社会科の時間にオーストラリアで行ったフィールドワークの内容を共有しました。

テーマは生徒自身が設定するので、内容は多種多様。例えば、自分でオーストラリアの病院へアポイントメントをとってインタビューに行ったり、自作の英語ポスターを作成して難民へ送る子供服の回収活動を行ったりというように、生徒の興味関心にあわせて様々な学びを得たようです。