麹町学園女子中学校・高等学校 本校では、授業を通じて全ての生徒が女性としての所作や豊かな教養を身につけることを重視しており、その一環として華道や茶道を学ぶ機会を設けています。
中学1年生から中学2年の前期までの1年半にわたっては、草月流の華道を学び、中学2年の後期からは裏千家の茶道を学びます。
専門の講師を招いて指導を受けることで、伝統的な文化に触れる貴重な経験ができます。
初回の中1の華道の授業では、生徒たちは道具の使い方や基本的な型などを学びました。
先生から丁寧に指導を受けながら、華道の奥深い世界に触れることができました。
6月2日(月)～6月6日(金)に、「面談週間」として、担任と生徒との個人面談を全校一斉におこなっています。
この面談で、生徒たちは4月に受けた学力テストや模試の結果を振り返り、自身の学習スタイルや今後の学びの方向性を真剣に考えています。
それぞれの生徒が事前に配布されたワークシートに結果や今後の目標などを記入し、それをもとに担任との面談が進められています。
面談を通じて、一人ひとりが自分自身と向き合い、次なるステップに進むための道筋を見つけます。
皆さんが目指す「みらい」に向けて、頑張っていきましょう！
6月3日(月)に、全校生徒がアリーナに集まり、今年度初の「全校朝礼」を実施しました。
今回は、表彰・校長講話・部活動や教科からの連絡など、内容の充実した朝礼となりました。
まずは、ソフトテニス部です。
本校ソフトテニス部は、東京都大会や関東大会で優秀な成績を収め、全国大会への出場権を獲得しました。
全国・関東の舞台で堂々と戦う選手たちに、会場から大きな拍手が送られました。
続いて校長先生からは、日々の学校生活に対する心構えについてお話がありました。
部活動での活躍はもちろんのこと、学びや日常の中での一つひとつの積み重ねが、これからの進路や人生につながっていくという力強いメッセージが届けられ、生徒たちは真剣な面持ちで聞き入っていました。
また、「おもてなし部」からは、新たなメンバー募集のお知らせがありました。
学校行事の際に来校者をご案内する大切な役割であり、生徒たちにとって自分たちの学校を伝える貴重な経験にもなります。
さらに、社会科からは「模擬選挙」に関する案内がありました。
今回は、6月22日に投開票がおこなわれる東京都議会選挙に合わせての開催です。
選挙の仕組みを理解し、主権者としての意識を高めることを目的とした取り組みで、実際の選挙に近い形式で実施します。
今後も、こうした全校の場を通じて、生徒一人ひとりが互いの活動を知り、学び合い、刺激を受けながら成長していけることを願っています。
5月27日(火)～30日(金)は、1学期中間試験です。
今年度の最初の定期試験であり、特に中学1年生にとっては初めての「定期試験」となります。
精一杯がんばりましょう！！
本校では、5月27日(火)から1学期中間試験をおこなっています。
この試験期間に合わせて、試験の1週間前から授業終了後の30分間を「自習time」として設けており、生徒たちはこの時間を使って各自の試験勉強に集中することができます。
今年度初めての定期試験となります。
この試験は、自分自身に定めた目標を達成するための第一歩となります。
しっかりと準備をし、努力を惜しまず取り組んでほしいと心から願っています。
5月22日(土)に「学校説明会＆サイエンス体験」を開催しました。
多くの受験生・保護者の皆様にご参加いただきました。
本当にありがとうございました！
当日は受験生と保護者に分かれて、それぞれのプログラムにご参加いただきました。
受験生の皆さんには、本校の理科教育の特色である「Active Science」を体感していただく特別授業を実施しました。
テーマは「植物の神秘！自然がつくり出す造形に触れてみよう！」
葉っぱの葉脈を丁寧に取り出して、オリジナルのしおりをつくるという内容で、自然の美しさと科学の面白さを同時に楽しめるひとときとなりました。
どの生徒さんも夢中で作業に取り組み、完成したしおりを嬉しそうに持ち帰っていました。
一方、保護者の皆様には、本校の教育方針や取り組みについての説明会にご参加いただきました。
昨年度からスタートした中学2・3年生対象の「サイエンス探究クラス」の話も交えながら、本校が大切にしている理科教育のビジョンをお話させていただきました。
また、中高6年間を通した一貫教育の魅力や、成長段階に応じたきめ細やかな指導体制についてもご紹介いたしました。
説明会・体験授業終了後には、希望される方を対象に、校舎見学や個別相談も実施しました。
当日は本校の在校生たちもサポート役として参加してくれ、理科実験や校内案内を通して、学校の雰囲気や生徒の様子を直接感じていただく機会にもなりました。
今後の説明会・イベントでも、本校ならではの学びの楽しさやあたたかな校風を、ぜひ実際に感じていただければと思います。
引き続き皆様のご参加を心よりお待ちしております。
5月7日から9日間、アイルランドにて東洋大学グローバルコースの修学旅行を実施しました。
長時間の移動を経てたどり着いたアイルランドの首都ダブリンでは、青空の下でフェニックスパークを散策し、早速ヨーロッパの街並みと空気を感じました。
