【東京女学館中高 ICEC教員より】
3月18日(水)、希望する中1〜高一までの生徒が、三軒茶屋にあるテンプル大学ジャパンキャンパスを訪問しました。
テンプル大学（Temple University）は、アメリカ・ペンシルベニア州フィラデルフィアに本校を置く、1884年創立の歴史ある大学です。世界的に高い評価を受けており（世界トップ500位内）、日本では東京・京都にキャンパスがあります。日本にいながらアメリカの大学教育を100%英語で受けられる数少ない大学です。在学する生徒のうち日本人学生はわずか23%。他の77%の学生はアメリカを中心とする様々な国の出身です。（テンプル大学HPより）

キャンパスツアーに参加した生徒の感想文を紹介します。
【中2 MSさん】
今回のテンプル大学の訪問をして、普段はなかなか見ることができない場所まで知ることができ、とても貴重な経験になりました。特に授業見学では、先生が一方的に話すだけでなく、学生同士や先生が積極的に意見を交換している様子が印象に残りました。そのような環境で学ぶことで、自分の考えを深めることができるのだと感じました。また、カフェテリアでは学生の方々がリラックスしながら過ごしていて、勉強だけでなく日常生活も充実している様子が伝わってきました。図書館では、多くの本や静かな環境が整っていて、集中して学習できるとても良い場所だと思いました。今回の見学を通して、大学での学びや生活について具体的にイメージすることができ、将来このような環境で勉強したいという気持ちが強くなりました。このような貴重な機会をいただき、本当にありがとうございました。

【高一 RSさん】
今回のTUJへの訪問で学生さんたちの国籍が非常にバラエティに富んでいることに驚きました。キャンパス内を歩いていると本当にさまざまな人がいて、日本にキャンパスがあるのに日本人が少数派であるような気さえしました。キャンパスの外の通りも学生さんがたくさんいたのでまるで海外に来たような気分でした！少しキャンパスを歩くと文化が違う人に会い、お互い学ぶことができる、そんな国際的な学生生活が送れるというところがTUJのいいところだと思います。また、日本のキャンパスだけでなくイタリア、アメリカなどの他のテンプル大学のキャンパスにもターム(3ヶ月)単位から気軽に留学することができるのも、私にとって大きな魅力でした。貴重な機会をありがとうございました！

3月14日（土）、校内見学ツアーを開催し、100組を超えるご家庭がご来校くださいました。
今回は案内役の生徒がたくさん集まったため、1家庭につき1名の生徒で校内をご案内しました。
30～40分ほどの案内中には、学校生活の実際について質問にもお答えし、会話が弾んでいた様子でした。
校内で開催する次の公開イベントは、5月9日（土）第1回学校説明会となります。たくさんのご来校をお待ちしております！

【東京女学館中高 中1国際学級担任より】
The closest examples of leadership for our students are their seniors and teachers at school and most importantly, their mothers at home. To celebrate International Women’s Day, the grade 7F class hosted a Mothers’ Lunch. We had an exceptional group of mothers attend and three mothers made presentations about what they wanted the students to remember and about their jobs. Everyone enjoyed the time together and the presentations. We are lucky to have such wonderful examples of leadership for our students.

【東京女学館中高 模擬国連同好会より】
2月15日（日）に浅野中学校・高等学校で開催された、浅野高校・渋谷教育学園渋谷高等学校共同主催の浅野会議に、本校模擬国連同好会の生徒が6名出場しました。
年度の終盤の2月、3月は模擬国連では多くの学校の高校2年生が引退される時期です。また高校3年生の先輩方ですでに大学受験を終えた方々も後輩サポートにいらしていました。高2、高3の先輩方、お疲れ様でした。
模擬国連の活動は、準備に多くの時間を要し、当日も一筋縄ではいかないことが多く、決して容易なものではありません。しかし、会議後はその苦労を分かち合い、お互いの反省を共有し合います。
模擬国連を始めてすぐは本来の魅力に気づくことは難しく苦労の方が多いですが、どこかのタイミングで「楽しい！」「もっともっと頑張りたい!」と向上心が芽生え、模擬国連の本質に触れられるようになります。
今回の会議を通して、まだまだ自分の力不足を実感しました。他の大使からいただいたリフレクションを元に、次の会議ではよりレベルアップした姿になれるよう、取り組んでまいります。
（高1 M.T.）

【東京女学館中高 模擬国連同好会より】
2月8日（日）に駒場東邦中学校・高等学校で開催された模擬国連の駒東会議に、本校模擬国連同好会の中学1年生のペアが出場しました。
年度の終盤でもあるこの時期は、模擬国連ではどの学校でも高校2年生で引退する方が多く、会議でも後輩のサポート、または最後の会議として臨まれる方がいらっしゃいます。多くの学びを得るだけでなく、他校の生徒であったとしても快く共有してくださいました。
先輩方への感謝とこれまでのもぎこく人生に「お疲れ様でした」とお伝えしたいです。
模擬国連から卒業する方もいらっしゃる中で、中1の2人は初の他校会議へ参加してくれました。私は高校1年生ですが、2人のサポートとして会議当日も同行させていただきました。まだまだ先に思える高校2年生は意外とすぐ来てしまいます。是非模擬国連を通して世界を見る経験、自己の意見を主張するだけでなくどうすれば説得できるか考える力など多くのものを得て将来に繋げていただきたいと思っております。
是非、受験生の皆さんも、在校生の方も模擬国連同好会にいらしてください。
（高1 M.T.）

