日本工業大学駒場中学校 「中学校授業体験会」開催決定！
予約はこちらから！
4月29日（木・祝）に中学校授業体験会を実施します。
受付開始：９：３０
授業時間：１０：００ - １１：２０ （80分）
以下の６つの授業から１つを選んで、申し込みをしてください。
・Ａコース 「木工デザイン」オリジナル時計をつくろう 満席
・Ｂコース 「グラスデザイン」オリジナルグラスづくり 満席
・Ｃコース 「化学実験 」色がイロイロ変化する！ 満席
・Ｄコース 「解剖体験 」イカを解剖してみよう！ 満席
・Ｅコース 「授業体験ツアー」日駒の授業（国算社英）を体験しよう 満席
・Fコース 「説明会+校内見学」※授業体験はございません。←NEW!! 残席わずか
※ 感染予防対策をおこないながら実施します。
※ 保護者向けの説明会を１０：００より実施します。
4月8日12時より本校ホームページにて予約を開始します。
みなさんのご参加をお待ちしています！
4月24日現在、
4月29日に行われる授業体験会は実施予定です。
検温や消毒などの感染症対策の上で、実施をする予定です。
今後、変更がありましたら、
ご予約いただいたメール及び、ＨＰにてご連絡いたします。
どうぞよろしくお願いいたします。
このコースは保護者対象の説明会と校内見学を行うコースです。
授業体験はありませんので、ご注意ください。
予約はこちらから！
感染予防対策を実施し、
4月21日現在、開催予定で準備を進めています。
みなさんのご参加をお待ちしています！
学校長、中学主任からお話がありました。
中学1年生は中学校生活初めての始業式となり、とても緊張した様子が見受けられました。
早く慣れるよう、教員もあたたかい雰囲気をつくっていきます。
中学2年生、3年生は、久しぶりに友人に会えたことに喜び、HR前はにぎやかな様子でしたが、始業式が始まると真剣な態度で臨んでいました。
尊敬できる先輩として、気持ち新たに学校生活を送って欲しいです。
4/7(水)9:30より「入学式」が粛々と執り行われました。
139名の新中1生と保護者約280名で、会場のアリーナはほぼ満席でした。
新入生と保護者全員出席する式典としたため、時間を短縮しての開催でした。
昨年はコロナ感染拡大防止対策として、5月11日にオンライン動画にて行いました。
3年前までは100周年記念ホール（300席収容）が入学式の会場でした。
108名入学となった現中3生の時から会場をアリーナに変更しています。
「中学校授業体験会」開催決定！
予約はこちらから！
4月29日（木・祝）に中学校授業体験会を実施します。
受付開始：９：３０
授業時間：１０：００ - １１：２０ （80分）
以下の５つの授業から１つを選んで、申し込みをしてください。
・Ａコース 「木工デザイン」オリジナル時計をつくろう
・Ｂコース 「グラスデザイン」オリジナルグラスづくり
・Ｃコース 「化学実験 」色がイロイロ変化する！
・Ｄコース 「解剖体験 」イカを解剖してみよう！
・Ｅコース 「授業体験ツアー」日駒の授業（国算社英）を体験しよう
※ 感染予防対策をおこないながら実施します。
※ 保護者向けの説明会を１０：００より実施します。
4月8日12時より本校ホームページにて予約を開始します。
みなさんのご参加をお待ちしています！
受験生・保護者の皆さんへご連絡です。今回、本校校舎の様々な施設を閲覧することができるオリジナルパノラマが完成しました。まだ、旧施設名となっている箇所もございますが、夏頃には新設される図書館などの風景もご覧いただける予定です。
下記リンク先をクリックして頂きまして、校内見学したかのような雰囲気を感じて頂ければと思います。ぜひご利用ください。
令和三年度入試を締めくくる「入試報告会」が盛況のうちに終了しました。
急遽の設定でしたが予想以上の反響で、55組のご家族99名の出席でした。
昨年はコロナ感染防止のために、
3/7の開催予定をやむを得ず直前に中止としたイベントでもありました。
一昨年が17組の出席でしたから、3倍増に膨らんだことになります。
コロナ災禍で学校に足を運ぶ機会が減ってしまったことが原因だろうと思われます。
3月24日に令和2年度修了式を行いました。
学校長のお話の後、中学主任からのお話、そして表彰式がありました。
生徒は皆、真剣な表情で先生方のお話を聞いており、1年間の成長を感じさせました。
今年度はコロナ禍により例年通りの動きが難しかった中、夏頃からは規模を縮小した行事を企画し、クラス・学年での友情を深めてきました。
4月からクラス替えがありますが、新しいクラスでも、何事にも全力で、また協力して取り組む皆さんを期待しています。
学校長からのお話
中学主任からのお話
アーチェリー部の大会で入賞しました！
3月17日（水）から19日（金）の午後に、中2サイエンスウィークを行いました。
生徒たちは物理・化学・生物の中から一つ科目を選び、それぞれのテーマに合わせた実験を行いました。
物理では、お題に沿った電気回路を組むためにはどうしたらよいのか、また、オームの法則を利用しながらスマートかつキレイに銅線や抵抗をつないでいくというものでした。
メンバー同士であらゆるつなぎ方を試しながら、お題をクリアしていく姿がとても印象的でした。
一番乗りで回路を組むことができた班の中には、両手をあげて喜ぶ生徒の姿も見られました。
化学では、お肉のレバーが物質の分解に大きく関わっているという事実を知った上で、熱や電気以外の方法による物質の分解を学びました。
温度を測る人、気体の発生量を確認する人、試験管を押さえる人、記録を取る人等々、各班で役割分担をしっかりとしながら協力して実験する姿に、生徒たちの成長さえ感じられる時間となりました。
生物では、生命の維持に必要不可欠である心臓の役割と仕組みについて学びました。
生徒たちは、本物のブタの心臓を前にし、全員目を輝かせていました。
自分と動物の脈拍を比べたり、心臓の作りを触りながら確認したりする中で、命の尊さを改めて実感するよい機会となりました。
生徒たちが笑い合いながら楽しく実験する姿を見ることができ、心より嬉しく思います。
今後も彼らの学びを止めぬよう、思い出作りのお手伝いができるよう、教職員一同尽力して参ります。
順調に回路を組んでいます
この線はどこへつなごう・・・？
電流計が示す値も確認しながらすすめよう！
実験方法の確認中
実験結果をグラフで可視化しよう！
後片付けまでしっかり行います
静かに！脈拍計測中です
さて、白血球は見つかったかな？
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