ごきげんよう。
先日の中１HRでは・・・
これまで準備をすすめてきた”私のヒーロー・ヒロイン”もいよいよ大詰め。
調べのまとめの他、原稿の読み合わせや発表時間の調整など、発表に向けて、最終的な準備に入りました。
タブレットの使い方にも慣れスムーズに作業ができるようになりました。
発表は３月。
みなさま一人ひとりのヒーロー・ヒロインをどのように紹介してくれるのか、楽しみです。
東京家政学院中学校・高等学校 ごきげんよう。
先日の中１HRでは・・・
これまで準備をすすめてきた”私のヒーロー・ヒロイン”もいよいよ大詰め。
調べのまとめの他、原稿の読み合わせや発表時間の調整など、発表に向けて、最終的な準備に入りました。
タブレットの使い方にも慣れスムーズに作業ができるようになりました。
発表は３月。
みなさま一人ひとりのヒーロー・ヒロインをどのように紹介してくれるのか、楽しみです。
ごきげんよう。
中2学年では、総合学習の時間を使って「ポスタビ」を行っております。
「ポスタビ」とは、地域のはたらく大人に取材をして、
そこで見たこと感じたことを1枚のポスターにする活動です。
今回の取材先は「お花屋さん」「郵便局」「お菓子屋さん」
「動物病院」「お豆腐屋さん」など、さまざまな分野に渡りました。
ごきげんよう。
先日の中１学年の授業のようすをお伝えします。
。
６時間目の理科の授業では、「堆積岩と化石からわかること」を考えました。
化石は過去の地球が残したメッセージ。実にたくさんの情報が読み取れます。
今回は、地層の堆積した年代を知るのに役立つ示準化石を紹介しました。
キョウリュウやアンモナイトは0.6~5.4億年前の中生代に繁栄した生物。
では、地球が誕生したのは何年前？人類が繁栄したのは何年前？
地球誕生から現在までの時代の流れを１本テープに例え、さまざまな出来事が何年前なのか考えました。
。
「こんなに昔？」「進化には時間がかかりそうだから・・・」「人類は猿から進化したのかな？」
いろいろと考えを巡らせながら、予想をしていました。
実際に何年前かをテープ上で表すと、、、現在と人類誕生の近さにビックリ！
地球が誕生してから生物ができるまで、どれだけ長い時間がかかったか、感じていただけたでしょうか？
。
50分の授業で46億年の歴史を駆け足で振り返ったため、まだまだ聞き足りない方もいるかもしれません。
さらに勉強したい方、いつでも聞きにいらしてください。お待ちしています！
ごきげんよう。自然科学部です。
今日は、紫外線硬化樹脂を扱いました。
紫外線のエネルギーを利用して化学反応を起こし、
分子量の小さな物質を結合させ分子量を大きくし、
融点を上げることで、液体が固体になります。
この「光重合反応」は文化祭にて、自然科学部部員が発表することを期待しています。。。
難しく書きましたが、簡単には「レジンアクセサリーの作成」です。
葉や花を乾燥させレジン液を塗り、UVライトで数秒照らせば出来上がり！
扱いやすい花やライトに当てる時間などを検討しながら実験を行いました。
来年度の文化祭では何を体験してもらおうか、
今から全員で考えています。
小学生でも簡単に安全に、スピーディにできるもの・・・
今回の実験も候補の１つに入ったのでしょうか？
いまから楽しみです。
ごきげんよう。
家政学院では、１年間に３回の避難訓練を実施しています。
本日昼休みに、今年度３回目の避難訓練を行いました。
予告なしの緊急放送かつ、昼休みで教員がいない教室ばかりでした。
その場に居合わせた人と協力し、被害に遭わない経路を選び安全・迅速に避難できたでしょうか。
いつ、どこで、どんな災害が起こるかわかりません。
あらゆる災害に対応できるように、日ごろから心構えをしておくことが大切です。
その心構えが、被害を最小限に留めてくれます。
連絡手段や避難経路、持ち物などを改めて確認してみましょう。
ごきげんよう。
中高自然科学部です。
今日は、明星学苑で行われた「生徒理科研究発表会」に参加しました。
本校からは、高校１年生が個人研究を発表、高校２年生が司会をしました。
研究内容は「光スペクトルとその強度によるレタスの種子の成長」についてです。
数ヶ月に及ぶ研究をまとめ、パワーポイントで口頭発表・質疑応答の練習をして臨みました。
他の学校の生徒さんによる発表も、参考になるものばかりでしたね。
みなさんハキハキとわかりやすい内容で、私自身も授業に活かせる話し方を学んだようでした･･･
司会生徒も、専門用語の多い原稿でしたが、スムーズに話すようがんばりました。
詳しい研究内容は、文化祭で展示します。
ごきげんよう。
中１学年の本日の体育は、ダンスを行いました。
まずは準備運動をしっかりして･･･
グループごとに決めたダンスを練習します。
言葉にできない動きを伝えることは難しいですが、
全員で動きが揃ったときは達成感があります。
あと２回の練習後、全員の前で発表もします。
納得のいく発表ができるよう、しっかり練習します！
2/8の自然科学部では、「手羽先」を扱いました。
生肉の解剖から行い、腱の頑丈さや、筋肉による関節の曲げ伸ばしを確認しました。
その後、取りきれない肉を溶かし、骨格標本をつくりました。
細かい部分を扱うのに苦戦しながらも、なんとか完成！
普段は食べるだけの肉でしたが、改めてよく観察することで
・脊椎動物の腕のつくりの共通点
・関節が滑らかにうごくしくみ
など、さまざまな発見がありましたね。
さらに結果をまとめて、文化祭で発表します。
ぜひ見にいらしてください！
本日は家政学院の学校紹介です。
「アリーナ」は、家政学院でいちばん広い体育館です。
体育の授業や室内競技のクラブで利用します。
体育館は他にも３箇所あるため、クラブの練習もかぶりにくく、練習がはかどります。
アリーナはエアコンがあるので、冬も夏も快適に練習ができます。
ごきげんよう!!
今日のＨＲは・・・
2月末に中学全体で行われる「中学かるた大会」に向けて練習をしました。班を決めたり百人一首競技かるたのルールを確認しながら、読み手が読み上げる歌に真剣に耳を傾けて集中して行うことができました。
大会では中２、中３の先輩と対戦することになるので、大会までの数日でもっと百人一首の歌を覚えられるようにしたいと思います!!
ページ
TOP