2022年1月7日　年明け初めての職員会議後、

本校の専任教員で生徒指導に関わる研修を行いました。

テーマは「ささいな生徒の変化を見逃さない」

コロナ禍での学校生活の中で、生徒達もいつも以上の緊張ややりたいことが

できない不安やもどかしい気持ちをもって生活をし、

心身の不調を訴える生徒も少なくありません。

そのような生徒たちのささいな変化を見逃さないために、

架空の事例を設定し教員の年齢、学年、教科を超えた班を編成し

ケーススタディを約90分にわたり行いました。

教員たちは真剣にその事例に基づいて意見や対応方法を書き出し

グループごとに発表をし、考えを共有しました。

 

 

この記事の続きはこちら≫