１年生の理科の授業では、酸とアルカリの中和実験を行いました。実験の目的は「アルカリの水溶液の体積や濃度が２倍になると、中和に必要な酸の体積は何倍になるのか」というものです。事前にグループに分かれて、実験道具の準備や実験結果のまとめまでを自分たちで進めていきます。生徒たちは、実験を重ねるにつれて溶液や器具の扱いにも慣れ、中和実験も１滴１滴慎重に反応させることができました。実験を能動的に考えて行うことで、より確かな知識獲得につながったのではないでしょうか。