for in English.
I had learned it in Japanese when I was in 9 grade, but I had almost forgotten it, so it was a good review.
I think I will be able to stay calm and help save a life in a real emergency.
This experience was very meaningful and useful for me.（高２H.I.さん）