先日、他校で開催された模擬国連会議に初めて参加し、カナダ大使として議論に臨みました。
初めての会議でとても緊張しましたが、各国の大使が自国の利益を守ろうと真剣に発言する姿に刺激を受けました。その中でも、国際全体の利益を考え、さまざまな国の意見を取り入れようとしていた大使の姿勢がとても印象的でした。
私自身も、国益だけでなく国際益にも目を向け、冷静に議論できる大使になれるよう、これからもっと努力していきたいと思います。
今回の経験を通して、模擬国連の面白さと奥深さを改めて実感しました。これからの活動も頑張っていきます！
（中1 M.K.）

【東京女学館中高 国際学級教員より】
8th Grade International class Poetry Workshop! 🖋️🌸

What does “March” look like in 17 syllables? 🍃

We were honored to welcome Professor Mariko Nagai from Temple University, Japan, for a deep dive into English Haiku. She spent the afternoon with us, capturing the essence of “March” through poetry. A huge thank you to Professor Nagai for inspiring our young writers! 🌸✨

2月25日（水）、中学講堂朝礼にて、2025年度の中学生徒会執行が活動報告をおこないました。
高校の執行委員と協力して取り組んだ活動もありますが、中学の生徒会で独自に取り組んだものも多く、充実した活動ができたと思います。
この日は、活動報告の後に生徒の表彰もおこないました。
12月に開催された公益財団法人日本 ラグビーフットボール協会主催「第31回 全国ジュニア・ラグビーフットボール大会」において、中３の生徒が神奈川県女子代表として参加し、全国第２位 。
2月11日に開催された第１回 渋谷区私学大会において、バスケットボール部が準優勝。
2月15日に開催された第78回 練馬区民 スポーツ大会 フェンシング・エペ競技
中学生女子の部において、中１の生徒が第８位入賞 。
みなさん、おめでとうございます！

【東京女学館中高 広報室より】
2月14日（土）、株式会社三井住友銀行・SMBCコンシューマーファイナンス株式会社の皆様にご来校いただき、生徒・保護者を対象とした「SMBCグループ金融経済教育授業―将来備えるお金の話と金融リテラシー検定―」を開催していただきました。
前半は、投資体験ゲームに挑戦しました。ゲームの内容は、①株式投資（1社集中）、②分散投資、③投資せず貯金、の3つの投資方法から1つを選択したうえで、様々な経済予想が書かれたカードをめくるごとに、投資方法の違いによって自分の資産がどのような影響をどれだけ受けるかを積み重ねてポイントを競うというものです。
保護者のグループがリスクをとりすぎて大きな損失を出す一方で、生徒たちのほうが慎重で手堅い方法を選んでいたのが印象的でした。
後半では、各自のiPadを使ってオンラインで金融リテラシー検定を受験しました。
生徒たちは、投資方法によるリスクの違い（投資しないことによるリスクも含めて）を体験的に教えていただくとともに、資産形成の重要性とそのために必要な知識や注意点を学ぶことができて、大変有意義な講習会となりました。

中学2年では、3学期に「自分史」に取り組んでいます。
中3から本格的に始まるキャリア教育の準備として、今までの自分の歩みを振り返り、自分の興味・関心やパーソナリティを客観的に見つめることで、自己理解を深めてもらう目的です。
写真はクラスでの発表の様子です。ふだん何気なく接しているクラスメイトの意外な一面を知って驚いたり、自分との共通点に共感したりと、とても盛り上がっていました。

2月5日（木）、東京恵比寿ロータリークラブの皆様をお招きして、中学３年生を対象にキャリアガイダンス「15歳のハローワーク」を実施しました。高等学校への進学を間近に控え、自分の将来の進路を考え始める時期に差しかかっている生徒たちにとって、様々な分野の最前線で活躍する方々から直接お話を伺うことができる大変貴重な機会となりました。
最初に講堂で講師の方々をご紹介する全体会を行った後、【社会保険労務士】【設計・デザイン】【起業・SDGs】【銀行・金融】【公認会計士】【出版・編集】【経営】【弁護士】【医師】【情報サービス】【弁理士】の11の職業ごとに分かれて、それぞれお話を伺いました。
講師の皆さんは、それぞれご自身のキャリアに裏打ちされた具体的なお話しをしてくださっただけでなく、働くとはどういうことか、職業とはどのように選ぶものか、どのようなことをしておくことが将来のキャリアにつながるかなど、生徒たちが進路やキャリアについて考え、今からできること、今やっておいたほうがよいことなど、人生の先輩として温かい激励をくださいました。
東京恵比寿ロータリークラブの皆様、本当にありがとうございました！