滞在中はホストファミリーの家で過ごしました。
日曜日には、ショッピングに出かけたり、友人同士で集まったりと、生徒たちは思い思いの時間を楽しみ、現地の家庭生活にしっかりと溶け込んでいました。
現地では、キルケニー城や聖パトリック大聖堂を訪れるなど、アイルランドの文化や歴史にもふれました。
街中を班で散策する自主研修では、生徒たちはお土産を探したり、現地の食文化を体験したりと、それぞれ貴重な時間を過ごしました。
修学旅行の後半には、現地校生徒たちとの文化交流プログラムを実施しました。
折り紙や書道、気配切りなどの日本の文化を紹介するワークショップの後には、アイリッシュダンスにも挑戦しました。
慣れないステップに苦戦しながらも、笑顔と笑い声が絶えないひとときとなりました。
生徒同士で協力してスコーンを焼いたり、文化の違いをテーマに短編動画を制作したりと、言葉の壁を越えた交流が自然と生まれていきました。
異文化にふれ、言葉に挑戦し、人と心を通わせた9日間。
生徒たちは大きな達成感と自信を胸に、無事帰国しました。
5月8日から5日間、シドニーにて中高一貫コースの修学旅行を実施しました。
出発初日は、無事に現地に到着後、世界的にも有名なボンダイビーチやオペラハウスなどを訪れ、シドニーの美しい景観や街の雰囲気に触れることができました。
2日目は、グループごとに現地の学校を訪問し、生徒たちと交流しました。
折り紙を使ったアクティビティや、お菓子作りの実習などを通じて、言葉や文化の違いを超えたつながりを実感しました。
3日目は、市内での班別自主研修。現地の大学生が各班に同行し、観光地を巡りながら英語でのやりとりに挑戦しました。
上手く話せない場面もありましたが、「もっと英語を学びたい」と前向きな気持ちを抱く良いきっかけとなりました。
4日目は、ブルーマウンテン国立公園と動物園を訪れ、壮大な自然やオーストラリア特有の動物たちとの出会いを楽しみました。
また各日程で、旅行会社や飲食店などで現地で活躍する日本人の方から講演をいただき、生徒たちにとって将来を考える刺激的な時間となりました。
すべての行程を全員そろって無事に終えることができ、生徒たちは多くの「気づき」と「自信」を持ち帰りました。
異文化の中で過ごしたこの5日間は、これからの学びや進路を考える上で、貴重な経験となったようです。
麹町学園では、複数の大学と高大連携協定を締結しています。
5月13日(火)には、高1 Aコースの生徒が連携大学の一つである成城大学を訪問しました。
はじめに、大学の担当の方から成城大学の概要や学部ごとの特徴について説明を受けました。
少人数制による丁寧な指導や、教員との距離の近さなどの「きめ細やかな教育」が印象的でした。都会にありながら、緑豊かで落ち着いたキャンパス環境も、生徒にとって魅力的に映ったようです。
続いて、麹町学園から成城大学へ進学した卒業生によるプレゼンテーションがおこなわれました。
大学での1日の過ごし方や授業の様子、サークル活動や学生生活について、リアルな声で語ってくれたことで、生徒たちも自分の将来をより具体的にイメージできたようです。
その後は、現役の大学生がガイドを務めるキャンパスツアーに参加しました。
実際の教室や図書館、カフェテリアなどをめぐりながら、成城大学での日常に触れることができ、生徒たちにとっては進路選択に向けた貴重なヒントとなったはずです。
大学での学びや環境を肌で感じられた今回の訪問が、生徒一人ひとりの将来を考えるきっかけとなってくれることを期待しています。
5月8日(木)から10日(土)までの3日間、高校1年生は長野県・菅平にて宿泊オリエンテーションを行いました。
このプログラムは、高校から入学した生徒と中学からの内部進学生が互いを知り、交流を深めることを一つの大きな目的です。
初日には、稲倉の里にて田植え体験を実施。
ちょうどその年最初の田植えということで、泥の感触や苗の感覚に初めは戸惑いながらも、次第に笑顔と笑い声が田んぼに広がっていきました。
自然の中で土に触れる貴重な体験となりました。
2日目には、これから始まる高校生活をどのように過ごし、自分の未来につなげていくのかをじっくり考えるワークを行いました。
シンキングツールを使って自分自身と向き合い、これからの目標を描く時間となりました。
夜は、生徒主体のオリエン委員が企画したレクリエーションを開催しました。じゃんけん列車やドッジボールなど、身体を動かしながらの活動を通して、外部生・内部生の垣根を越えた交流が自然に生まれていました。
日が沈んだあとのキャンプファイヤーでは、炎を囲んでの語らいや歌で、より一層心が近づいたように感じます。
そして最終日は、クラス混合のチームに分かれてのカレー作り。
火起こしから調理まで、協力しながら作ったカレーは、格別の味だったようです。
笑顔と学びが詰まった3日間。
生徒たちがこのオリエンテーションで得たつながりや気づきを、これからの高校生活にしっかりと生かしてくれることを期待しています。
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