10月31日に衆議院議員選挙が執行されます。

本校では選挙に合わせて模擬選挙を実施していますが、中間試験と重なるため、10月25日(月)・26日(火)を期日前投票、10月30日(土)を投票日としておこなっています。
今回は、本校がある東京1区と比例代表東京ブロックの模擬選挙をおこなっています。
事前に選挙公報などを配信し、各政党の政策や公約を比較した上で、投票する立候補者・政党を決めて投票をおこないます。

この模擬選挙の有権者は生徒全員です。本日の昼休み・放課後には多くの有権者が期日前投票をおこないました。

10月24日(日)に、「入試問題チャレンジ＆授業体験」を午前・午後の二部制で開催しました。
「2教科入試(国語と算数)」・「英語型入試」の問題にふれながら、勉強のコツを本校の教員がアドバイスするイベントで、体験中に保護者の方対象の学校説明会をおこないました。

ご参加いただきました皆様、誠にありがとうございました。

開催レポートはこちら⇒https://www.kojimachi.ed.jp/report/11542/

10月27日(水)から本校では2学期中間試験がおこなわれます。
それに合わせて試験1週間前より、授業終了後の30分間を「自習time」として、各自の試験勉強に取り組む時間を設けています。
生徒たちは静かな環境で、集中して学習に取り組んでいます。

10月20日(水)のみらい科の授業で、中学3年生は大学の先生の出張講義を受講しました。3回ある1回目の授業は、順天堂大学の平林先生による「働くということ」です。
中学生にもわかりやすいように、コンビニなどの例を出しながら、企業がおこなうこと、もうけを出すこと、働くことなどをお話いただきました。

10月18日(月)より「アジア高校生架け橋プロジェクト」による韓国人留学生受け入れを、高校1年生のクラスに入っています。
生徒たちにも大きな刺激となっているようです。

10月13日(水)に、中学1年生～高校2年生は校外学習をおこないました。

新型コロナウイルス感染症の影響で、昨年より修学旅行や遠足などの校外行事を残念ながら中止・延期にしている状況でした。
今回、感染症対策を講じた上で、修学旅行が予定されていた中3・高2は2日間、それ以外の学年は1日の校外学習を実施することとしました。

中学生の校外学習の様子を以下のページで紹介しておりますので、どうぞご覧ください。

https://www.kojimachi.ed.jp/oneshot/11513/

10月14日(木)～16日(土)に、「チャリティーデー&ピンクリボン運動」が生徒会主催でおこなわれました。

例年葵祭(学園祭)は9月におこなっていますが、新型コロナウイルス感染症の感染拡大に伴って、11月に延期となりました。
葵祭までの2カ月で、今期の生徒会が目標としている「社会に貢献できる学園」を達成するための行事としておこなわれたものです。

【チャリティーデー】
国内や発展途上国の子どもたちの教育や貧困を、寄付することで支援することを目的に、古本・古着・使わなくなった文房具の回収をおこないました。
後日、支援団体に回収したものを寄付します。

【ピンクリボン運動】
乳がんの早期発見、早期診断、早期治療の大切さを世界中の女性に伝える運動で、ニュージーランドの姉妹校で実践していた活動からヒントを得て毎年おこなっています。
例年の1日のみを今年は3日間おこないました。

10月16日(土)に「東洋大学グローバルコース学校説明会」を開催しました。ご参加いただきました皆様、ありがとうございました。
コースの概要をお伝えした他に、今年の3月に卒業したOGが登場して3年間の学校生活などをお話しました。

開催レポートはこちら⇒https://www.kojimachi.ed.jp/report/11500/

10月14日(木)に、高校3年生の選択授業で、目黒にある国際NGO「難民を助ける会（AAR）」を訪問しました。

授業を受けている生徒が企画した内容で、当日は担当の方からのレクチャー＆ワークショップがおこなわれました。
生徒からもたくさんの意見や質問が出て、1時間半があっという間に過ぎた有意義な時間となりました。

10月13日(水)に、中学1年生～高校2年生は校外学習をおこないました。

新型コロナウイルス感染症の影響で、昨年より修学旅行や遠足などの校外行事を残念ながら中止・延期にしている状況でした。
今回、感染症対策を講じた上で、修学旅行が予定されていた中3・高2は2日間、それ以外の学年は1日の校外学習を実施することとしました。
各学年、オリジナリティある行事をおこないました。

今回は高校生の内容を紹介しています。
以下のアドレスよりご覧ください。

https://www.kojimachi.ed.jp/oneshot/11486/