今年度は新型コロナウイルス感染症の影響により、例年のような行事を開催することはできませんでした。
しかし、生徒会の生徒が企画し、学園祭や合唱祭などに代わる「白祭(あきさい)」というイベントを、11/20(金)・21(土)に開催しました。

1日目は、オンラインで合唱祭、各クラブの成果、高3の「こきりこ」という代々受け継がれてきた踊りを発表しました。
2日目は、先生方による特別授業を開講しました。特別授業はいつもの授業とは違い、先生方の特技や趣味などオリジナルの授業をおこないました。

詳しくはこちら⇒https://www.kojimachi.ed.jp/info/9284/

11月20日(金)・21日(土)は「白祭(あきさい)」と題して、今年度実施できなかった学園祭などの行事を、形を変えて実施します。

本日は前日準備として、担当の生徒が中心となって校内の装飾をおこないました。

高校2年生のみらい科の授業で、企業の商品開発に携わる「企業コラボ」を現在おこなっています。

ガイダンスを受けた生徒たちは、ご協力いただく4社に分かれて商品開発のためのコンセプト設定にとりかかっています。

11月18日(水)には、各グループで考えたコンセプトの発表をおこないました。生徒同士だけではなく、企業の担当者様にもご参加いただき、商品開発に向けたアドバイスもいただきました。

11月17日(火)に、高校1年生の6年一貫コースの生徒対象の「大学連携講座」を開催しました。

本校は複数の大学と高大連携協定を締結しています。本日はそのうちの1校である共立女子大学に訪問しました。

はじめに、本校の卒業生である大学生に大学生活の説明を聞きました。その後、大学の施設見学ツアー・質疑応答の時間を過ごしました。

本校では、「みらい探究」という合教科型の授業を中学1・2年生で展開しています。

体育の授業で体力測定をおこなった中学1年生の生徒たちは、「シャトルランが得意な人はどんな人？」という課題を考えています。

本日の数学の授業では、グループに分かれて、上体起こしなどの他の測定項目や心拍数などのデータを比較し、相関性を検証しました。

検証して考察した結果をグループに分かれて、後日発表していきます。

高校2年生のみらい科の授業で、企業の商品開発に携わる「企業コラボ」を現在おこなっています。

ガイダンスを受けた生徒たちは、ご協力いただく4社に分かれて商品開発のためのコンセプト設定にとりかかっています。

11月11日(水)には、中目黒にある「プレマルシェ・ジェラテリア」に担当する生徒たちが訪問して、企業理念の説明やお店の雰囲気の見学をおこないました。

11月14日(土)に、高校1年生の東洋大学グローバルコースの生徒対象の「大学連携講座」を実施しました。

東洋大学グローバルコースの高校1年生は例年、東洋大学の各キャンパスを訪問して大学の先生方のお話を伺っています。

今年は新型コロナウイルス感染症の影響で直接訪問が出来ない状況の中、オンラインによる大学連携講座を開催しました。

前半は英語のアクティビティなども取り入れた英会話講座、後半は学長先生の講演を聞きました。

11月13日(金)に「小論文指導」を実施しました。

母語である日本語で表現する力を身につけるために、教科関係なく全教員体制で実施している取り組みで、今年度より始めたものとなります。

自分の主張を論理的にまとめ、クラスメイト同士で意見交換をおこなっていました。

また高校2年生は、論文指導の先生にお越しいただき、今まで取り組んできた小論文のお題について復習の講義を受けました。

11月11日(水)に、教職員対象「エレベーター救出訓練」を実施しました。

もしエレベーターに人が取り残された時の対応を学ぶもので、講習を受けることで許可証が発行されます。

教職員の代表者が集まり、エレベーターの管理会社の方からレクチャーをいただきました。

11月11日(水)に、中学1年生はフィールドワークで調査した学校周辺にある街路樹について発表をおこないました。

9月末に「みらい科フィールドワーク」として実施した内容のまとめとなる成果発表となります。

中には演劇を取り入れたり、1本1本の木をデータを提示したりなど、クラスメイトに伝わるように心がけて発表をおこなっていました。

なお、クラスメイト同士で評価し、クラスごとに一番高い評価を得たグループが表彰されます。